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班主任培訓(四)

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<p class="ql-block">  9月16日的班主任培訓邀請了白瑞樂老師為我們授課,白老師從兩個方面為大家講授《亦師亦友伴花開》的專題講座,介紹了班主任工作的五個法寶以及班主任工作的八個一。讓我收獲頗多,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  通過白老師的講解,我逐步認識到我們為什么要去當老師,是為了讓我們有更多的賽道,更全面的能力,更細致的了解、以及更深厚的感情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  五大法寶在于以下五個方面:</p><p class="ql-block">一、要選拔培養好班干部,制定明確的班級管理制度,發揮班干部引領作。</p><p class="ql-block">二、要關愛每一個學生,多于學生交流談心,發揮學生內在潛力。</p><p class="ql-block">三、要開好每周的班會,發揮學生自主管理效益。</p><p class="ql-block">四、要善待每個家長,常與家長溝通。</p><p class="ql-block">五、班主任應該多在教室,發揮以身作則的示范作用。</p> <p class="ql-block">  班主任工作的八個一在于“記一記、走一走、頓一督、憶一億、緩一緩、歡一歡、慢一慢”,因此班主任工作需要各種理論指導,需要不斷的總結經驗,用來提高自己的管理水平。</p> <p class="ql-block">  因此,亦師亦友伴花開描述了師生關系中的親密和共同成長。師者不僅是學生的導師,也是他們的朋友和引路人。在這個過程中,學生逐漸展示出白己的才華和潛力,他們的光芒逐漸絢爛多彩。這種關系的建立和發展,對于學生的成長和發展起著重要的作用。師者和學生共同創造了一個積極向上的學習環境,為社會的進步和發展貢獻力量。</p>
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