班主任培訓（三）

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9月15日班主任培訓邀請了王創粉老師為我們做了《家校協作文化育人》為主題的講座，王創粉老師從班級文化篇、家校育人篇兩個方面為我們講解了班級文化的基本原則和家校育人的重要性。 　　班級文化的原則要立足于“人本化”原則，要堅持正確的導向原則，并且要立足于學生的主體性原則，一邊要體現學校的文化特色，一邊要堅持活動性、實踐性原則，最后要堅持系統性和實踐性。因此班主任工作是一項長期而系統的工作，不能只做表面文章。 　　班級文化的創建方法也包括三方面，物質文化、精神文化、制度文化。但是最重要的還是班級的精神文化，精神文化才是班級文化建設的核心。包括班徽、班旗、班風、班歌、班訓、班級宣言、班級理念。 　　并且在家校溝通這一方面，王老師也教會了我適當的處理方式。首先要構建良好的溝通氛圍，達成共識；其次要采用多種手段，加上互動；最后要尊重家長的個性差異，講究語言藝術。 　　所以家庭和學校作為兩個重要的教育環境，各自擁有獨特的教育資源和角色。家庭是孩子最早接觸到的社會環境，家長是孩子最親近和最信任的人；學校是孩子研究和成長的主要場所，教師是孩子的研究引路人。通過家校協作共育，家庭和學校可以充分發揮自身優勢，形成教育合力，促進孩子的全面發展。