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班級管理的創新與優化策略有感

洛陽市實驗小學伊川分校 周彥彥

<p class="ql-block">　　9月12日，聽了湯老師的《班級管理的創新與優化策略》，使我受益匪淺。湯老師從主要從6個方面講述了班級管理的方法與技巧。</p> <p class="ql-block">　　正如湯老師所說治大國如烹小鮮，治大班亦如烹小鮮。說簡單也簡單，說難其實很難。班主任要做一個“勾引”高手，溝通和引導，溝通從心開始，引導順心而行。</p> <p class="ql-block">　　好的班主任是心靈捕手，服務于學生，指向學生的心靈，立足學生主體地位，能走進和觸動學生心靈，易為學生接受。</p> <p class="ql-block">　　作為班主任，我們要做到關注學生的心理，要提高班級的學習力和凝聚力，更要營造良好的文化氛圍。</p>
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