【洛陽市實驗小學伊川分校張笑丹】班級管理是門有學問的藝術

狐九九

<h3>　　9月12日有幸聽了湯敏飛老師的《班級管理的創新與優化策略》，對以下幾點感悟深刻，現在分享給大家！<br>一、班級一日計劃。<br>二、讓班級因你而精彩。<br>二、制定班級規范管理制度，提升學生管理意識。</h3> <h3>　　勤奮作為一種能力，是我們不斷追求進步和成功的基石；而制作班級一日計劃，則是我們實踐勤奮、提升效率、促進團隊協作的有效途徑。兩者相輔相成，共同助力我們成長為更加優秀、更加自律的人。</h3> <h3>　　我意識到，每個人的小小努力匯聚起來，就能形成巨大的正能量，讓班級成為一個溫暖、和諧、充滿挑戰與機遇的大家庭。因此，我更加注重每名學生參與班級活動的力度，，努力讓每名學生都成為那個能為班級增添光彩的一員。</h3> <h3>　　規范的班級管理制度如同燈塔，為學生自我管理提供了明確的方向和框架。在這樣的環境中，學生學會了自律、責任與效率，不僅促進了個人成長，也營造了良好的班級氛圍。我深刻體會到，制度是基石，自我管理是目標，兩者相輔相成，共同助力學生全面發展。</h3>