質量分析明方向齊心聚力繪新篇——貴城學區召開2024年春季期教學質量分析會

云淡風輕

為了全面總結2024 年春季期小學教學工作，深化課堂教學改革，促進小學教育高質量發展，9月13日，貴城學區2024年春季期教學質量分析會在港北區新華路小學召開。參加本次會議的有貴城學區管理辦公室黨委書記、主任丘興文，學區教研室成員及各公辦小學書記或校長、分管教學的領導，會議由貴城學區教研員黃柑英同志主持。 精準剖析提質增效 港北區西江小學黨總支書記楊忠保同志作教學質量總結分析發言。楊書記針對西江小學2024年春季期的教學質量進行匯報，從教師教學、學生教育、學校管理等方面進行了深入剖析，對學校今后的教育教學工作提出設想和規劃。 港北區小江小學黨支部書記龐偉棠同志作教學質量總結分析發言。他首先回顧了小江小學在2024年春季期開展文體活動取得的成績，并根據學校2024年春季期教學的數據，分析了存在的傳統教學觀念的制約、教師培養目標不夠明確、教師角色轉換困難等問題，最后針對這些問題提出了如提高領導班子引領力，加強課堂督導，提高課堂效率，鼓勵爭先創優等一系列具有可操作性的解決措施。 港北區同濟小學黨支部書記陸旋進同志作教學質量總結分析發言。陸書記根據校情、學生學情、課堂教學問題進行深入剖析，分別提出學區、學校開展教學聯動針對性解決問題的策略建議。 經驗交流攜手共進 新華路小學科研處主任李秋霞同志代表學校作經驗交流發言。她結合學校實際，以《凝心聚力抓質量篤行務實促發展》為主題，分享了學校實施智慧管理、抓實常規、精耕教研為措施的教學管理。 新華路小學實施的統一思想、部門聯動、即時整改的管理模式，確保教學工作的統一性、實效性；抓牢抓實日常教學常規，教學工作布置、落實、跟蹤，反饋促進教師教育教學工作的能動性；加強多種類型的教研培訓、開展四階推進的教研模式、師徒結對的精準幫扶等方面的具體做法，全面助力教育教學質量的提升，為參會學校提供了借鑒經驗。 新華路小學嚴謹的教學管理 新華路小學靈活的教研活動 新華路小學“四階推進”教研模式 參會人員認真做筆記 數據分析精準施策 學區教研室英語教研員李麗麗同志作2024年春季期教學質量分析匯報，她以數據呈現的方式詳細分析了貴城學區各校2024年春季期教學情況，為各校今后的學校管理和教育教學的精準施策提供了科學依據。 領導引領明晰方向 會議最后，丘興文主任作總結講話。他強調，教學質量是一所學校的生命線，要求各校合理運用數據剖析問題，解決問題。主要領導帶領團隊抓好教研工作，要更新教學理念，要創新教學思路，改進教學方式，千方百計提高教育教學質量。他提出，在學生方面要注意抓好基礎，重視語文的書寫與閱讀工作；在教師方面優化評價激勵機制，積極營造爭比趕超的校園環境，激發全體教師的工作熱情。學校要堅持人本管理，提高教育教學質量依靠全體教師，教學工作務求實效，對教師要實施人文關懷。他表示，學區將不斷深化教育教學改革，采取各項措施，促進教學質量的更大提升。 會議由學區教研室數學教研員黃柑英同志主持 勤而行之，慎而思之。通過本次教學質量分析會，各校進一步明確了工作方向，看到了問題所在，在接下來的工作中將以問題為導向，以可行的措施切實提高學校的教育教學質量。