<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、活動目的：</p><p class="ql-block">秋風送爽，皓月當空，桂香滿園，又至一中秋佳節。為深入弘揚中華民族優秀傳統文化，根據各年級孩子特點，通過學生綜合實踐及親子系列活動等多種形式，來體驗中秋節吃月餅、賞明月、思故鄉、話親情、慶團圓、送祝福等傳統習俗的真正蘊意，體會團圓、和諧與感恩的節日氛圍。</p><p class="ql-block">二、活動主題：</p><p class="ql-block">“悅”圓中秋, “童”享歡樂</p><p class="ql-block">三、活動時間：</p><p class="ql-block">2024年9月14日——2024年9月17日</p><p class="ql-block">四、參加對象：全體學生</p><p class="ql-block">五、活動內容：</p><p class="ql-block">（1）中秋詩詞我誦讀 和家長一起誦讀中秋的詩詞，在家長的幫助下，選擇一首詩詞錄制成一段誦讀小視頻。視頻要求橫版拍攝，注明中隊、姓名。（說明：一二年級各級部至少上交3件精美誦讀視頻。）</p><p class="ql-block">（2）中秋書簽我制作 在家長的幫助下搜集了解中秋的來歷、風俗習慣，和家長一起講講中秋故事、吟誦關于中秋的詩詞歌賦。將你喜歡的中秋詩句制作成一張精美的節日書簽?？伤徒o父母、老師、小伙伴，表達溫馨美好的情意。（說明：三年級各級部至少上交5張精美中秋書簽照片。）</p><p class="ql-block">（3）中秋美景我來畫 ，將家中團聚的場景、家鄉節日的畫面畫下來，用繪畫表達中秋節的快樂和對節日的祝福。作品A4紙完成，注明班級、姓名。（說明：四年級兩個級部至少上交10幅精美中秋繪畫作品。）</p><p class="ql-block">（4）中秋小報我設計 以“童心喜慶迎中秋 規范文字訴衷腸”為主題，自主搜集中秋節來歷、習俗、故事、古詩佳句等，完成一張中秋節的手抄報，表達一份中秋的祝福以及愛家人、愛家鄉、愛國家的情感。作品A4紙完成，注明班級、姓名。（說明：五六年級各級部至少上交5張精美中秋小報。）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">單縣經濟開發區實驗小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年9月14日</p>
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