“童心童韻，樂享中秋”——度假區(qū)實驗幼兒園中秋節(jié)主題活動

半顆糖

中秋節(jié)，又稱“月夕”“秋節(jié)”或者“團(tuán)圓節(jié)”，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，它代表著團(tuán)圓、吉祥。為了讓孩子們過一個豐富而有意義的中秋節(jié)，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗祥和溫馨的節(jié)日氛圍，度假區(qū)實驗幼兒園開展了“童心童韻，樂享中秋”主題活動，一起來看看傳統(tǒng)節(jié)日與幼兒園會碰撞出什么火花呢？ 知·中秋 　　根據(jù)幼兒的年齡特點，各班開展了豐富多彩的共話中秋活動，老師們通過不同形式的活動讓孩子們了解中秋傳統(tǒng)文化，知曉中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，使幼兒充分感知到傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。 繪·中秋 ??小二班：創(chuàng)意粘土《跳舞的月餅》?? 　　明月裝飾了我的風(fēng)景，我裝飾心中的明月。小二班的孩子們?nèi)嘁蝗唷阂粔骸嬕划嫞浑p雙小巧手變出了可愛的月餅，讓中秋的意境躍然紙上。 ??小三班：創(chuàng)意粘貼畫《玉兔穿新衣》?? 　　月桂枝頭中秋月，異鄉(xiāng)玉兔異鄉(xiāng)思。”在中秋節(jié)來臨之際，探索月亮上的小兔子，通過粘貼的方式感受中秋節(jié)節(jié)日氛圍，不僅了解了中秋相關(guān)風(fēng)俗文化，同時激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作情感。 　　??大一班：創(chuàng)意頭飾《玉兔??》?? 　　花好月圓中秋至，錦繡童年韻芬芳。大一班的寶貝們通過摳、粘、畫等形式動手制作玉兔頭飾。 　　??大二班：創(chuàng)意畫《粘土月餅》?? 　　中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的民俗風(fēng)情。大二班的小朋友也通過自己動手制作“月餅”從而了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 玩·中秋 　??小班：中秋小游戲《闖關(guān)摘月亮》?? 　　熱熱鬧鬧過中秋??“摘月”傳統(tǒng)中秋游戲新玩法，鍛煉孩子們的手、腦、身體協(xié)調(diào)及反應(yīng)能力。全方位發(fā)展幼兒各項技能！ ??小三班：《投月亮》?? 　　一起“投月亮”??月下輕投，將心愿隨月光寄托，圓滿??又和諧。 品·中秋 　　中秋節(jié)當(dāng)然少不了香香甜甜的月餅啦，中秋的味道是甜蜜的、中秋的味道是快樂的，甜甜的月餅，甜甜的心。小班孩子們通過品嘗月餅感受著我國中秋美食文化的魅力。 慶·中秋 ??中一班：手勢舞《中秋》?? 　　一首郎朗上口的兒歌，一支萌萌的舞蹈，在動聽的音樂律動中，我們用身體律動感受節(jié)日歡樂的滋味。無論是兒歌，還是舞蹈，都是對中秋節(jié)的期盼和寄托！ 　 ??中一班：中秋節(jié)之《圓的故事》?? 　　中秋節(jié)之“圓”的故事，最好的圓，是團(tuán)圓，月光圓圓，中秋團(tuán)圓。 月亮慢慢變圓，事事慢慢如愿！ 　　??大一班：創(chuàng)意MV《夢里的月光》?? ??月滿盈時秋意濃?? ?? 月滿中秋童歡樂?? ?? 愿事世如明月?? ?? 人間多圓滿? ?? 大二班：創(chuàng)意祝福《月亮圓來團(tuán)圓》?? 　　“秋意濃，中秋近，月漸圓，人團(tuán)圓??”在這中秋團(tuán)圓的時刻，祝?愿我們月圓，人圓，事事圓滿。 　　參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，分享是一種幸福。在孩子眼中，中秋節(jié)是吃在嘴里的月餅，是天空中的一輪圓月，是藏在涂鴉里的小小心愿......無論是什么，這個中秋都在孩子的心中留下了一抹傳統(tǒng)節(jié)日的印記，一份美好記憶。希望中秋節(jié)既有軟綿、悠長甜蜜的月餅，也有幸福、團(tuán)圓的美好時光。 　　十五月兒圓又圓，中秋餅兒甜又甜，月圓餅甜闔家歡，幸福吉祥又一年，讓最圓的明月陪伴您，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。 度假區(qū)實驗幼兒園全體教職工祝： 祝小朋友、大朋友， 月圓人圓事事團(tuán)圓， 人順心順事事順利。