擎信仰之炬育時代新人——伽師縣思想政治教師素養提升培訓

長安

根據中共中央、國務院發布《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》及習近平總書記提出的“要配齊建強思政課專職教師隊伍，建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍”的要求，為全面推進我縣思想政治教師隊伍建設，提升思政課教師素質能力，按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的標準，努力培養造就一支高素質、專業化、創新型思政教師隊伍，我縣教育局教研室于 9月12日以線上線下相結合的形式組織開展伽師縣思想政治教師素養提升培訓，我縣全體在職在崗中小學義務段思政課教師、高中思政課教師共計332人參加培訓。 教育局教研室對本次培訓工作進行了周密部署和細致安排，培訓堅持“立場堅定、師德為先、育人為本、能力為重”，遵循按需施訓、注重實效的原則，結合參訓對象的崗位特征與培訓需求設計兩場講座，包括“強化思想政治教育引領筑牢意識形態領域防線”“新時代思政教師的核心素養和基本功”兩個模塊。培訓伊始，伽師縣委教育工委委員楊旭輝同志進行了以《強化思想政治教育引領筑牢意識形態領域防線》為主題的講座。楊旭輝同志分別從學校意識形態工作的重要性、學校意識形態領域面臨的挑戰與存在的問題，以及怎樣筑牢學校意識形態防線等方面為我們進行了詳盡的講解。我們深刻領會到意識形態工作是我們當下乃至未來的一項重要工作。在學校層面要突出思想引領主線，努力抓實學校意識形態主陣地，營造教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。學校黨組織要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來。學校黨組織書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設。作為思政教師，我們更要圍繞立德樹人的根本任務，將社會主義核心價值觀貫穿于教育教學的全過程，確保社會主義辦學方向，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 緊接著，伽師縣教育局教研室思政教研員甫帥老師進行了主題為《做新時代合格的思政教師——思政教師的核心素養和基本功》的分享交流，甫帥老師從思政課的學科屬性、關鍵地位、教學實踐等方面與大家分享了新時代思政教師必備的六大核心素養和三大關鍵能力，同時通過大量教學課例分享了建構核心素養導向下的新教學思路和策略，強調了在思政課教學中要堅持“八個相統一”的要求，堅持守正創新，堅持信真理、厚學理，堅持用原理、駁歪理，要合情理、付諸行，同時也要注意度、講究術。思政課的本質是講道理，要把道理講好，就要具備七個方面的基本能力，即：講準、講全、講清、講深、講透、講實、講活。 培訓結束，伽師縣教育局成人教育培訓中心副主任朱明艷同志對今后的思政教師隊伍建設以及思政課教學提出以下幾點要求：一是思政教師須有堅定不移的政治立場、強烈濃厚的政治責任感、敏銳犀利的政治洞察力和嚴肅嚴明的政治紀律。堅定的政治素養不單是思想層面的，更是行動層面的，要求各學校確保思政教師隊伍的政治可靠性，嚴格把關課堂教學內容、規范思政教師教案審核制度、加強思政教師集體備課，確保教案書寫嚴謹縝密、教學目標準確無誤、教學設計積極正向、教學用語精準恰當、作業批改細致入微。二是思政教師要具備高尚純粹的人格素養。在思政課教學實踐中，思政課教師要以高尚的人格感染學生，才能促使學生對思政課教學內容內化于心、外化于行，提升學生的思想道德素養。思政教師要從細微處洞察學生的思想動態，于生活中正確引導學生，樹立正確的價值觀。三是思政教師要擁有扎實深厚的理論素養。思政課教師在思維上通過創新辯證思維引導學生運用正確的思維方法，在視野上通過知識視野、國際視野與歷史視野解答學生的思想困惑。各學校要加大校級培訓研修力度，豐富培訓學習形式，完善培訓研修制度，通過各種渠道學習，豐富學科知識，強化理論素養，提升教學水平，構建高效課堂。 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，肩負著培養擔當民族復興大任的時代新人的重要使命。本次培訓的順利開展將為我縣思政隊伍建設注入新動能，為發揮思政課立德樹人關鍵課程作用、鑄牢中華民族共同體意識教育提供有力支撐。在今后工作中，伽師縣教育局將通過多種形式的培訓學習提高廣大思政課教師綜合素質、專業水平和育人能力，全面增強思政課教師思政育人效果，提升思政課教師育人水平，進一步推動新時代學校思政工作高質量發展。