理論促提升，實踐出真知

海燕

9月13日，內蒙古莫旗教育教學管理校長培訓班成員一行走進石景山實驗小學。實驗小學在“尊重、合作、和諧、發展”的辦學理念的指引下，尊重生命，提高實效，營造著綠色課堂；尊重生命，關注發展，構筑著學術殿堂；尊重生命，創設精彩，打造著和諧校園。學校以“德才健美相濟持續多元發展”為育人目標，遵循“尊重差異性與可塑性”的原則，通過“揚長教育”來促進每一名學生持續多元發展。學校結合學生發展需求，以“校園節日文化”為載體，讓學生在節日活動的體驗中快樂成長，在揚長教育的引領下和諧發展。培訓班一入校得到了張嶺校長的熱情接待。在9月11日，張嶺校長針對《數字化教育模式下如何提高課堂的教與學的有效性》進行了理論講座。今天學校展示了信息化在教學中的應用的課堂。所有學員認真聆聽了一節數學課，教師運用白板設計動畫課件生動形象，趣味性強；觀摩了一節英語課，電子作答系統運用嫻熟，學生參與積極，手機與白板互聯效果清晰直觀驗，游戲植入興趣濃厚；參加了石景山區實驗小學信息數字化在教學中的應用現場會，介紹了學校信息數字化的應用情況，執教教師介紹了信息化在課堂中運用的設計意圖和常見使用功能，談了信息化對學生發展的輔助積極作用；學校信息中心介紹了智能交互系統在教學中的應用情況；石景山區教育分院電教中心張大光主任介紹了石景山區電教的發展歷程。下午聆聽了王歡歡博士《人工智能助力教育教學管理效率提升》的講座，首先介紹了AIGC的工作原理、分類、優勢、教學中應用等，讓學習者對高科技軟件有了詳細的了解。教育現代化，就是用現代先進教育思想和科學技術武裝人們，使教育思想觀念，教育內容、方法與手段以及校舍與設備，逐步提高到現代的世界先進水平，培養出適應參與國際經濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質人才的過程。社會發展，教育先行，教育工作者必須要第一時間掌握先進的技術和手段，促進教育更好更快發展。