<p class="ql-block"> 昨晚我共收到36份朗讀視頻,孩子們一天比一天專注,有耐心了,開心。從今天起,讓我們跟隨優秀的小小朗讀人聆聽一個小故事,感受書帶給我們的智慧和力量。現在讓我們帶著愉悅的心情跟隨小小朗讀人妍妍走進繪本《神奇的小草》,妍妍甜甜的微笑,淡淡的羞澀,專注的眼神,字正腔圓地朗讀,一定會讓你喜歡上中國首位諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦奶奶,并想去了解屠呦呦奶奶是怎么發現并成功提取出青蒿素的,通過朗讀讓我們明白只有從小刻苦鉆研,長大了才能有所作為!(每天的朗讀人可以自我推薦也可以通過選拔,今日推薦繪本《神奇的小草》喜歡的小朋友歡迎跟妍妍借閱。因視頻太長上傳困難,所以沒錄完整,敬請諒解!)</p> <p class="ql-block"> 今日課堂學習內容圍繞“我愛學語文”的主題,編排了三幅圖和4個詞語。首先讓孩子們看圖,說說圖上的同學在干什么?再聯系自己讀書、寫字的姿勢。順勢導入兒歌,讓孩子們知道正確的讀書、握筆、寫字姿勢。讀書歌:身坐正,腳放平,雙手拿書向外傾。握筆姿勢:小鉛筆手中拿,一指二指捏著,三指四指拖著,小指往里藏著,筆尖向前斜著,筆桿向后躺著。寫字歌:背要挺,字看清,頭擺正,肩放平。手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。</p><p class="ql-block"> 第三幅畫先整體觀察圖畫并借助短語聽故事講故事,說說他們在干什么,猜一猜他們在講什么故事?大部分孩子經過仔細觀察發現了講的是《西游記》,我又問道你們還知道《西游記》里的哪些故事?一個小男孩自信大方地說:真假美猴王、大鬧天宮、三打白骨精,了不起的孩子!小小年紀知道的可真不少,讓我想到了曾經讀過的書,聽過的故事,雖然不能讓我們變成詩人,成為作家。但那些被時間帶走的歲月,都會通過詩詞,藏在你的氣質里。散掉你生活中的焦慮,還你清風朗月、如蘭芳華。</p>
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