魚臺縣初中歷史新教材使用暨教師培訓活動——新課程、新課標、新教材

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2024 年 9 月 11 日，魚臺縣初中歷史新教材使用暨教師培訓活動在魚臺縣實驗中學知新樓五樓報告廳如期開展。此次活動聚焦初中歷史新教材的使用，全縣歷史教育領域的教師們齊聚一堂，共同探索歷史教學的新思路與新方法。 　　首先，魚臺縣實驗中學初一歷史教師張赫楠為我們帶來了一堂精彩紛呈的歷史課。張老師憑借深厚的專業素養、生動形象的教學語言以及巧妙的教學方法，如一位知識的引路人，將歷史知識層層剖析、細致呈現。這堂課以原始農業和農耕文明為主題，課堂上，學生們全神貫注，積極參與互動，對歷史學習展現出了極為濃厚的興趣。 　　授課環節結束后，隨即進入了熱烈的評課環節。魚臺實驗中學教師孫華首先發言，對張赫楠老師的授課給予了高度肯定。孫華老師認為，張老師的課緊密圍繞新教材的特點展開，教學目標清晰，重難點把握得當。同時，孫華老師對新改版后的初中歷史課本進行深入剖析。他指出，新教材在內容上更為豐富，知識點也更加繁多。這就要求教師在教學過程中，注重知識的系統性和邏輯性，引導學生構建完整的歷史知識體系。 　　隨后，魚臺縣第二、第三實驗中學以及清河鎮石集中學的老師們紛紛發表了自己的看法，并進行了評課，同時闡述了對2024新版歷史課本的見解。 　　魚臺縣渠曉俠名師工作室的渠主任參與了此次評課，并就新課本發表了深刻見解。渠主任指出，新課本內容豐富多樣，在編排上更加注重知識的系統性和邏輯性，同時也融入了更多的生活元素和時代特色，使歷史知識更加貼近學生的實際生活，有助于激發學生的學習興趣和探索欲望。 　　評課結束后，進入第三個環節，清河鎮石集中學耿杰老師分享了山東省歷史初中骨干教師培訓紀實。她指出，新課標明確了歷史教學的新方向，即致力于培養學生的歷史學科核心素養。耿老師的分享為老師們提供了寶貴的經驗和啟示，使大家對新課標下的歷史教學有了更為清晰的認識。 　　最后，魚臺縣教育教學研究中心王利主任對本次活動進行總結。王主任強調，本次培訓活動旨在推動全縣初中歷史教學的改革與發展。她希望老師們能以此次培訓為契機，認真學習和研究新教材并將所學知識運用到實際教學中。為全縣歷史教育事業的發展貢獻更多的力量。 　　本次魚臺縣初中歷史新教材使用暨教師培訓活動為全縣歷史教師提供了一個學習、交流和提升的平臺。通過本次活動，老師們對新教材、新課程、新課標有了更深入的認識和理解，為今后的歷史教學工作奠定了堅實的基礎。相信在全縣歷史教師的共同努力下，魚臺縣的初中歷史教學水平將邁向新的高度。