深耕細作篤前行跟崗實踐同成長

趙妍

為進一步提升農(nóng)村骨干校長的教學(xué)理念以及管理能力。2024年9月11日，通化師范學(xué)院2024年國培G4104——農(nóng)村中青年骨干校長研修班全體參訓(xùn)學(xué)員到達東北師范大學(xué)通化實驗學(xué)校進行跟崗實踐研修活動。 　　入校伊始，東北師范大學(xué)通化實驗學(xué)校小學(xué)部業(yè)務(wù)校長侯建麗帶領(lǐng)研修班全體成員一起參觀了學(xué)校的校園環(huán)境、多功能教室、校園文化展區(qū)等場所。隨后到達會議室，聽取了學(xué)校校長毛劍鋒、副校長侯建麗、教導(dǎo)主任丁兆杰、德育負責人趙晨曦、政教及體衛(wèi)藝工作負責人鄒婷婷以及英語教學(xué)負責人胡秋影六位領(lǐng)導(dǎo)的匯報。以上領(lǐng)導(dǎo)就各自分管工作詳細介紹學(xué)校的辦學(xué)方向、師資力量、校園文化、課程設(shè)置、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)等方面的情況，使所有參訓(xùn)學(xué)員深入了解了該校的具體情況，并對學(xué)校取得的成績贊不絕口。 　　下午1點，全體參訓(xùn)學(xué)員在學(xué)校五樓錄播教室觀摩了由王馨瑜老師執(zhí)教的一節(jié)精彩的語文課——《自相矛盾》。王老師在課堂上緊緊圍繞教學(xué)目標開展教學(xué)，通過對課文的講解，讓學(xué)生理解寓言故事的寓意，掌握重點字詞的含義，同時培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和思維能力。王老師在教學(xué)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，讓學(xué)生明白做人要實事求是，不能自相矛盾。王老師以其扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)方法和良好的教學(xué)效果，為我們呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的語文課。 　　跟崗實踐結(jié)束后，研修班一行人來到中國山葡萄酒博物館進行參觀。一踏入博物館，一股濃郁的葡萄酒文化氣息撲面而來。在這里，我們了解到葡萄酒悠久的歷史，從古老的文明中葡萄酒的誕生，到它在不同國家和地區(qū)的發(fā)展演變，每一個階段都充滿了故事和傳奇。看著那些古老的釀酒器具和文獻記載，我們不禁感嘆人類的智慧和創(chuàng)造力。 　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。東北師范大學(xué)通化實驗學(xué)校經(jīng)過長期的研究和實踐，走出了一條創(chuàng)新的發(fā)展之路，此次跟崗研修活動不僅為校長們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，使他們從思想上和專業(yè)引領(lǐng)方面都有了極大提升，更為教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。 2024年國培G4104農(nóng)村中青年骨干校長培訓(xùn)研修 三組（宣）