快樂一“夏” “暑”我精彩

叩貝伊

——記南城縣泰伯小學(xué)2024年暑期特色作業(yè)展示 暑假是紅色的,充滿熱情;暑假是藍色的,充滿活力;暑假是黃色的,充滿碩果;暑假是綠色的,充滿生機;暑假生活就是彩虹,充滿了色彩! 伴著蟬鳴聲聲，我們結(jié)束了愉快而有意義的暑假生活，而這個暑假終將成為我們最難忘的回憶！讓我們一起來回憶一“夏”，回憶我們的精彩，回憶我們的歡樂！ 為改變學(xué)生作業(yè)單調(diào)、枯燥、偏重書本、脫離生活和學(xué)生實際的狀況，落實雙減政策，倡導(dǎo)一種趣味性的、實踐性的、開放性的、人文性的和可行性的作業(yè)方式，南城縣泰伯小學(xué)從“五育并舉”的理念出發(fā)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，讓孩子們的假期生活如鮮花般綻放出童年最絢麗的色彩，各類特色作業(yè)精彩紛呈。 教科室正在組織老師，對學(xué)生上交的作品進行認(rèn)真仔細的評比。學(xué)校黨支部書記、校長段建春和兩位副校長敖應(yīng)才、王歡歡親臨評比現(xiàn)場，對學(xué)生的作品連連稱贊！ 得閱讀者得語文，得語文者得天下。泰伯學(xué)校的孩子們暑期閱讀成果展來嘍！ 2024龍年暑期，愛學(xué)數(shù)學(xué)的孩子們用繪畫的方式，制作出了一張張別具匠心的數(shù)字創(chuàng)意鐘表、天氣計劃表、趣味數(shù)學(xué)手抄報。 興趣是最好的老師。學(xué)生的英語學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的實踐過程，而作業(yè)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣方面的獨特作用不可忽視?？?，泰伯善娃們用自己手中的筆，制作出來了一張張精美絕倫的創(chuàng)意畫！ 天氣炎熱，泰伯善娃們暑期安全有話說！ 愛因斯坦說過：“教育應(yīng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他們負(fù)擔(dān)。”每一份特色作業(yè)就是一個作品、一種創(chuàng)新、一份享受。透過每一件作品，我們看到了孩子們成長的腳步，他們跳躍著的創(chuàng)新火花，他們用沉甸甸的收獲，使這個夏日更有生機，富有情趣！ 校訓(xùn): 積善成德弘毅致遠校風(fēng): 見賢思齊擇善而行學(xué)風(fēng): 廣習(xí)博見至善至美教風(fēng): 博學(xué)厚德善教至上 圖文: 胡婷校對: 謝程云審核：王歡歡簽發(fā)：段建春 南城縣泰伯小學(xué)2024年9月12日