希望的田野的美篇

希望的田野

我與民辦教師的三面之緣 　　高中畢業后，我回到農村，盼望能當一名民辦教師。 晚上，大隊書記來我家，問我以后有什么打算。我說，想上大學。書記說，在農村勞動兩年以上的回鄉知識青年，才可以推薦上大學。既然想上大學，我安排你到基建隊勞動，這比在生產小隊勞動要好得多。中午也不要送飯到山上吃，可以回家吃飯。同時任命你當大隊團支部書記，晚上負責政治夜校。大隊書記的這份體貼、這份關愛，讓我感激涕零。第二天我就去基建隊勞動了，晚上在政治夜校活動。 夏天，父親請來泥水匠，給我家粉刷窯洞。這個泥水匠是前村的，他站在木架子上，一邊粉刷窯頂，一邊對我說，你這后生在咱這道溝學習是數一數二的，回到農村卻連個民辦教師都當不上。你們村書記的外甥女和主任的侄兒子當了民辦教師，這世道虧人呢。聽了泥水匠的話，我心里咯噔一下，似乎明白了什么。原來我回村第一天晚上書記任命我當大隊團支部書記，是別有用心。后來我了解到，書記說推薦我上大學，至少把我排在了第三名以后。還要勞動兩年，這幾年村里沒分配下來一個名額，那我要等到什么時候？八年還是十年？我感到我被人耍弄了，這個書記真是老謀深算。 我們村有個小學，一個教師，兩孔窯洞，十幾個學生。那天，這個教師對我說，村里分來一個工農兵大學生名額，只有他夠資格，他走了，這里缺老師，讓我到大隊爭取一下。早上，我正扛著鐵銑準備去勞動，大隊主任站在對面山坡的場畔上對我喊，喂，你不要去勞動了，大隊研究你當咱村的民辦教師，你去學校和杜老師交接一下手續。這好消息來的太突然了，一下子喜懵了。勞動一年多了，泥水匠的話一直在我耳邊縈繞，我苦悶，我迷茫，我憤怒，卻又無可奈何。一天一天在基建隊勞動，看不到前途，看不到希望，這似乎黎明要來了。我謝了大隊主任，來到學校，杜老師說，主任通知他把手續交給你，你以后就成了民辦教師了。我高興地說，我遇到明君，遇到貴人了。 我倆已經把手續接交完了，大隊副書記推門進來，問我們在干什么。我把情況給他說了，他表情凝重地說，誰通知你的？我說，大隊主任。他支支吾吾地說，好像換人了。這消息太爆炸了，一下子把我炸懵了。這時，從門外款款走進來一位女青年，對杜老師說書記讓她來接你的手續。我感覺，我又被人耍弄了。當時，大隊研究決定，杜老師上大學后，由我當民辦教師。女青年家長知道這事后，晚上請書記吃了一頓跌雞蛋拌疙瘩，書記抹抹嘴，打了一聲飽嗝，對女青年說，你明天早上去學校找杜老師把手續接過來。唉，一頓跌雞蛋拌疙瘩就把集體的決議推翻了，這書記也太牛了。自此，村里流傳開一句順口溜：跌雞蛋拌疙瘩，吃的書記胡咯嗒（亂言語的意思）。 我繼續扛著鐵銑在基建隊勞動，晚上在政治夜校活動，對大隊書記的做法有看法沒辦法。勞動一年半了，這時傳來一個消息，我們這道溝三個大隊聯辦的一所學校，后半年準備辦戴帽高中。誰來當教師，呼聲最高的是我。我失望的心情恢復了很多，似乎看到了曙光。我也不懂得請書記吃跌雞蛋拌疙瘩，心里默默地盼望著，盼望著。 村里來了一個插隊知識青年，他父親是縣上一個部門的領導，曾在我們村駐過隊。來我村的第二天就來我家找我，開門見山地說，聽說你想當民辦教師，我也想當。我在農村沒有生活過，讓我勞動，我吃不消，咱倆關系這么好，你就不要和我競爭了。一席話把我說懵了，以前在學校上學比較單純，自從回農村后，覺得農村的事情很復雜，套路很深，我會不會又被耍弄。我說，我一直想當民辦教師，就叫學校定吧。 學校開學了，也沒辦戴帽高中，但這位青年當上了老師。 回村勞動兩年了，我三次與民辦教師擦肩而過。這三次尤如三記悶棍，狠狠地砸在我的頭上，把我打的暈頭轉向。我的出路在哪里呢？黑咕隆咚的蒼穹上掛著一彎月亮，我仰天長嘯問月亮，月亮躲進了云層。問滿天的星星，星星只是眨巴著眼睛。蒼天啊，我問誰呢？

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希望的田野的美篇

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