梁召學(xué)區(qū)南蘆張完小 2024，感恩點(diǎn)亮教師節(jié)

梁召學(xué)區(qū)南蘆張完小

粉筆的塵埃在陽(yáng)光下飛舞，那是知識(shí)播撒的痕跡；講臺(tái)的身影在歲月里屹立，那是夢(mèng)想守護(hù)的燈塔。在這個(gè)特殊的日子——2024 年 9 月 10 日，南蘆張完小所有學(xué)生帶著詩(shī)意的情懷與滿(mǎn)心的感動(dòng)，開(kāi)啟了一場(chǎng)為老師們精心籌備的活動(dòng)，讓感恩的樂(lè)章在校園中奏響。 　　親愛(ài)老師，在這特別的日子里，我將這束愛(ài)心花束傳遞給您。就像我們?cè)诮逃牡缆飞献哌M(jìn)一間間教室，一場(chǎng)場(chǎng)充滿(mǎn)溫情的主題班會(huì)正在進(jìn)行。 　　班會(huì)課上，有的班級(jí)通過(guò)播放精心制作的視頻，回顧老師們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些在課堂上的認(rèn)真講解、課后的耐心輔導(dǎo)，一一呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。有的班級(jí)組織學(xué)生們分享與老師之間的難忘故事，有歡笑，有感動(dòng)，每一個(gè)故事都是師生情的生動(dòng)體現(xiàn)。還有的班級(jí)讓學(xué)生們親手制作手工禮物送給老師，小小的禮物蘊(yùn)含著大大的愛(ài)。在主題班會(huì)的氛圍中，師生之間的情誼被進(jìn)一步升華，感恩的種子在每一個(gè)學(xué)生的心中深深扎根。路上彼此扶持的溫暖，愿這束花帶著我的心意，為你的生活增添一抹芬芳與甜蜜。 　　在 2024 年 9 月 10 日這個(gè)特殊的教師節(jié)里，校園中彌漫著別樣的教育氣息。校長(zhǎng)以身作則，親自帶領(lǐng)老師們走進(jìn)一間間教室，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聽(tīng)課評(píng)課之旅。 上課的鈴聲如同沖鋒的號(hào)角，老師們?nèi)褙炞⒌刈诮淌液笈牛抗饩o緊跟隨著講臺(tái)上授課教師的一舉一動(dòng)。學(xué)生們專(zhuān)注的神情、積極的互動(dòng)，以及教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的教育畫(huà)卷。校長(zhǎng)坐在其中，時(shí)而微微點(diǎn)頭，時(shí)而低頭記錄，那認(rèn)真的模樣仿佛又回到了自己初上講臺(tái)的時(shí)光。 授課教師認(rèn)真聆聽(tīng)著每一位老師的意見(jiàn)和建議，眼神中滿(mǎn)是感激和思考。在這個(gè)教師節(jié)，他們收獲的不僅僅是鮮花和祝福，更是同行們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深刻的教學(xué)感悟。這一天的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，如同一場(chǎng)教育的洗禮，讓每一位參與其中的教師都更加明確了自己的責(zé)任和使命，也讓這個(gè)教師節(jié)變得意義非凡。在教育的道路上，大家攜手同行，以專(zhuān)業(yè)和熱忱為學(xué)生們照亮前行的道路。 　　看吶，校園的展示欄邊圍滿(mǎn)了可愛(ài)的學(xué)生們。他們手里拿著色彩斑斕的便簽紙，那上面是他們用心寫(xiě)下的對(duì)老師們最真摯的祝福。有的寫(xiě)著：“老師，您如明燈照亮我前行的路。”有的寫(xiě)著：“感謝您在我迷茫時(shí)給予的指引。”孩子們鄭重地將這些便簽粘貼在展示欄上，一片繽紛之中，是一顆顆感恩的心在閃耀。那滿(mǎn)墻的祝福宛如一座愛(ài)的豐碑，承載著學(xué)生對(duì)老師深深的敬意與感激。 　　在這個(gè)特殊的教師節(jié)，這些豐富多彩的感恩活動(dòng)，讓師生們的心緊緊相連。它讓我們明白，教育是一場(chǎng)愛(ài)的接力，而感恩是這場(chǎng)接力中最美麗的風(fēng)景。