2024年度河北小學最“水”教師展播系列（五）——“澄”字師余接光

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前言 　　“尚善如水，止于至善”，是河北小學的辦學精神。學校把辦“至善”教育作為全體河小人的追求，提出“六善”理念——學校要善治，老師要善教，學生要善學，言語要善言，行為要善行，為人要善仁。 “水”是“至善”的最佳形態(tài)。河北小學按照“水文化”的思路，開展“河小最水教師”評選，培養(yǎng)如“水”般的教師，由“業(yè)師”向“人師”轉(zhuǎn)變。做柔情似“水”的老師，“潤”字師潤物無聲助成長；“滌”字師善做思想工作；“融”字師善融，能容，有容乃大；“恒”字師能潛心做教育，持之以恒，滴水穿石；“澄”字師能修身養(yǎng)性，自悟凈化，樹立良好的河小教師形象。 2023-2024年度，經(jīng)過推薦、評議、公示等環(huán)節(jié)，評出六大“最水教師”。 “融”字師———余接光頒獎詞 　　余接光，數(shù)學專職教師，他修身養(yǎng)性，自悟凈化，為河小樹立了良好的教師形象。作為“澄”字師，他當之無愧。從教30年來，變的是一屆屆的學生，不變的是余老師對學生永遠的關(guān)愛?！罢J真、樂觀、積極、博愛”，這是學生對余老師的由衷的評價。 教誨如春? ?潤澤學生的心靈 　　林大海是余老師的上一屆學生，他曾經(jīng)這樣說：很多人形容老師像勤勞的園丁，養(yǎng)育了我們的小樹苗;但我認為余老師是我成長路上不可或缺的重要引路人，他用自己的言傳身教和耐心呵護，讓我在學習的路上找到了前行的方向。在采訪過程中，林大?；貞浀溃幸欢螘r間，他的學習成績下降了。余老師找他談了很多次，幫他找出原因。余老師語重心長地對他說:“學習要像羊吃草，不懂的問題要反復翻來覆去，直到你懂了，消化了。你是個聰明的男孩，所以你應(yīng)該掌握學習方法。對于那些看似懂或不懂的問題，一定要打破砂鍋問到底。不然不懂的人永遠不會懂。久而久之，不知道怎么問的習慣就這樣養(yǎng)成了。你這樣認為嗎?”他聽了連連點頭，恍然大悟。從此數(shù)學成績突飛猛進，取得了不小的進步。 以愛為橋? ?家校攜手同行 　　余老師常常通過線上溝通、家訪、家長進校園等形式拉近家校距離，讓有效的家校溝通，搭建家校連心橋，攜手共建一個有益于孩子健康成長的環(huán)境。 所有的一切可以歸為用心、用情。余老師一直堅信:一份耕耘一份收獲。教育是一場溫柔的堅持，沒有什么驚天動地的壯舉，沒有多少感人肺腑的豪言，有的只是一顆做好分內(nèi)工作的平常心。正所謂“愛出者愛返，福往者福來?！痹诮逃恼魍旧?，余老師給予孩子的愛，換來了家長們的堅定支持與深刻理解。他們一同在這條道路上并肩作戰(zhàn)，協(xié)作無間，成為了彼此堅強的后盾與默契的伙伴。他們共同擔當支持者和同行者的角色，以愛心為孩子們筑起庇護的港灣,攜手促進他們在共育的環(huán)境中健康成長，共同享受教育帶來的幸福與喜悅。 以身耕德? ?默默堅守 　　有人說:一個教師所能影響的范圍很廣。他的面貌，決定了教育的內(nèi)容;他的氣度，決定了教育的容量;他的情感，決定了教育的溫度。余接光老師不僅用自己的學識、涵養(yǎng)影響學生，而且一直在工作中任勞任怨、嚴謹認真。辦公室的地臟了，他會默默的打掃；辦工作凌亂了，他會細細的整理；水池堵了，他會靜靜的疏通。他用行動影響帶動身邊的同事。他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效?！皣乐斦J真”似乎成了他的名片，只要是他經(jīng)手的工作同事們便很放心，在同事們心中，他就是學習的樣板。 　　余老師雖不是班主任，卻常常喜歡做班主任的事兒，該管的不該管的他都會管，常常讓別人覺得他有點“愛管閑事兒”。他常說：“澆花要澆根，育人先育心?！庇嗬蠋熡X得教師的職責不僅是“教書”，更重要的是“育人”，他的數(shù)學課充滿了“潤物細無聲”的育人元素，他還養(yǎng)成了捕捉教育契機的習慣。課間的聊天、學生的作業(yè)情況、課堂表現(xiàn)等都是他觀察學生成長、了解學生心理動態(tài)的窗口。 面對衛(wèi)生習慣不好的學生，他不厭其煩地教他們整理好個人物品，督促他們保持課桌周邊的整潔，幫學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;面對性格沖動的男孩，他總是用上“和善而堅定”的法寶，心平氣和地勸解引導，讓孩子們明白語言溝通比拳頭更有有效，慢慢地教會這些又一次地寬容和諒解，并耐心引導教育，讓他們明白“己所不欲，勿施于人”的道理;面對家境、文化背景參差不齊的孩子，余老師不僅付出了責任和愛心，更付出了耐心和智慧。 無論是課間還是課上，余老師始終將教書與育人并舉，將知識與道德齊抓，循循善誘，以身作則。雖然不是班主任，但學生們在遇到問題時總喜歡找余老師。“愛管閑事”的余老師用耐心、愛心贏得了學生的信任，成為彼此真正的朋友，達到了心與心的交融。 　　明燈指引，奮斗不息。在求知的道路上，您如燈塔般指引著每位學生前行的方向。您的熱忱與執(zhí)著，激勵著他們追逐夢想，勇敢前行。在每一個夜晚的燈光下，您付出的汗水與心血，化作了他們成長的力量。今天，向您致敬，愿每一顆星星都能記錄您的偉大與付出，愿未來的道路更加輝煌璀璨!