尊師道、敬師德、念師恩！

明德堂

孔子云：“人非生而知之者，孰能無惑。”所以人生一大幸事，就是得遇良師。求學路上，老師的教誨與鞭策使我們敞開思維；人生路上，老師的指引與托舉讓我們明確方向。有他們的陪伴教導，我們方才走上了正確的路，成為大寫的人。而今金秋九月，我們迎來了第40個教師節，在這個特殊的日子里，讓我們一起感念師恩，感謝生命中遇到的良師。 尊師道 在中國，尊師重道的美德，自古有之。《后漢書》中有言：“明王圣主，莫不尊師貴道。”以前老師被尊稱為先生，因為達者為先，稱別人為“先生”，是向他人學習的意思。所以古時候，下到販夫走卒，上到王公貴族，都會對先生禮讓三分。晚清名臣李鴻章有一次外出公干時路過家鄉。這時，他想起了自己的老師，于是準備前去拜訪。因為是臨時起意，李鴻章連朝服都沒換就匆匆忙忙地趕到了老師府上。待到門人開門，一看其身上的官服，便要趕忙進去稟報。可李鴻章卻一把攔住對方，讓其先借一身便服給自己。門人十分不解，李鴻章說：“此次前來。只為誠心與恩師敘舊，身著官服難免會以勢壓人，不如以普通人的身份拜訪，恩師定會心情放松、暢所欲言。”門人這才醒悟：“大人還是如往常般尊重老師呀。”《呂氏春秋》有云：“尊師則不論其貴賤貧富。”為學之道，尊師在前。畢竟這紛繁復雜的世界，是老師的辛勤栽培，我們才得以撥開迷霧，發現人生至理。所以對待師長，不必在乎其貧富如何，貴賤與否，都要持弟子之禮，恭敬有加。這樣一顆恭敬誠摯之心，是我們的成才之基，更是我們的立身之本。 敬師德為人師者，猶如紅燭照亮別人，落花護養根基。民間有一位“扁擔校長”，靠著一根扁擔，從大山里挑出了63名大學生。他就是人民教師張玉滾。自大學畢業后，張玉滾便主動回鄉支教，放棄了在城里工作的機會。那時候，他每個月只有30塊錢的補助，而這一干，至今已有23年。因為學校地處偏僻，山路泥濘不堪，他只能靠一根扁擔，把學生的課本、文具挑進大山。前一秒，他還在劈柴生火；下一秒，他就要執鞭上課。由于常年操勞，年僅40的他，就已滿頭白發、布滿皺紋。但再多的苦難，都無法擊倒張玉滾那顆想要把孩子們帶出大山的心。他說：“這么些年，最大的動力還是山里孩子。”清代學者呂汝玉說：“金科玉律真師范，化雨春風入我廬。”人世間許多的老師，其實都是平凡的，普通的，他們往往不被矚目，也從不張揚。但他們循循善誘的教導，指引了一批批學生走出迷惘。他們閃閃發光的品行，照亮了一個個孩子清晰的前路。他們揮灑汗水，只為使得每一顆茁壯的幼苗得以茁壯，卻從不求一絲回報。這樣的師德，萬千感謝也說不盡，只能敬重地向您道聲：老師，您辛苦了！ 念師恩《學記》中有言："玉不琢，不成器；人不學，不知道。"花兒之所以感謝陽光，是因為陽光使它得以成長；雄鷹之所以崇敬藍天，因為藍天讓它自由飛翔。我們感念恩師，是因為每個人的成長背后，都有著無數師長的殷切付出。明代學者羅汝芳師從顏鈞，顏鈞十分看中他，將自己的學識傾囊相授。后來，顏鈞遭人陷害入獄，羅汝芳得知消息后，當即變賣了自家所有田產用來四處打點營救老師。營救未果后，羅汝芳怕老師生活不便，于是也呆在獄中侍奉了老師六年，為此他甚至錯過了參加科舉的時機。后來老師出獄，羅汝芳也很快便得以高中，可羅汝芳見到顏鈞時，仍然非常恭敬，親自侍奉，不離左右。詩人羅隱寫道：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”師者如父，言語雖然犀利，可只為讓你出色；師者如母，行止充滿耐心，只為授業解惑。所以叫一聲老師，一生是老師。他們支付了昂貴的青春，換取來了我們未來的光明。他們教會我們加減乘除，卻從不計算自己的付出。這一份情義，當時時飲水思源，永生不忘！▽中國有句古話叫：“師同父母。”老師對我們的呵護，從來都不遜色于父母。他們關心我們的身體，在意我們的健康；更關注我們的生活，時常開導我們的情緒。老師，是除父母以外，陪伴我們最久，影響我們最深的人。趁著這個機會，為我們的老師送上一份祝福，只愿你們青春常在，身體安康。在教師節這個充滿感恩的日子里，為敬愛的老師們點贊！祝愿所有的老師們，節日快樂！