澆道法之花，鑄德行之魂——東方市第一小學道德與法治優質課評比活動

風箏有風，海豚有海

澆花澆根，育人育心;育人之本，立德鑄魂。為了進一步落實立德樹人的根本任務，探討道德與法治課教學的有效途徑和方法，同時推動東方市第一小學于道德與法治課堂教學改革，提升道德與法治教師隊伍的專業素養，我校于2024年6月18日舉行了道德與法治優質課評比活動。 　　六位參賽老師圍繞統編教材大單元教學要求：由淺入深，銜接自然，結構緊湊，啟發與拓展并重，巧妙創設情境，精心設計教學活動，采用多樣的教學策略，凸顯學生的主體地位，師生互動頻繁。他們各顯風采，以優良的風貌及狀態帶來德育創新的教學設計和精彩的課堂展示。獨具匠心的構思、生動有趣的課例、不同教學風格的碰撞，恰如其分地彰顯了“德育，讓生活更美好”的課程追求！ 　　蒲麗娜老師執教的是六年級《應對自然災害》，課上蒲老師以小組合作的方式讓學生收集我國發生的重大災害以及抗災救災的故事，并通過播放歌曲《為了誰》深刻讓學生們認識到我國人民抗災的決心與精神。 　　水資源的污染和浪費一直是很大的一個問題，二年級符王英老師的《小水滴的訴說》一課，提倡節約用水要從每個人做起。通過看缺水地方的景象給學生一種對比，讓同學們感激自己的美好生活，并積極踐行節約用水。 　　林珠花呈現的是四年級《這些東西從哪里來》一課。林老師首先播放《冰激凌的制作》導入并引出其它生活用品是怎么來的，期間通過多種學習活動讓學生了解工業產品以及學會區分農產品、工業產品。 　　符玉燕老師執教的是一年級課文《讓我自己來整理》。授課伊始，符老師先是出示了多個謎語，讓學生猜出身邊經常使用的物品，然后通過問答活動讓學生學會整理自己的物品，最后以一段順口溜結尾，強化學生對整理重要性的意識。 　　五年級張玲清老師選擇了《推翻帝制民族覺醒》一課來展示。導入環節，張老師拋出疑問:為什么我國很多不同的城市都有一條中山路？然后以小組合作形式一起探討了解孫中山先生領導的辛亥革命歷史，讓學生們領悟了辛亥革命的重大意義，也讓他們要始終銘記英勇的革命烈士。 　　鄭敏老師執教的是部編三年級下冊《四通八達的交通》。課前，她精心準備，力求課堂精練高效；課堂上，她落落大方，有效調控課堂，節奏緊湊；應用視頻，積極調動學生視覺感受，讓學生情感在真切體驗中得到升華。小組討論環節，鼓勵學生自主探究，合作性學習得到發揮。學生積極回答問題，使課堂精彩不斷 　　評委代表柳重蘭老師對各位參賽老師的課進行了點評。 隨后進行了獲獎通報。 　　本次活動圓滿結束，吉家武校長、張祥驍校長分別發表了講話，校領導們衷心希望各位老師以此次活動為契機，使自己的教學再上一個新臺階，并帶動各老師積極開展道德與法治課，上好每一節道德與法治課。并就道德與法治課提出了如下期望：道德與法治課要按課程表按時上課；教師要熟悉教材，把握好每一節課的教學重難點，既要備教材，又要備學生；多聯系實際，做到學用結合。 圖片:張鵬飛文字:周玉霞審核:符念