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《二外》(二)

張泉

<p>七、“不敬師長(zhǎng)”之徒</p><p><br></p><p>那時(shí)做老師的也不容易。教我們英國(guó)文學(xué)概況的老師大概是河北天津一帶的人。此公對(duì)所教的專(zhuān)業(yè)雖滿腹經(jīng)綸,但口音有些不如人意、令人大失所望。說(shuō)真的,這位老師的發(fā)音確實(shí)需要李汝梅老師“糾正”一番。不然他不會(huì)成為我們這幫“不敬師長(zhǎng)”之徒們茶余飯后的笑料。聽(tīng)概況課的多是慕名而來(lái),卻因此公的口音而敗興而去。我因?qū)Υ藢?zhuān)業(yè)確實(shí)感興趣,戀戀不舍,一直沒(méi)有放棄。前面我已講過(guò),入學(xué)二外以后,我決定放棄記筆記的習(xí)慣。但偏偏此課,我還做了些當(dāng)堂錄音,為的不是幫助記憶或思辨能力,而是一種純粹“惡作劇”。錄了自己聽(tīng)還不算,還在宿舍里播放。特別是他那句中英文混合“Shakes-pea-yuh was byou-reed in 倫敦” 聽(tīng)后笑得大家前仰后合睡不著覺(jué)。現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在不應(yīng)該。</p><p><br></p><p>當(dāng)然有些茶余飯后的笑料并不都是“不敬師長(zhǎng)”之徒們的“惡作劇” 所致,有些是咎由自取。馬登閣一度教我們大三的精讀和口語(yǔ)同時(shí)在校外兼課。在課堂上不止一次出洋相弄混所教的內(nèi)容,給人以心不在焉的形象。最大的洋相莫過(guò)于留學(xué)歸來(lái)任英語(yǔ)系副主任的毛信禮。據(jù)說(shuō)毛信禮留學(xué)期間特別對(duì)英國(guó)詩(shī)感興趣。有一年英語(yǔ)系請(qǐng)來(lái)一位研究英國(guó)詩(shī)人羅伯特·勃朗寧 (Robert Browning) 的英國(guó)教授講演。毛信禮接風(fēng)并在全系講演會(huì)上介紹這位英國(guó)教授。不知道是沒(méi)有準(zhǔn)備還是過(guò)于緊張,可憐的毛信禮那天一反常態(tài),忽而中文、忽而英文,語(yǔ)無(wú)倫次、顛三倒四。介紹一開(kāi)始,他用中文講,“中國(guó)有句古話,‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎’”順勢(shì)轉(zhuǎn)身用英文問(wèn)那位英國(guó)教授“do you understand?”沒(méi)有中文翻譯,那位英國(guó)人當(dāng)然不知道毛信禮在講什么,只好張口結(jié)舌、呆若木雞。最后總算熬到介紹完畢,毛信禮最后一句歡迎詞是“And now, let’s welcome Mr.Robert Browning”弄得講員昏頭轉(zhuǎn)向、聽(tīng)眾啼笑皆非。</p><p><br></p><p>八、逃避二外早操</p><p><br></p><p>另一件在二外記憶猶新的是逃避早操的事。79年的二外,每天一大早就得起床做早操。入秋后,天色一天天見(jiàn)短。早操時(shí)外面漆黑一團(tuán),難以分辨誰(shuí)來(lái)誰(shuí)去。至少我們宿舍的男生這樣認(rèn)為。每天早操總是把大家從睡夢(mèng)中吵醒,宿舍樓里頓時(shí)混亂一團(tuán),來(lái)不及上廁所的、來(lái)不及搶到水龍頭洗漱的、來(lái)不及干這干那的,怨聲載道。同宿舍的不知是誰(shuí)靈機(jī)一動(dòng),想到反正天黑認(rèn)不出人,趁亂不去、蒙混過(guò)關(guān)。我們那時(shí)的門(mén)窗都是破爛不堪,門(mén)上的玻璃早已被一片三合板代替。群策群力,我們想出倒鎖門(mén)的主意。把門(mén)上的三合板撬開(kāi),把手從里面伸出門(mén)外將鎖掛上。</p><p><br></p><p>如意算盤(pán)沒(méi)打幾分鐘,就聽(tīng)深重的腳步聲停在門(mén)外,正當(dāng)大家屏住呼吸、不做任何聲響時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲響,門(mén)上的三合板被人一拳打開(kāi),負(fù)責(zé)早操的老師馬彪,站在打掉門(mén)窗的外面,怒目直瞪著睡在上下鋪二層的我怒吼到,“裝什么孫子!跟我來(lái)這套。你蒙誰(shuí)呢!倒鎖門(mén)……”挨了訓(xùn)后,我們灰溜溜地穿上衣服跟著下了樓。</p><p><br></p><p>早操后,我們還以為這事到此為止,不了了之。沒(méi)想到幾天后,我被點(diǎn)名在全年級(jí)面前做檢討。這里忘了交待入學(xué)時(shí)我和楊立新任命為八班正、副班長(zhǎng)的事。我一直以為我和楊立新在八班歲數(shù)最大所以被立為班長(zhǎng),后來(lái)有機(jī)會(huì)看了個(gè)人檔案“可錄取絕密專(zhuān)業(yè)”,才知道這和政審有關(guān)。這下可好,因逃避早操,我要在全系百十號(hào)人面前代表八班男生檢討。</p><p><br></p><p>幸好文革時(shí)曾去過(guò)不少小學(xué)在成百上千人面前做過(guò)“講用”報(bào)告、后又下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì)、參加過(guò)工作、在二外79級(jí)中又屬大齡學(xué)生,除了臉皮比別人厚以外,還有那三寸不爛之舌擋駕,總算在全年級(jí)同學(xué)面前亮了相,過(guò)了檢討關(guān)。八班的名聲由此大振。那以后不久,不知何故,早操不聲不響地被取消了。早知如此,何必當(dāng)初。有道是欲速則不達(dá)!</p><p><br></p><p>九、同室操戈事件</p><p><br></p><p>八班的名聲眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低都不同”,褒貶各異。但八班確實(shí)是個(gè)是非之地、多事之秋。我這個(gè)人生活比較規(guī)律,很少開(kāi)夜車(chē)。到時(shí)就得睡覺(jué),頭剛落枕即睡熟, 鼾聲不止到天明。上大一的一天晚上,我照常就寢落枕而睡。睡夢(mèng)中被人吵醒。我因睡在上鋪,睡眼惺忪中一個(gè)陌生的面孔和聲音沖我吼道:“你是班長(zhǎng)嗎?”我那時(shí)哪有那閑心回答這突如其來(lái)的問(wèn)話。一翻身背對(duì)問(wèn)話人,片刻間我又墮入回籠覺(jué)的夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><p><br></p><p>直到第二天醒來(lái)后才知道宿舍出了事。本來(lái)有限的宿舍翻箱倒柜像是經(jīng)歷一場(chǎng)洗劫、浪跡滿地像是經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng)。透過(guò)你一言他一語(yǔ)才知道個(gè)事情大略。宿舍樓里經(jīng)常因有人偷用電爐而短路停電,造成許多不便。特別是夜間上下樓、上廁所的不便。為此,負(fù)責(zé)宿舍樓的電工非常惱火,希望大家配合,檢舉偷用電爐的“不法”分子。我們同宿舍的一位仁兄,偶然發(fā)現(xiàn)住在我們宿舍樓道對(duì)過(guò)德語(yǔ)系的學(xué)生在屋里“開(kāi)小灶”,電工查問(wèn)時(shí),便報(bào)告了他的發(fā)現(xiàn)。電工當(dāng)即在對(duì)面宿舍里發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了電爐。德語(yǔ)系的學(xué)生做賊心虛,懷疑是我們宿舍的人打的“小報(bào)告”,便敲門(mén)詢問(wèn)此事緣由。我們那位仁兄也不含糊,好漢做事好漢當(dāng),毫不隱諱地承認(rèn)是他報(bào)告的。對(duì)門(mén)宿舍的學(xué)生一聽(tīng)大怒,一擁而上、大打出手。我們那位仁兄那里是這伙人的對(duì)手,被他們當(dāng)場(chǎng)從上鋪拖到地上、撕破衣褲、拳打腳踢,身上多處受傷。</p><p><br></p><p>知道事情原委后,我按捺著心中的怒火,要求同宿舍在場(chǎng)的同學(xué)保持冷靜,盡力保持現(xiàn)場(chǎng),避免和對(duì)面宿舍的任何接觸、挑釁和沖突。然后我?guī)е俏蝗市趾蛶孜划?dāng)事人,敲響了二外院長(zhǎng)辦公室的大門(mén)。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的一位山東籍的副院長(zhǎng)帶著一幫助手、行政人員立即來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、記錄。德語(yǔ)系學(xué)生毆打英語(yǔ)系學(xué)生的事件在二外不脛而走。英語(yǔ)系是大系,77、78、79屆學(xué)生加起來(lái)三百多號(hào)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)德語(yǔ)系和二外其他語(yǔ)種的學(xué)生總數(shù),此事如不妥善處理,很可能會(huì)發(fā)生更大的沖突。據(jù)此,校領(lǐng)導(dǎo)決定嚴(yán)肅處理。</p><p><br></p><p>我們宿舍的那位仁兄也不是省油的燈。考進(jìn)二外前,他曾在北京一家工廠工作。當(dāng)他的工友們聽(tīng)說(shuō)此事件后,聞?dòng)嵹s來(lái)、拔刀相助。一時(shí)宿舍大樓內(nèi)劍拔弩張、一觸即發(fā)。我不得不出面調(diào)解,告訴來(lái)賓此事對(duì)方理虧,校方已答應(yīng)“嚴(yán)肅處理”;如果再動(dòng)武,我們變?yōu)闊o(wú)理,反倒幫了對(duì)方的忙、開(kāi)脫了他們的罪責(zé)。好言相勸后工友們才憤憤離開(kāi)。</p><p><br></p><p>此時(shí)住在宿舍對(duì)面的肇事者們感覺(jué)事頭不妙、惶惶不可終日。一天早上,他們敲開(kāi)我們宿舍門(mén),集體向我們道歉、希望我們“通融”,不要給校方處理此事施加壓力。殊不知他們是77、78屆老生,有來(lái)自兵團(tuán)插隊(duì)的知青,還有黨員在內(nèi)。我看到他們中有的嘴里還叼著煙,只好下逐客令。沒(méi)多久,校方給肇事者們以記過(guò)、黨內(nèi)警告處分。此事就此了結(jié)。</p><p><br></p><p>同宿舍的另一位外地學(xué)生本想趁火打劫,事發(fā)后違背保持現(xiàn)場(chǎng)的勸誡,將自己完好無(wú)損的皮革行李箱一腳踏破,想借此機(jī)會(huì)勒索打架對(duì)方的賠償,作為班長(zhǎng)我沒(méi)有理睬他的無(wú)理賠償要求。想起此君聰明反被聰明誤、咎由自取。</p><p><br></p><p>十、?咎由自取之錯(cuò)</p><p><br></p><p>在二外我也有過(guò)和前面那位仁兄類(lèi)似的直言不違、打抱不平的經(jīng)歷。學(xué)校食堂吃飯是件頭疼的事。特別是午飯,下課的人流從四面八方蜂擁而至,寂靜的食堂頃刻間變成人聲噪雜、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。最早排隊(duì)有序的陣容,頃刻間被一擁而上的“夾塞兒”饑民打亂、瓦解。有一天我正好在排隊(duì)時(shí)撞上一位“夾塞兒”癖,便毫不猶豫地當(dāng)眾把他“拿下”。沒(méi)想到二外無(wú)奇不有,此公竟是一位自詡見(jiàn)多識(shí)廣、有過(guò)“前科”的、曾一度打架不要命的“浪子回頭”。當(dāng)眾把他“拿下”如同太歲爺頭上動(dòng)土,對(duì)他是奇恥大辱。他亮出“前科”真相,惱羞成怒、破口大罵并當(dāng)眾揚(yáng)言用“石塊拍死”我。我那時(shí)在文革中見(jiàn)過(guò)不少此類(lèi)欺軟怕硬的孬種,根本不把他的恐嚇當(dāng)回事,硬是把他從“夾塞兒”的隊(duì)伍中剔除出去。其實(shí)把他趕走就可了事,可我那時(shí)氣盛,對(duì)此種敗類(lèi)不依不饒,大有痛打落水狗之勢(shì)。吃完飯后還特意找到他的門(mén)上,想私見(jiàn)識(shí)此徒如何用“石塊拍死”自己。同屆好友朱寧招實(shí)為我擔(dān)心,暗中隨我前行護(hù)駕。這位“浪子回頭”私下向我吐露真言,用“石塊拍死”我是假,當(dāng)眾數(shù)落他“夾塞兒”丟了他的面子是真。既然我敢登門(mén)拜訪,他只好主動(dòng)和我言和?,F(xiàn)在想起來(lái)此舉實(shí)在不太明智,真有個(gè)三長(zhǎng)兩短,無(wú)謂的犧牲,得不償失。</p><p><br></p><p>在二外我個(gè)人確有不少咎由自取之過(guò),比如前面提到的逃避早操就是其中的一例。我原以為我是下鄉(xiāng)插過(guò)隊(duì)、參加過(guò)工作、在二外79級(jí)中又屬大齡的學(xué)生,暗自以“有閱歷”的過(guò)來(lái)人自居,誰(shuí)知那僅僅是矬子里拔將軍有表無(wú)實(shí)的招牌。更沒(méi)料到的是“有閱歷”敵不過(guò) “有心計(jì)”的人。</p><p><br></p><p>同班中有位生活困難的外地同學(xué)。惻隱之心使我對(duì)他的境遇特別同情。我那時(shí)雖不是什么“大款”,但比上不足、比下特別是和此君相比,那還是“綽綽有余”。我在二外期間,除家住北京外,還應(yīng)其它種種原因, 很少周末留宿學(xué)校,更不用說(shuō)逢年過(guò)節(jié),就連晚飯也很少在校食堂吃。但我還是每月如數(shù)買(mǎi)下整月的飯票,并將它拱手交給此君“入伙”保管。我想人各有志,幫人之難時(shí),也要考慮人家的面子?!叭牖铩敝馐俏覀儾环直舜斯餐窒盹埰?。</p><p><br></p><p>沒(méi)想到有一天周末晚上我不僅留校并且留校吃晚飯。因?yàn)轱埰辨i在此君處保管,我便到食堂找他。見(jiàn)他和大家正在吃晚飯,便向他索取飯票,此君當(dāng)眾說(shuō)“沒(méi)有”。這是我沒(méi)有料想到的答案。尷尬中我憤然離席而去,從此和這位仁兄?jǐn)嗔藖?lái)往。這大概是我在二外最為“慘烈”的咎由自取之錯(cuò)。從中學(xué)到害人之心不可有、防人之心不可無(wú)的古訓(xùn)。</p> <p>另一例咎由自取之過(guò),實(shí)在和我不“識(shí)相”或“不識(shí)廬山真面目”有關(guān)。那時(shí)教室后排經(jīng)常有“旁聽(tīng)生”時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有的主動(dòng)和我們打招呼,有的行跡詭異、來(lái)去無(wú)蹤。其中一位大名早已忘記,但那時(shí)大家確以“劉something”稱(chēng)呼之。此君除其貌不揚(yáng)外,總是嬉皮笑臉、為人低調(diào),在教室里探頭探腦、東聽(tīng)西問(wèn)。課堂上的“小動(dòng)作”、“餿主意”、“惡作劇”他了如指掌、盡收眼底。此君還故弄弦虛不時(shí)地為我們出謀劃策、畫(huà)龍點(diǎn)睛。殊不知“人不可貌相、水不可斗量”。和我們接觸一段時(shí)間后,此公在我們進(jìn)入二年級(jí)之際,以英語(yǔ)系79級(jí)“黨支部書(shū)記”身份亮相,并對(duì)我們年級(jí)大刀闊斧地整頓改編??蓱z的八班首當(dāng)其沖,第一個(gè)被砍掉,同七班一起被編入其余6個(gè)班級(jí)!冒充“旁聽(tīng)生”的劉某以“微服暗訪”的伎倆,把我們玩于掌故之中。再一次證實(shí)防人之心不可無(wú)的古訓(xùn)。只是此次吃塹長(zhǎng)智也無(wú)濟(jì)于事,短命的八班從二外英語(yǔ)系79級(jí)里永遠(yuǎn)的消失,英年早逝!為此我多少有些咎由自取的內(nèi)疚和難以言狀的感嘆??芍^“分久必合,合久必分”的必然趨勢(shì)。分班之際,韋頡找了輛車(chē)帶著2/3老八班人馬(鄙人、董克飛、尹世榮、韓萱、彭克、榮寶良不在其中)去了趟密云水庫(kù)最后合影。</p> 十一、新組合的二班 <p class="ql-block">此照顯然是大二以后之作。除我之外,內(nèi)有老八班的楊立新和韋頡。我們?nèi)徊粌H是八班元老,論年齡無(wú)論是在新組合的二班還是79級(jí)整個(gè)年級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的。比起同班直接從高中、有的高中還沒(méi)畢業(yè)就考進(jìn)二外的同學(xué),和他們的年齡至少相差五、六歲。所以在新組合的老、中、青中,我們還是“老”字號(hào)。但這畢竟是37年前的照片,那時(shí)相差五、六歲也還是同代的“年輕人”,混在新組合的老、中、青隊(duì)伍中,也看不出歲數(shù)的明顯差別。八班被解散后對(duì)我最大的好處是丟了那頂“班干部”的烏紗帽,不再是眾矢之的,劉某之流“微服暗訪”的對(duì)象。昔日的那位在宿舍里“直言不違”的仁兄韋頡“輪流坐莊”和二班元老劉建平任命為新組合的二班正、副班長(zhǎng),從此天下太平、國(guó)泰民安。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片上新組合的老、中、青二班同學(xué),沐浴在陽(yáng)光燦爛日光下,顯得格外清新、朝氣蓬勃。站在我左手的吳建春是咱們山東老鄉(xiāng),一頭黝黑自然卷發(fā),加上他那副黑框眼睛,難怪人稱(chēng)他為“許國(guó)璋”。他的強(qiáng)項(xiàng)就是“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”,旁聽(tīng)此公的輔導(dǎo),筆者受益匪淺,無(wú)需上課,考試全優(yōu)。相識(shí)恨晚,不然本人79年高考的政治卷子不會(huì)不及格的。站在我右后邊是楊立新,外校畢業(yè),思維敏捷、口齒伶俐、表達(dá)幽默。在老八班里我們彼此搭配的不錯(cuò),度過(guò)了難忘的多事之秋。站在我右手的是親切隨和、廣結(jié)人緣的住在福州的上海人艾閩</p> <p class="ql-block">這里有段插曲,八班被解散、我被分派到新組合的二班之際,正趕上我大二喜結(jié)姻緣之時(shí)。艾閩家住福州,1980年底回家度假時(shí),得知我和妻子林東寧會(huì)去福州探望在福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所講學(xué)的岳父母大人,于是留給我她福州家里的電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。到了福州后,我曾打電話到府上,接電話的問(wèn)道:“我是老艾,你找誰(shuí)?”措不及防中,我連忙講:“我找小艾?!?lt;/p> <p>在福州逗留期間正值新年,時(shí)任福建省委書(shū)記的項(xiàng)南在物構(gòu)所所長(zhǎng)盧嘉錫教授陪同下前來(lái)岳父母下榻拜年。岳父林慰楨和盧嘉錫少年時(shí)在廈門(mén)鼓浪嶼同窗好友。盧嘉錫多少年后風(fēng)趣的講述開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到少年慰楨坐在林家轎子上的窘迫樣子。自此以后,林家的轎子不見(jiàn)蹤影。兩人同是從廈大化學(xué)系起家,三十年代末先后考取中英庚款獎(jiǎng)學(xué)金化學(xué)專(zhuān)業(yè)。</p><p><br></p><p>六十年代通過(guò)不同渠道林慰楨和盧嘉錫取得聯(lián)系,從此以后兩位在通信中互相交流、探討他們所共同感興趣的物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、電子化學(xué)以及材料化學(xué)等多種學(xué)科領(lǐng)域中的理論、實(shí)際課題。1976年9月時(shí)任加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)物理化學(xué)教授林慰楨博士欣然接受老友盧嘉錫教授邀請(qǐng)前往盧教授所創(chuàng)辦的福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所講學(xué)研究一年。自此林慰楨便利用每年的假期回國(guó)講學(xué),和老友盧嘉錫同堂講課、同室研究、一同下地勞動(dòng)、稱(chēng)兄道弟、親如手足。</p><p><br></p><p>新組合二班照片中站在艾閔邊上的是廈門(mén)人李紅,為人正直、學(xué)習(xí)一絲不茍,待人溫文爾雅。我和妻子80年底南下的第二站就是廈門(mén)。在福州過(guò)了新年后,岳父母應(yīng)廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系主任、結(jié)構(gòu)化學(xué)中的同仁、好友蔡啟瑞教授的邀請(qǐng)前往廈大講學(xué)。蔡啟瑞一九四七年赴美留學(xué),一九五零年獲俄亥俄州立大學(xué)化學(xué)博士學(xué)位,一九五六年回國(guó),任教于廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系,從事催化理論、化學(xué)模擬生物固氮、結(jié)構(gòu)化學(xué)等領(lǐng)域的研究工作。我們和岳父母一行同車(chē)前往。</p><p><br></p><p>十二、南下廈門(mén)之行</p><p><br></p><p>在廈門(mén)期間,和岳父母一道參觀了包括廈門(mén)鼓浪嶼鹿耳礁林氏府和港仔后菽莊花園等許多景點(diǎn)。鼓浪嶼鹿礁路13號(hào)到19號(hào)有三幢別墅,一幢叫大樓,是1895年一位英國(guó)船長(zhǎng)的別墅,1895年岳父的曾祖父林維源割臺(tái)內(nèi)渡后居住鼓浪嶼時(shí)購(gòu)買(mǎi);一幢叫小樓,是林維源空居鼓浪嶼后所建;一幢叫八角樓,原為小樓的一部分,統(tǒng)稱(chēng)府內(nèi)或林氏府。1915年岳父就是在廈門(mén)鼓浪嶼鹿耳礁林氏府的小樓出生的。</p> <p>岳父的祖父林爾嘉1895年割臺(tái)隨父林維源內(nèi)渡廈門(mén)后,雖臺(tái)灣總督府三番五次威脅利誘,曾試圖授予爾嘉男爵,林維源、林爾嘉父子始終不肯加入日籍。內(nèi)渡廈門(mén)后,清政府以 “尚其操,矜其遇” 賜知府嘉獎(jiǎng)爾嘉。光緒三十年(1904)奉詔以“道員”銜入京條陳新政利弊。光緒三十二年(1905-07)清廷褒獎(jiǎng)爾嘉四品“京堂,”任廈門(mén)保商局總辦,兼廈門(mén)商務(wù)總會(huì)總理,任期六年。宣統(tǒng)元年(1909)清廷邀其為度支部(財(cái)政部)審議員,參與整理幣制。同年秋,林爾嘉以度支部審議員身份搭乘輪船赴滬參加大清銀行審議會(huì),看見(jiàn)十余艘日艦在海上橫沖直闖、噴濤吐浪,隨處闖翻傾扎漁船。目睹此情此景的林爾嘉痛心疾首仰天長(zhǎng)嘆:“國(guó)勢(shì)推移,天祿將終,若言國(guó)強(qiáng),非興練海軍不可。”隨后慨然捐獻(xiàn)四零萬(wàn)銀元,幫助清廷添置艦艇,重建海軍。</p> <p>三十年代菽莊花園全景</p><p><br></p><p>辛亥革命以后,林爾嘉更受禮遇,屢受政府嘉獎(jiǎng)。其熱心地方公益事業(yè),造福桑梓,有口皆碑。如開(kāi)辦電話公司,參與興建漳廈鐵路,創(chuàng)立自來(lái)水公司,積極參加廈門(mén)市政建設(shè)。1912年元旦,孫中山先生在南京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),遴選林爾嘉為參議院候補(bǔ)議員。1913年,林爾嘉選址鼓浪嶼港仔后興建“菽莊花園”。</p> <p>菽莊花園的主景:「海闊天空」巨石與四十四橋</p><p><br></p><p>花園布局精心設(shè)計(jì),具江南園林韻致,又有我國(guó)東南園林的個(gè)性。背負(fù)青山,面臨滄海,在不足十畝的坡地上,創(chuàng)造出無(wú)垠寬廣的視覺(jué)空間,把四周的海天景色納入花園懷抱。園中建有頑石山房、十二洞天、眉閣、蕙香榭、茆亭、蘆溆、聽(tīng)潮樓、眉?jí)厶茫ㄓ置?驼勫帲?、四十四橋、千波亭、渡月亭、招涼亭、觀濤臺(tái)、小板橋、壬秋閣、真率亭。</p> <p>攝于菽莊花園門(mén)前(1980)?</p> 在菽莊花園內(nèi)的海灘邊 <p>我們下榻在鼓浪嶼黃家公館???</p> <p>方毅在人大會(huì)堂接見(jiàn)岳父母(1980)</p> <p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">張泉 ,一九八三年畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系。后赴英國(guó)基爾大學(xué)進(jìn)修美國(guó)文 學(xué)(the University of Keele),八五年獲碩士學(xué)位。八七年來(lái)美國(guó)馬里蘭大學(xué)進(jìn)修美國(guó)研究專(zhuān)業(yè)(the University of Maryland at College Park),九三年獲博士學(xué)位。九五年從東岸移居西雅圖,九六年到二零一六在美國(guó)華盛頓大學(xué)法學(xué)院圖書(shū)館工作, 現(xiàn)已退休。其間從事中、英文寫(xiě)作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作品除傳記散文集《紫藤簃》《五零后的回眸》《半句多》《無(wú)聲的侍奉》《自別故園幾經(jīng)秋》《伸出蒙恩的手》外,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《離鄉(xiāng)人》(英文《Expatriates》), 英文短篇小說(shuō)集《Trojan Rooster》(國(guó)府百雞戰(zhàn)) 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英文作品 曾發(fā)表于Folio: A literary Journal《富麗歐文學(xué)》,Wisconsin Review《威斯康星文學(xué)》,The Armchair Aesthete《扶手椅上的美學(xué)家》,Timber Creek Review《林邊小溪文學(xué)》,Christian Courier《基督信使》,Kimera: A Journal of Fine Writing《朦朧文學(xué)》(獲一九九九年P(guān)ushcart Prize提名),Wordsof Wisdom《智慧的語(yǔ)言》,F(xiàn)ive Points《五點(diǎn)文學(xué)》,Pangolin Papers, 《攀格林文學(xué)》(獲一九九九年P(guān)ushcart Prize提名),再版《城垣文學(xué)》,The Long Story《中篇小說(shuō)》,Red Rock Review《紅磐石文學(xué)》,The Minnesota Review《密尼蘇達(dá)文學(xué)》, 其中兩篇獲一九九九年 Pushcart Prize 提名。</p><p class="ql-block">中文作品曾發(fā)表于《世界日?qǐng)?bào)》、《神國(guó)雜志》 (貳篇) 、《舉目》(叁篇)、《生命季刊》、《傳記文學(xué)》(肆篇)、《文學(xué)臺(tái)灣》、《臺(tái)灣風(fēng)物》、《臺(tái)灣文獻(xiàn)》(兩篇) 等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《五零后的回眸》下卷 "一切都會(huì)有的"時(shí)代涵蓋大陸自1978 年12 月18 日"改革開(kāi)放"至今。由《二外》、《留洋》、《旅居》"三部曲"組成。</p><p class="ql-block">《五零後的回眸》上卷 https://www.amazon.com/Generation-Mao-Memoir-1-Chinese/dp/1683721535/ref=mp_s_a_1_5?keywords=Quan+Zhang&qid=1572744349&s=books&sr=1-5&from=singlemessage&isappinstalled=0#immersive-view_1572744435206</p><p class="ql-block">《五零後的回眸》下卷https://www.amazon.com/Generation-Mao-Memoir-2-Chinese/dp/1683721594/ref=mp_s_a_1_3?keywords=Quan+Zhang&qid=1572744633&s=books&sr=1-3&from=singlemessage&isappinstalled=o</p><p class="ql-block">如對(duì)我的作品感興趣,請(qǐng)參考;</p><p class="ql-block">https://www.jianshu.com/p/4ccaae61b9b9?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends&from=message&isappinstalled=0</p>
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