【社區園～共育】赴秋之約 共育成長——桃園社區幼兒園新學期家長半日開放活動桃園社區幼兒園 <p class="ql-block">最美的聲音??是家園同頻的回響??</p><p class="ql-block">最好的教育??是家園共育的互動??</p><p class="ql-block">凝聚家園合力，助力幼兒美好成長????</p><p class="ql-block">我們以成長之名雙向奔赴，共育花開??</p><p class="ql-block">桃園社區幼兒園????迎來了新學期家長半日開放活動~讓我們攜手合作????，蓄力啟航??~</p> 誠摯邀約? 為愛而來 <p class="ql-block">遇見?，</p><p class="ql-block">是最美好的開始陪伴??，</p><p class="ql-block">是最幸福的告白成長??，</p><p class="ql-block">是最樸實的愿望??</p><p class="ql-block">教育亦是一場愛與責任的邂逅??</p><p class="ql-block">~溫 馨 的 氛 圍 ， 舒 適 溫 暖 的 環 境久違的重逢，精心??的策劃期待一場美好的相遇~</p> <p class="ql-block">帶著一份??期許，</p><p class="ql-block">懷揣著一份??信任，</p><p class="ql-block">滿懷憧憬與喜悅????帶著愛與期待</p><p class="ql-block">家長們如約而至在老師的指引下有序簽到?~</p> 同心同頻? 呵護成長 <p class="ql-block">懷著期待的心情?，一場心與心??的交流已經開始....</p> 愛心接力? 共育成長? 小班組 <p class="ql-block">小班教師圍繞“正確認識新生分離焦慮”“生活常規習慣的培養”“安全接送小常識”等方面進行共育指導。家長們認真聆聽、用心感受。</p> 科學育兒? 蓄力成長? 中班組 <p class="ql-block">中班幼兒處于"承上啟下"關鍵階段，也是孩子社會交往能力、行為習慣與身心發展黃金關鍵期。</p> <p class="ql-block">老師結合中班幼兒的年齡特點和身心發展規律對幼兒的發展情況、行為習慣、學習品質等方面進行詳細分析~</p> 凝心聚力? 共話成長? 大班組 <p class="ql-block">結合大班孩子年齡特點和學習規律，圍繞家長最關心的“幼小銜接”話題，從教師、幼兒、家長三個維度進行討論梳理，明確現階段家園共育應做好的準備，緩解家長們的入學焦慮，給予科學的指導與建議~</p> <p class="ql-block">從幼兒思想方面、身體方面、獨立生活能力和知識積累等多方面進行了分析和講解~</p> 共攜手? 啟新程? 園本特色 <p class="ql-block">讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和學習能力的銜接。我園致力于讓幼兒在各方面獲得可持續性發展，為幼兒的入學成熟水平打下堅實基礎。</p> <p class="ql-block">教育??，不是孩子的功課而是父母的修行</p><p class="ql-block">教育??，不是老師一個人的舞臺???♂?而是家園??溝通、理念共建的過程</p><p class="ql-block">親愛的家長朋友們</p><p class="ql-block">為了孩子眼里??的星辰大海??和身后的萬丈光芒??</p><p class="ql-block">讓我們共同努力??、攜手前行??~</p> 共育幼兒家長成長家園行為習慣銜接班組孩子攜手