<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">時間：2024年8月29日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">地點：四（2）班教室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">參加人員：全體語文教師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">內容：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.上學期語文科組教學常規檢查反饋暨期末考試質量分析</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.教師教學述評活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第一項：上學期語文科組教學常規檢查反饋</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學常規是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。為了強化學校教育教學管理,夯實學校教學常規管理工作，許雪云組長對上學期語文組備課、聽課、作業批改及學生的各項作業等教學常規進行了細致、全面的分析反饋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一次檢查就是一次交流，一次促進。通過本次常規檢查，白龍小學的語文教師們今后一定可以做到科學備課，規范批改作業、一步步提高教學質量。</span></p> 第二項：教師教學述評活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學述評活動可以幫助教師發現自身的教學優勢和不足，及時進行調整和改進。同時，它還可以為教師提供專業發展的機會，促進教師的成長和進步。對于學生而言，教學述評活動可以提高教學質量，促進學習成果的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學述評活動是一項評估教師教學質量的重要舉措，通過對教師的教學過程和教學效果進行評估，旨在提高教學質量，促進學生的學習成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學述評活動是提高教學質量的重要手段 ，通過設定評估指標、收集教學數據、進行評估分析、提供反饋和建議以及跟進評估效果，可以促進教師的專業發展和學生學習成果的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">圖片提供: 明 群</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">美篇制作:明 群</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">美篇審核: 許雪云</span></p>
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