跟崗研修共交流搭建友誼促雙贏——南陽十七小與香花鎮中心小學開展“一對一”精準幫扶項目活動

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歲月繾綣，葳蕤生香。擷一束時光，淺藏心間。最是教研的芳華，日久彌香，令人沉醉。 夏日的蟬鳴如同自然的樂章，悠揚而連綿地回蕩在校園的每個角落。為了更好落實2022版課標新理念，用好新教材，南陽市第十七小學教育集團組織了2024年秋期開學前培訓暨“一對一”精準幫扶項目第一次跟崗活動。通過對新教材解讀、單元整體教學的專題培訓，提高全體教師的教材解讀能力和專業教學能力。本次活動為期一天，分語文、數學、英語三個專場。8月28日上午8時30分，各專場培訓同時開始。 語文專場：聚焦任務群理解新教材 方艷老師做了題為《基于學習任務群的單元教學實踐與反思》講座。針對老師們難以理解的課標新概念，難以落實的單元教學等問題，方艷老師結合自己的教學實踐，用具體的課例深入淺出地講解了“學習任務群”、“單元整體教學”及基于任務群的單元整體教學設計路徑，具有很強的操作性。 下午三時整，陽光正烈。老師們已進入緊張的學習狀態，薛元梓老師做了題為《理解用好新教材實踐落實新課標》的小學語文統編教材培訓。薛老師從教材修訂情況介紹、總體教學建議、分類案例式解讀三方面娓娓道來，老師們不僅了解了統編教材修訂的情況及目的，而且在以案例形式提供的教學建議中，學到了教與學具體詳實的方法。 數學專場：聚焦結構化解讀新教材 上午，李付曉老師為我們帶來《數學結構化教學的實施策略》專題講座，從是什么、為什么、怎么辦三個方面為我們深入解讀了結構化教學。這場報告理論與實踐相結合，高屋建瓴，通過大量的案例讓我們明白了課標理念如何在實踐中落實，實用、接地氣，可謂是一場“及時雨”。下午，李老師繼續為我們開啟了新教材解讀之旅，給我們帶來了《突出數學本質，發展學生思維----新教材解讀》的專題培訓。李老師從新教材的變化，內容結構，突出的特點幾個方面為我們深入解讀，新教材明顯體現了單元整體性特點，新在加強了數與計算的密切聯系，注重數學概念本質理解，重視對數量關系的總結和概括，加強了知識的復習與關聯，更符合學生數學學習的認知規律，突出數學的本質，助力學生核心素養的發展。我們要用好教材，用活教材。 英語專場：聚焦自然拼讀用好新教材 上午，尚悅老師講座的題目是《新理念下的自然拼讀法和教學活動設計》。尚悅老師深入介紹了英語自然拼讀法的重要性和優勢，通過生動的案例和有趣的互動活動，展示了如何在教學中運用自然拼讀法，激發學生的學習興趣。她還分享了自己精心設計的教學方案，包括教學目標、教學步驟和教學資源，為老師們提供了實用的教學參考。 下午陳晨老師的講座題目是《北師大小學英語新教材和新教法》。陳晨老師聚焦北師大小學英語新教材，詳細解讀了新教材的特點和教學要求，結合具體的教學案例，介紹了新教材的教學方法和策略，如情境教學、任務驅動教學和合作學習等。她還分享了自己在教學實踐中的經驗和心得，為老師們更好地使用新教材提供了寶貴的建議。 活動中，香花鎮中心小學校張校長和跟崗老師們專心聽講，汲取教學經驗。 每一次培訓都是心靈與思考的洗禮，每一次培訓都是自我不斷成長的過程，每一次培訓都是通向美好未來的路徑。讓我們在學習中深化，在實踐中升華，用高超的專業能力靜心育人。