滿“新”歡喜，筑夢(mèng)新學(xué)期---海豐街道李家小學(xué)開學(xué)指南

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?開學(xué)時(shí)間：一年級(jí)：9月4號(hào)9：00家長(zhǎng)陪同到校，二到六年級(jí)：9月1號(hào)8：00到校。 親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們： 轉(zhuǎn)眼間暑期的“進(jìn)度條”告急，同學(xué)們即將翻開新的篇章。請(qǐng)大家查收這份開學(xué)“收心”指南，讓我們一起加油，以飽滿的狀態(tài)，開啟新征程，筑夢(mèng)新學(xué)期。 01家長(zhǎng)篇提供安靜的“收心”環(huán)境 開學(xué)前，提醒、監(jiān)督孩子按照學(xué)校的正常作息時(shí)間起居，家長(zhǎng)按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐，調(diào)節(jié)生物鐘，不要再帶著孩子去較遠(yuǎn)的地方旅游，更不能允許帶著孩子“開夜車”，以身作則，盡快調(diào)整好生物鐘，適應(yīng)開學(xué)后的“時(shí)差”變化。 制定家庭計(jì)劃 從假期的無序到新學(xué)期的有序，過渡的關(guān)鍵是要有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有章可循，有追趕的目標(biāo)。作為家長(zhǎng)也不妨制定自己的家庭計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃不僅可以借機(jī)拓展孩子的知識(shí)面，同時(shí)也讓孩子感覺到家庭的學(xué)習(xí)氛圍，讓其覺得“不僅我一個(gè)人在學(xué)習(xí)，我并不孤獨(dú)”。 積極關(guān)注，給予支持與幫助 當(dāng)意識(shí)到假期即將結(jié)束時(shí)，孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落、亂發(fā)脾氣等癥狀。這時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多陪陪孩子，接納孩子的情緒，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)緩解情緒的方法，不激化孩子情緒，避免親子沖突。 放寬心，允許緩沖階段 孩子的生理和心理都還未成熟，長(zhǎng)假過后，孩子的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，如厭學(xué)等，但因?yàn)楹⒆幽挲g畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題。對(duì)于孩子狀態(tài)的回歸，家長(zhǎng)不可操之過急，允許他們開學(xué)后度過一段過渡緩沖期，慢慢適應(yīng)新學(xué)期的生活。 02學(xué)生篇 1.做好開學(xué)準(zhǔn)備 離開學(xué)還有2天時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們非必要盡量不要遠(yuǎn)游，在外旅游的同學(xué)，家長(zhǎng)盡快安排返程。 2.調(diào)整作息時(shí)間 假期期間，孩子處于放松狀態(tài)作息比較隨意。從現(xiàn)在開始請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子們調(diào)整生物鐘，按照上學(xué)作息時(shí)間睡覺和起床，逐漸適應(yīng)開學(xué)節(jié)奏。 3.認(rèn)真檢查假期任務(wù) 請(qǐng)對(duì)照各科教師發(fā)布的作業(yè)清單，認(rèn)真自查作業(yè)完成情況，做到保質(zhì)、保量、不漏交，沒完成的同學(xué)請(qǐng)這兩天抓緊完成哦。 4.制定新學(xué)期計(jì)劃 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，同父母一起制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)要明確，要求要具體，措施要可操作。 5.備齊學(xué)習(xí)用品 準(zhǔn)備好開學(xué)相關(guān)的物品。把校服拿出來，洗一洗，曬一曬，疊整齊，放好等開學(xué)穿。去文具店選購學(xué)習(xí)用品——必要的文具。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。