共讀這件事有意思

宋妮

沒有一，二三四五六我和四個比較熟悉的家長成立了一個共讀群。讀的意義很簡單，我想挑戰一下自己堅持做一件事的毅力，平時的閱讀常有，但感覺不過癮，和大家一起讀，經常來點思想上的碰撞，給暑假生活添點樂趣，還可以給這幾位家長解解惑，何樂不為？于是，2024年7月3日，開啟了我們共讀《奶蜜鹽1》的閱讀之旅！ 我將自己讀《我的阿勒泰》中看到的一個生僻字批注發群里，引起了大家的共鳴。獨樂樂不如眾樂樂。 我將自己有感觸的點寫點真實的感受發群里，咱們幾個都開始打開天窗說亮話。誰不是在生活中經歷坎坎坷坷，表達出來，啥事都不是事了。情感上打通任督二脈。 除了孩子的教育問題我們還會討論奧運會，五個人在群里也是一臺戲！ 讀完第一本《奶蜜鹽》后，我的野心變大了，這么好的福利應該讓其他家長也享受享受。于是，將共讀群二維碼往班級大群一放，陸陸續續隊伍壯大到38人。全班人數的三分之二。我沒有硬性規定，這不是他們假期里的義務，但其實我希望所有的家長都有這樣的熱情。 我在群里提要求，有家長回應，我像吃了一顆棒棒糖一樣開心！ 每天群里接龍打卡的人數一般是二十幾人。有的家長買了書，可能就沒打卡，或者有些家長看了，忘記打卡了。我每天關注最后這位數字，同時堅持督促他們。 終于到最后一天了，二十五天，我們一起讀完了同一本書。不，這是第二本。 下一本《正面管教》，期待會有更多的家長和我一起慢慢品，慢慢學。不過有一種期待：期待群里面大家踴躍發表感悟，期待這是一個家校融洽的場所，暢所欲言的場所！ 孩子們要開學了，陪著他們早起的時光，我們也來一次挑戰自我的約定：每天早起閱讀十分鐘，這件事很有意義哦！一起共勉！