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鑄牢中華民族共同體,做新時代最美石榴籽——辦人民滿意的特色教育

關關老師

<p class="ql-block">  在中華民族這片廣袤而深邃的土地上,五十六個民族如同一顆顆璀璨奪目的石榴籽,緊緊相依,共同編織著五彩斑斕的中華民族大家庭畫卷。新時代的春風里,格爾木市民族中學與其他兄弟學校攜手并進,以融合辦校為紐帶,不僅傳承了千年的文化精髓,更在實踐中深刻詮釋了“中華民族一家親,同心共鑄中國夢”的核心理念,共同書寫新時代最美石榴籽的動人篇章。</p> 文化交融,共繪多彩畫卷 <p class="ql-block">  在融合辦校的環境中,各民族文化如同百花齊放,競相爭艷。格爾木民族中學保留原有開設的民族文化課程和組織的民族交流等活動,讓學生們能深入體驗和學習其他民族的優秀文化傳統。這種文化的交融與碰撞,不僅豐富了校園文化生活,更在孩子們心中種下了民族團結的種子,讓他們從小就知道“五十六個星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”。</p> 資源共享,提升教育質量 <p class="ql-block">  融合辦校實現了教育資源的優化配置和高效利用。通過整合師資力量、教學設施、課程設置等資源,學校能夠為學生提供更加優質、多元的教育服務。同時,這種合作模式也促進了教師之間的交流與合作,提升了教師隊伍的整體素質和專業水平。學生們在更加開放、包容的學習環境中,能夠激發創新思維,拓寬國際視野,為未來的發展奠定堅實基礎。</p> 團結協作,共創美好未來 <p class="ql-block">  融合辦校不僅是教育領域的合作,更是中華民族大家庭團結協作精神的體現。在共同的目標和愿景引領下,格爾木市民族中學各民族師生心往一處想,勁往一處使,形成了強大的凝聚力和向心力。他們攜手共進,在知識的海洋中遨游,在文化的天地里翱翔,共同創造著屬于中華民族的美好未來。</p> 名師引領,促成長共遠航 <p class="ql-block">  蔡嬌,土家族,格爾木市中山路小學語文一級教師,從教多年勤學樂教,成績顯著。多次獲得市級骨干教師,校級優秀教師的稱號,在省、州、市的各項教育教學競賽中均榮獲優異的成績。2018年質量檢測四年級語文良好;2019年質量檢測五年級語文第一名;2020年質量檢測六年級語文優秀;2021年質量檢測四年級語文第二名;2023年質量檢測六年級語文良好;2024年質量檢測六年級語文第一名。</p> <p class="ql-block">  蔡媛媛,漢族,中山路小學數學一級教師。從教12年來,蔡媛媛老師始終堅守在教育一線。她以飽滿的熱情和高度的責任感,傾心育人。2019--2020學年全市教學質量檢測四年級數學第二名;2020--2021學年度全市教學質量檢測五年級數學第二名;2021--2022學年度全市教學質量檢測六年級數學第一名;2022--2023學年度全市教學質量檢測中六年級數學良;多次參加省、州、市舉辦的各種教育教學活動中均取得優異的成績。2023年被格爾木市教研室聘為格爾木市小學數學兼職教研員。</p> <p class="ql-block">  宋佳凝,漢族,中共黨員,2023年畢業于海南師范大學漢語言文學專業。 在中山路小學任職一年,在崗期間工作兢兢業業,努力奉獻自己的光和熱。從初入職場的懵懂新人,逐漸成長為能夠獨當一面的業務能手。積極學習專業知識,不斷提升自己的工作技能,面對各種挑戰,獲得了校級優秀班主任稱號。</p> <p class="ql-block"> 陳德華,回族,1998年畢業于青海師大化學教育專業,從事了26年的高中化學教學工作,擔任了18年的高中班主任,14年的行政工作。 分別于2012年、2020年被評為州級優秀教師;2017年州級優秀共產黨員;2008年格爾木市十佳班主任;2009年格爾木市骨干教師;2010年格爾木市十佳德育標兵;2011年格爾木市首屆教育名師。</p><p class="ql-block"> 陳老師歷屆高考成績優異,培養出許多985、211高校的學生,其中2019年高考段翰生以653分被北大錄取。2020年高考,王逸帆以638分被復旦本碩連讀錄取。2020年考取了國家生涯規劃師證,2023年被評為海西州家庭教育講師團講師,主講了海西州婦聯組織的千人講座。她樹立終身學習的理念,希望用自己的熱心和知識幫助更多的人在人生路上少走彎路。</p> <p class="ql-block"> 董銀花,蒙古族 ,畢業于青海師范大學中文系 ,格爾木市第一中學語文教師 ,九三學社格爾木支社委員,格爾木市作家協會成員,青海省作家協會成員。從教以來董老師教學中大膽創新,努力提高學生的思維能力,拓展學生的視野。注重因材施教,從而提高了教育教學質量,教學中取得了優異成績。</p><p class="ql-block"> 格爾木市首次高一語、數、外統考中所帶班取得了較好成績,受到學校獎勵;積極參與“教育部‘十一五’規劃課題《中小學實效性閱讀與寫作教學策略研究》課題,并取得了一定的研究成果;積極鉆研課堂教學,擔任中國語文課堂教學研究專業委員會研究員,潛心于高中語文教學研究;在2012年高考中所帶兩個理科普通班成績優異,被市教育局授予“高考成績突出”稱號;2014年中全市質量監測中,取得了“全市第一”的榮譽稱號;2015年高考中所帶兩個普通班成績優異,被市教育局授予“高考成績突出”稱號;2023年全市質量監測中所帶班級獲得“全市普通班第二”的優異成績;從教以來多次評為“優秀教師”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  陳城,漢族,畢業于東北師范大學,曾多次榮獲校內優秀教師和優秀班主任稱號,曾在海西州統考中普通班第二,也曾在崗位大練兵中榮獲一等獎。陳老師熱愛數學,更熱愛教育。期待在未來的工作中。盡己所能的為學生們提供優質的數學教學。幫助學生們取得理想的成績。幫助學生騰飛。</p> <p class="ql-block">  姚小省,漢族,2008 年畢業于青海師范大學外語系英語專業。從教十余載時光,成功帶出三屆高三畢業生。多次參加全縣講課比賽,2011 年度和 2013 年度均榮獲第一名。2014 和 2015 年度因教育教學工作表現突出,被評為校級優秀教師;2016 年更是被評為全縣優秀教師。2017 年高考,她所教文科班英語成績提升顯著,獲 “教學能手” 榮譽稱號。2019 年,所帶高三畢業班英語成績優異,獲縣教育局頒發的 “成績優異獎”。2020 - 2021 年,依舊表現突出,獲校級優秀教師及“三八紅旗手”榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 王杰,漢族,2019年畢業于洛陽師范學院,數學科學學院。2020年9月在格爾木市第二中學就職擔任數學教師。2021年9月至2024年6月擔任班主任工作。從教四年經歷了許多成長與挑戰。在教學方面,逐漸熟悉了教材內容和教學方法,能夠更加有效地設計教學方案,引導學生積極參與課堂學習。在與學生相處中,建立了深厚的師生情誼。了解學生的個性特點和學習需求,能夠給予他們個性化的指導和關懷。成為學生成長道路上的引路人,見證他們的進步和成就。</p> <p class="ql-block">  張志平,漢族,2014年畢業于青海師范大學人文學院歷史系人文教育專業。曾獲得“優秀教師”、“三八紅旗手”等榮譽稱號。從教以來張老師用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信,將激勵、愛心、鼓舞融入心中,與孩子們共同成長。</p> <p class="ql-block">  鑄牢中華民族共同體意識,做新時代最美石榴籽,融合辦校為我們提供了一個生動的實踐舞臺。在這里,不同民族的學生像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同學習、共同進步、共同奮斗。讓我們攜手前行,在融合辦校的道路上不斷探索、不斷創新、不斷超越,為構建中華民族共同體、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量!</p>

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