芳華待灼砥礪深耕——長豐縣雙墩鎮(zhèn)中心學校2024年幼兒園骨干教師培訓

雙墩鎮(zhèn)興盛路幼兒園

外出學習是提升教師專業(yè)素質的一項重要措施，為進一步提升教師的專業(yè)能力，開闊教師的視野，促進教師專業(yè)化成長，2024年8月23日--28日長豐縣雙墩鎮(zhèn)中心學校開展2024年幼兒園骨干教師培訓。 　　開班典禮上，長豐縣雙墩鎮(zhèn)中心校副校長、北環(huán)幼兒園園長趙芳梅為培訓致辭。趙園長先是動員教師明確研修目標，踏實學習，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。同時注意勞逸結合，積極配合班委及組長的工作，參與培訓班組織的各項活動。回到工作崗位后，鼓勵大家將本次學習獲得的知識與實際工作相結合，學以致用，學有所長。 　　在培訓中，雙墩鎮(zhèn)中心學校副校長梁道永表示培訓交流是教師成長的重要途徑，希望教師們珍惜培訓機會，努力汲取營養(yǎng)，團結奮發(fā)，做到學有所值、學有所獲，并溫馨提示大家要注意自身安全，希望大家在安全、和諧、愉快的氛圍中完成本次培訓活動，為更好地促進雙墩鎮(zhèn)學前教育發(fā)展不斷進步。 　　時光如畫，8月24日上午，在朱福榮教授《踐行教育家精神做幼兒教育大先生》的精彩講座中緩緩鋪展。朱福榮教授的真知，恰似熠熠生輝的燈塔，引導我們通往踐行教育家精神，做幼兒教育大先生之路。 　 8月24日下午，聆聽了鐘園長帶來的《幼兒園游戲化課程》的主題講座，讓我們初步理解什么是游戲課程。從何謂幼兒園游戲課程化游戲、課程化的內涵和意義、幼兒園如何實現(xiàn)游戲課程、游戲案例等幾個方面進行了闡述，啟發(fā)大家對課程游戲化“游戲精神”的重新理解。對我們未來的教學工作產生了很大的啟示。 　　 8月25日上午，龐青園長以《幼兒園骨干教師專業(yè)素養(yǎng)的自我培育》做講座，帶我們深刻理解了骨干教師培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過大量真實有趣的視頻和案例，讓我們更直觀地認識到骨干教師的智慧和魅力。并且著眼于實際問題，總結成長公式，進行具體的分析。愿我們都能心存希冀，目有繁星，努力成為更優(yōu)秀的教師。 　　8月25日下午，周超法主任進行了《幼小銜接的班本化實施》的主題講座。啟發(fā)我們幼小銜接需要幼兒園、家庭、小學多方位協(xié)作為幼兒做好生活、社會、學習三方面的準備，更需要我們從幼兒需要出發(fā)抓住成長的契機，促進幼兒平穩(wěn)實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。 　　8月26日上午，周霞老師以小組式、體驗式教研活動展開了《高質量視野下的園本教研策劃與組織》的培訓。從小組合作讓我們了解到園本教研是一項道阻且長需仔細雕琢的終身事業(yè)。 　　隨著夏日熱情的太陽，8月27日上午，我們走進了重慶市南坪實驗幼兒園。聆聽了張園長對園所文化、理念的介紹，和劉主任對課程故事的展開講述。教師們認真聆聽，并對園所環(huán)境進行了觀摩。 　　8月27日下午，李琛琛老師帶來的《新時代家園攜手共育實踐與探索》主題講座，深入的理解了教育理念的創(chuàng)新、溝通策略的優(yōu)化以及實際操作的種種挑戰(zhàn)和機遇。展望未來，我們相信通過培訓，我們能夠更加堅定走在家園共育的正確道路上，為孩子們全面發(fā)展奠定堅實基礎。 　　學有所長，學有所獲。在培訓期間,許多學員表現(xiàn)突出，經過小組商討評定，此次培訓共評出15名優(yōu)秀學員。我們相信，在未來的日子里，大家將繼續(xù)在幼教道路上砥礪前行，創(chuàng)造更多的精彩。 　　思想有聲，行動留痕，在時光里趕路，在思考中收獲。教育，不僅是知識的傳遞，更是情感的交流，是愛與被愛的旅程。此次培訓，不僅搭建了教育工作者們相互學習、共同成長的橋梁，更為推動學前教育創(chuàng)新發(fā)展注入了新的知識活力。盡管千里之遙，但我們幼教人因共同的信念而緊密相連，攜手共進，不斷推動園所向前發(fā)展，為孩子們的明天鋪就堅實的基石! 編輯：邵怡然初審：侯迎麗終審：趙芳梅