【二幼新生】入園倒計時

睿星教育·東城第二幼兒園

入園倒計時??親愛的家長朋友們，還有一周時間我們就要送寶貝們入園啦！怎樣幫助孩子盡快適應幼兒園的集體生活呢？一起來看一看吧！ 可能會出現…… 1.怕生。不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或沒有人的地方。　　2.強烈反抗。表現為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等?！　?lt;/p>3.拒絕吃東西、喝水。有的家長平時在家里使用不恰當的強化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現為拒吃、拒喝。　　4.一個人跑出教室。自由自在慣了，沒有集體意識。5.說謊。如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等等。6.階段性體質敏感。由于新環境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。7.尿褲子、尿床。由于老師掌握孩子的規律需要一定的時間，對于自立能力弱的孩子而言，來到一個新環境，有可能會出現這樣的情況，家長給孩子帶上換洗衣褲即可。 以上是可能出現的正常狀況，我們一定要平常心對待。?? 我們這樣做…… 1.充分信任老師。提前和孩子溝通好，送幼兒時，坦然告別后就離開。2.及時與老師溝通，達成教育共識。在孩子心中樹立老師的威信。3.在心理上精心呵護，減輕孩子的心理壓力。以積極向上的話題引導孩子講述。4.在生活上細心體貼。為孩子帶好一日活動所需物品。 尤其要注意…… 1.每天穿著整潔的衣服鞋襪入學，同時注意衣著能適應幼兒活動（不穿戴繩帽衫、裝飾品較多的服裝）。　2.除教學需要配合的物品以外，孩子不能攜帶食物、玩具、錢幣或任何貴重物品到幼兒園。　　3.接孩子時一定要固定人接送，若接的人或時間有變化時，要提前與老師聯系，以確保幼兒安全。　　4.孩子因病、事要請假，提前通知教師說明情況，以策安全。　 要問 1.今天在幼園玩了什么好玩的游戲呀？（幫助孩子回憶感興趣的活動）2.認識了哪些新朋友？（建立交友意識）3.老師講了什么有趣的事嗎？（拉進師幼關系）4.今天有沒有發生很有意思的事情？（正向引導集體生活的樂趣）5.今天有沒有認識新的東西？（熟悉新環境） 不要問 1.今天哭了嗎？（回憶負面情緒）2.有沒有想媽媽？（阻礙適應）3.今天有人欺負你嗎？（負面引導）4.老師有沒有批評你呀？（負面引導）5.今天表現得怎么樣？（太寬泛，孩子無從談起） 　　親愛的家長朋友們，鼓勵孩子、信任老師，讓我們家園攜手，一起靜待花開吧！??