方文菊的美篇

方文菊

無悔青春無悔教育大營中心校方文菊91年畢業的我，在一線工作了30多年，付出了很多，收獲了很多。愛崗敬業，無私奉獻是大家對我的認可。但還是第一次收到學生家長的錦旗，上面寫著：師德高尚，愛生如子。 一、師德高尚，愛生如子。 師德高尚愛生如子，這是學生張晨晨家長的評價。說話今年寒假剛開學，學校擔心剛開學，小學生難以進入狀態，研究決定開學一周后再進住宿。可是就在開學的第一周，張晨晨爸爸意外生病住院，需要人照顧，他的媽媽無暇照顧孩子，準備給孩子辦休學。當她班主任老師知道后，第一時間與學校溝通，學校立即和我聯系，讓我先來學校每天晚上照顧孩子。因為孩子從小沒離開過媽媽，加上孩子內向，每天晚上總是悶悶不樂，我看到后，十分擔心孩子。每天晚上先陪伴孩子完成作業;再和孩子聊聊天，拉拉家常；然后和孩子一起在操場上散步大約1個小時；接著讓孩子和家長電話聯系。因為我也想讓家長放心，第一次聯系家長都哭了，泣不成聲。我理解她媽媽此時既擔心老公又牽掛孩子的焦急心情。我安慰她，一切都會過去的。別擔心孩子，我會替你照顧好的，自己要保重。一切都在哭泣中。我理解此時的她真難，哭出來也許是一種渲泄壓力。接下來的一星期里，我天天都陪伴孩子，隨時和家長保持聯系。她媽媽的情緒慢慢的好多了，不再哭了。能感覺到她的心情平靜了好多。我也長出一口氣。一切都在向好的方向發展。此時她太不容易了，這也許就是中年人的不易，家人和孩子都得她照顧。一周后，張晨晨爸爸出院，一家人為表達感激之情，張晨晨媽媽給學校贈送了一面錦旗。當接的那一時刻，我深知教育工作的責任重大。其實是一件平凡的小事，卻解決了一個家庭的臨時困難，我不僅收獲了真誠的友誼，而且收獲了意外的驚喜。二、一個都不能少。曾記得那年教二年級數學，班里有個孩子叫張豪杰，經常不完成作業，為了不讓一個孩子掉隊，我利用晚上時間，告誡孩子今日事，今日畢。并陪伴孩子在教室完成作業。路燈下留下我們回家的疲憊身影，微風吹過，好像在說：孩子抓緊時間，完成作業，老師還沒有吃飯呢，老師還有自已的孩子需要照顧呢。功夫不負有心人，孩子在我的幫助下，在期末考試中數學考了滿分。至今家長提起此事，都感激不盡，我也小有成就感。三、真情換真情。還有一次，是疫情期間，數學考試完了。冬季天氣寒冷，我班30多個人在大營燈光球場，一一補錯，質疑解難。當時劉浩前對爺爺說：方老師的手都凍了，還在給我們改試卷，我長大了賺到了錢，得給我方老師買雙手套。爺爺聽后告訴孩子：你得好好學習，考出好成績，回報方老師，孩子點了點頭。當時爺爺發了短信告訴我這件事。我感動得流下眼淚，孩子的善良感動了我。真情換真情。說真的，孩子們都是可親的，是可愛的。四、長大后我就成了你。小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后我就成了你。才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴，長大后我就成了你。緣與我小的時候，遇到了一位教生物的王老師，她現在已經80多歲高齡了，在她辛勤的栽培下，我才有了今天的自己，我會像她那樣，孜孜不倦的傳道授業，兢兢業業的教書育人。把對教育的熱愛傳下去，把對學生的熱愛傳下去。五、我的心里話。想想我們這個大家庭有愛心的領導，優秀的班主任，樂于奉獻的老師們，相信我們的學校的明天一定會更好。學校的事，是每個人的事，有大家的敬業付出，相信我們的學校的明天一定會更美好。無悔青春無悔教育，在以后的工作中，我要以德為高，懷抱夢想，全力以赴，再創輝煌。