『你好，幼兒園！』——小班新生入園指南

小龍人幼兒園

親愛的家長朋友：您好！ 寶貝即將在小龍人幼兒園開啟全新素質教育生活旅程，您是否在為寶貝第一次入園而擔心呢？為了讓孩子能更好地適應幼兒園生活，收獲更多的快樂和成長，一份充滿愛的“入園指南”送給您和孩子們，讓我們一起get一下“新生入園指南”吧！ 『科學認識分離焦慮』 幼兒入園時面臨的分離焦慮，是成長過程中的一個自然且普遍的現象，它源于孩子對熟悉環境和親人的依賴，以及對新環境的不確定感和陌生感。作為家長，了解并科學認識這一現象，對于幫助孩子順利度過這一時期至關重要。———————————————————— 01 分離焦慮“分離焦慮”：指幼兒與父母或依戀對象分離后對陌生環境和陌生人產生的不安全感或喪失感。新入園幼兒與最親近的人分開，沒有了依從感，產生的擔心、恐懼、害怕、哭鬧等等情緒稱為新入園幼兒的分離焦慮。 02 陌生焦慮 “陌生焦慮”：是幼兒因為接觸到新環境和新老師、新同學而感到緊張，所以對親人的依戀感特別強。新的環境對他們提出了新的要求，這種新要求與他們原有的心理發展水平往往會產生矛盾，形成心理沖突。從心理學角度看，這些是幼兒成長過程中常見的現象。 小班新生入園攻略——（家長篇） 01<正確處理情緒> 焦慮也不僅僅出現在幼兒身上，家長也可能出現各種焦慮情緒，畢竟是幼兒第一次獨自去面對一個新環境。但不管是不舍還是焦慮，我們在幼兒面前都要克制自己的情緒，切忌持續焦慮。幼兒心思細膩敏感，對親近者的情緒感知異常靈敏，如果家長在幼兒面前太擔心，他們可能會更沒有安全感 02<相信幼兒的適應能力> 幼兒的適應能力是很強的，監護人積極引導幼兒嘗試著自己的事情自己去完成，并能夠主動解決遇到的小問題。通過老師與家長的共育，相信幼兒能夠很快地適應幼兒園環境。 03<保持積極的情緒> 家長的情緒會影響到幼兒的情緒，家長應多做正面的行為，用積極的語言方式，增強幼兒上幼兒園的積極性。全家都對孩子去幼兒園的事表示肯定和贊賞，讓孩子知道自己已經長大了，讓他覺得能上幼兒園是件了不起的事。入園放園時，家長要心情放松，保持愉快，給幼兒一個正面的心理暗示，增強幼兒園在幼兒心理的安全感。 04<堅持送孩子入園> 寶貝們會哭鬧和抵觸上幼兒園，有的家長可能會因為一時的不忍心而妥協，這個時候家長應該學會放手，堅持按時接送寶貝上下學，讓其慢慢適應分離這一過程。 05<遵守幼兒園接送規定> 家長們應遵守幼兒園關于接送的相關規定，一個孩子信任的家人，每天定時接送，會讓孩子更有安全感。 06<每日出門的檢查> 入園前檢查每日必需物品是否帶齊，檢查寶貝的口袋、書包是否藏有零食、玩具、危險物品等。回家后檢查書包內的換洗衣物，保持物品的清潔和衛生。 ——幼兒篇：心理準備 01<引導孩子通過表達尋求幫助> 孩子們在家習慣于用表情和眼神來傳遞自己的需求。但在幼兒園，如果老師、同伴理解有誤，會讓孩子的情緒變得更糟。所以我們要鼓勵孩子大膽用語言表達自己的需求。 02<創造交流機會> 多給孩子創造交往交流的機會，引導孩子使用一些的禮貌用語，同時，還要培養孩子膽量，在安全的情況下，嘗試與周邊認識的人交流。 03<與孩子巧妙溝通> 與孩子巧妙溝通，讓他知道上小班是長大的表現，是值得驕傲和表揚的事情。在入園前的一段時間里，可以自然地向孩子輸入“上小班、長大了、太棒了”的信息，讓他對幼兒園充滿好奇與期待，不斷增加孩子的自信心，增強對上幼兒園的認同感。 04<閱讀繪本> 借助繪本幫助孩子了解幼兒園的一日生活，知道如何緩解情緒等，家長也可以在家和孩子玩“寶寶上幼兒園”的角色扮演游戲，強化孩子的愉快體驗。也可以通過繪本，讓孩子了解到幼兒園是有趣的、溫馨的，激發孩子對幼兒園的向往之情。 ——幼兒篇：生活準備 入園后，孩子將學會獨立自主，做一些力所能及的事情：自己吃飯喝水、上廁所、穿脫衣物鞋子等。家長要相信孩子，在生活中有意識地培養孩子的自理能力，讓孩子從容、自信地融入集體生活，減少焦慮情緒。01<獨立進餐喝水> 進入幼兒園，幼兒開始獨立生活。首先要學會自己吃飯，正確使用勺子，在家中鼓勵幼兒學習用勺子吃飯；不挑食、偏食，鼓勵幼兒專心進餐，養成好習慣；用餐后學會擦嘴、漱口；引導幼兒口渴時要主動喝水，并養成喝白開水的習慣。 02<自主如廁> 是否能夠獨立如廁，關乎孩子自尊心的建立。夏季是訓練如廁的好時機，家長可以通過故事讓幼兒了解拉粑粑時的正確做法，幫助他們理解和記憶如廁流程。幼兒如廁時，鼓勵他們自己脫、提褲子，如廁后學習整理褲子，養成便后洗手習慣，當如廁遇到困難時學會勇敢向成人求助。 03<學習盥洗 > 學習盥洗家長可以利用幼兒“把洗手當作玩水”這一興趣，通過唱洗手兒歌的方式學習七步洗手法，養成勤洗手習慣，培養衛生保健意識。 04<獨立穿脫衣服> 夏季衣服款式簡單、比較輕薄，家長要帶領孩子認識衣褲的前后、結構，激發孩子穿脫衣服的興趣，學習扣扣子，還可以帶孩子一邊念兒歌一邊練習。 05<獨立午睡> 家長一定要引導孩子養成早睡早起、中午按時午休的好習慣，午休時間可播放輕音樂、故事伴隨孩子愉快入睡。睡眠影響孩子的情緒，為了孩子愉快適應幼兒園生活，請家長一定要按照幼兒園的作息時間調整孩子在家作息時間。 06<學會自我管理> 鼓勵幼兒自主整理玩具，以培養自理能力、責任感和秩序感。家長可以從旁協助幼兒整理玩具，增進親子互動，讓幼兒學習整理技巧。 07<學會表達需求> 鼓勵幼兒勇敢表達自己的需求，告訴幼兒遇到困難時尋求幫助并不丟臉，老師會像媽媽一樣樂意幫助每個幼兒。 也許，我們做出了種種的準備和努力之后，寶貝入園前幾周，仍然會忍不住哭泣。但是，請相信，這些天的淚水就像小鷹拍打翅膀奮力高飛的那第一躍，艱辛但是有益。家長要做的最重要的事情并不是阻擋寶貝的眼淚，而是陪伴寶貝用堅定的腳步走向人生的新階段。 正如《我愛幼兒園》里的小萊昂所說：“在幼兒園里，我有許多朋友。有時我會哭，有時我會笑。在幼兒園里，我長大了！”