“踐行新課標構建好課堂賦能新成長”——澄城縣2024年暑假教師全員培訓第三天活動紀實

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學習是最美的姿態， 培訓是是一場詩意的修行。 知無涯，研無境。 城關三小老師通過精心準備，為我們帶來《多邊形的面積》大單元展示。 第一位王倩老師，從單元主題，學情分析，單元目標分析，單元關鍵內容四個方面進行單元說課。 第二位雷晴老師，微課展示《平行四邊形的面積》。從新課導入，探究新知，隨堂練習，課堂小結四個方面進行了展示。在探究新知方面，教師讓學生通過剪拼、平移等方法突破本節課重難點，大膽放手，讓學生做課堂主人。 第三位桂奇奇老師，微課展示《三角形的面積》。在探究新知方面，出示合作要求，采用小組合作學習模式。讓學生在組內通過動手操作，學生總結出三角形的面積公式。 第四位胡改利老師，微課《梯形的面積》。在探究新知方面，出示自學要求，讓學生提出質疑，并采用小組合作學習模式分析問題，解決問題，并引導學生總結出梯形的面積公式。 培訓期間，領導蒞臨現場進行指導，時刻關注我們的建議與需求。雖盛夏炎炎，但他們與我們一直同在！ 教育，是一種情懷。我們深知專業知識是自己的立身之本，潛心學習，努力鉆研，不斷思考，才能讓自己更好地教書育人。因此，你看——他們的學習勁頭怎一個“認真”了得？ 我們寫下的不僅僅是一篇篇的學習記錄，也不僅僅是一行行的簡單文字，我們記錄的是一縷縷蘊藏著芬芳的反思，記錄的是一絲絲藏于心底的美好。 　　每次用心聆聽，為了積攢奮進的力量。 每次共聚共學，都是為了更好的出發。 愿我們 積聚能量，躬行實踐， 研途花開，育見美好。