<p class="ql-block"> 記憶的列車隨著時(shí)光的流逝已逐漸遠(yuǎn)去，但留在腦海中的畫(huà)面卻仍然猶新。</p> <p class="ql-block"> 上個(gè)世紀(jì)的五十年代，那時(shí)我還在北京王府井附近的八面槽小學(xué)讀書(shū)，家就住在小學(xué)馬路對(duì)面的北梅竹胡同的一所四合院里。</p> <p class="ql-block"> 正當(dāng)一九五六年的春節(jié)來(lái)臨之際，房中的墻壁上新增添了幾張色彩鮮艷的年畫(huà)，渲染著節(jié)日的一片喜悅氣象。讓我至今難忘且記憶深刻的是一大張由多幅美術(shù)作品組成的年畫(huà)宣傳畫(huà)。畫(huà)面上六幅新老畫(huà)家的作品分三層排列，左右間錯(cuò)落有致。如今這張年畫(huà)宣傳畫(huà)的原樣已經(jīng)無(wú)法尋覓，只能由我憑記憶再現(xiàn)這幅拼圖了。</p> <p class="ql-block"> 在整張年畫(huà)宣傳畫(huà)中，第一幅作品是《拔蘿卜》。由上海的老漫畫(huà)家，新中國(guó)美術(shù)動(dòng)畫(huà)影片導(dǎo)演特偉創(chuàng)作于1954年。《拔蘿卜》全圖分三層畫(huà)面組成，首先是一個(gè)小孩在拔一顆大蘿卜，他使足力氣蘿卜卻絲毫不動(dòng)。下層又增加了五個(gè)孩子共同拔，最后通過(guò)六個(gè)人合作終于把大蘿卜拔了出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 第二幅《古長(zhǎng)城外》，是畫(huà)家石魯創(chuàng)作于1954年的國(guó)畫(huà)。畫(huà)中有幾位蒙古族的牧民，正坐在古長(zhǎng)城邊上放牧，一只牧羊犬跟著主人，一大群羊分散在他們身邊的山坡上吃草。長(zhǎng)城腳下，一條新建成的鐵路從山口穿過(guò)。可能是畫(huà)面之外的遠(yuǎn)處，傳來(lái)了火車呼嘯的汽笛聲，給牧民們帶來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，一位姑娘還用雙手捂住了耳朵，以防止火車行駛帶來(lái)的巨大震動(dòng)聲。</p> <p class="ql-block"> 第三幅是《到祖國(guó)最需要的地方去》，一幅由畫(huà)家葛維墨創(chuàng)作于1954年的油畫(huà)。畫(huà)家本人當(dāng)時(shí)剛從中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，這幅畫(huà)應(yīng)該是他的畢業(yè)創(chuàng)作吧！畫(huà)面中一群剛從學(xué)校畢業(yè)的男女青年，行進(jìn)在一段新開(kāi)墾的機(jī)耕路上。他們意氣風(fēng)發(fā)，滿懷憧憬，肩扛行李，手提衣箱，正奔赴那祖國(guó)最需要的建設(shè)崗位。</p> <p class="ql-block"> 第四幅是套色木刻《掃雪》，由版畫(huà)家古元?jiǎng)?chuàng)作于1954年，曾刊登于1955年第5期《美術(shù)》雜志。畫(huà)面里，在清晨的一片皚皚白雪世界中，幾位紅領(lǐng)巾正在一條蜿蜒小路上清掃那厚厚的積雪。夜晚的雪下的可真大，此時(shí)漫天皆白，寒色逼人，但困難再大也難不倒這些新中國(guó)的兒童，他們正在開(kāi)辟新的人生之路。</p> <p class="ql-block"> 第五幅是古裝年畫(huà)《木蘭從軍》，這是畫(huà)家劉旦宅于1954年根據(jù)古詩(shī)《木蘭辭》創(chuàng)作的年畫(huà)連環(huán)畫(huà)21幅中的一幅。古代花木蘭替父從軍的故事流傳久遠(yuǎn)，早已家喻戶曉。《木蘭辭》中所歌頌的巾幗英雄，身披戰(zhàn)袍，縱馬疆場(chǎng)的形象，被畫(huà)家的畫(huà)筆描繪的栩栩如生，躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 第六幅是油畫(huà)《我們的首都北京》，由苗族青年畫(huà)家潘迎華創(chuàng)作于1954年，并刊登于1955年第5期《美術(shù)》雜志。油畫(huà)表現(xiàn)三位苗族等少數(shù)民族姑娘，初次來(lái)到了首都北京，剛放下行李就急不可待地在入住賓館的房間窗口，向外眺望著首都的風(fēng)光，遠(yuǎn)處的天安門(mén)城樓依稀可辨。</p> <p class="ql-block"> 這六幅畫(huà)作，都應(yīng)是新中國(guó)成立之后，新創(chuàng)作的不可多得的優(yōu)秀美術(shù)作品，曾經(jīng)多次在全國(guó)美術(shù)展覽會(huì)上展出過(guò)。因此至今仍然值得我們?nèi)セ匚度バ蕾p！</p><p class="ql-block"> 更值得說(shuō)一說(shuō)的還是第一幅《拔蘿卜》，拔蘿卜的故事，是小學(xué)生們都在語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的一篇課文，當(dāng)年我也學(xué)過(guò)。現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文仍舊保留著這篇課文，可課文中的情節(jié)卻與這幅年畫(huà)中所描繪的畫(huà)面有所不同。課文中是如何描寫(xiě)的呢？</p> <p class="ql-block"> “老公公種了一個(gè)蘿卜”，課文中的文字是老公公和老婆婆與小姑娘，以及家中的小狗和小貓等一家人都來(lái)共同拔大蘿卜！</p><p class="ql-block"> 再后來(lái)，1957年上海美術(shù)電影制片廠還拍攝了動(dòng)畫(huà)片《拔蘿卜》。影片對(duì)故事又進(jìn)行了改編，是小兔子、小猴子、小黑熊與小胖豬等一群動(dòng)物在拔大蘿卜。</p> <p class="ql-block"> 總之，這篇拔蘿卜的童話故事是不斷地在演化變異的。那么，追根溯源這篇童故事又是出自哪里呢？其最早來(lái)源應(yīng)該是俄羅斯作家阿?托爾斯泰所編寫(xiě)的俄羅斯民間童話。</p> <p class="ql-block"> 《拔蘿卜》的故事以多種版本形式的出現(xiàn)，是否告訴我們，為達(dá)到同一目標(biāo)，是可以采取不同的方式實(shí)現(xiàn)的。這正是殊途同歸這句成語(yǔ)的妙處，水流千里從不同的方向，終究要匯入同一個(gè)海洋！</p>
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