追光而遇，沐光而行——“沔州學(xué)校好故事”分享會

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“綠樹陰濃夏日長，滿架薔薇一院香。” 烈日炎炎，暑氣蒸人！學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最靚的風(fēng)景。為了展現(xiàn)沔州學(xué)校初中部溫情、團結(jié)、積極向上的精神風(fēng)貌，8月23日上午9點，召開了“追光而遇，沐光而行——沔州學(xué)校好故事”分享會。 滿帶溫情，脈脈流淌。肖喻老師溫婉細膩的講述了一位可愛、大方、有愛心的小滿同學(xué)。讓我們體會到，萬物小得盈滿，美好恰逢其時。 勠力同心，紙短情長。鄭枚平老師在《遇沔州學(xué)校，盈一滿溫情》的小故事中，讓我們感受到“一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點；一個人有多成功，看他與什么人相伴。”充分展現(xiàn)了沔州學(xué)校初中部的友愛與團結(jié)。 學(xué)無止境，行以致遠。黃菊老師分享的《在學(xué)習(xí)中積累，在實踐中成長》。她從自身的職業(yè)成長經(jīng)歷談起，用真誠、樸素的話語，給與了青年教師們前進的方向和奮斗的目標，也體現(xiàn)了沔州學(xué)校初中部對青年教師成長的殷切期待。 人之相知，貴在溝通。遇到桀驁不馴的學(xué)生怎么辦？胡佳麗老師在《履職盡責(zé)顯本色，愛崗敬業(yè)站講臺》的小故事中，為我們完美詮釋了，唯有真誠溝通，找準時機，才是解決問題的關(guān)鍵。這也提醒著我們，教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生的引路人。 以愛育愛，一路生花。蔡欣悅老師分享的是一張動人的照片——陳代新主任竭力背著腳受傷的學(xué)生爬樓的身影。她用質(zhì)樸純粹的語言描繪了在陳主任的影響下，樂于助人的精神在學(xué)生之間傳遞。而這正是沔州學(xué)校“幸福教育”的真實寫照。 長長的路，慢慢地走。張夢老師講述了兩個小故事：一個是“后進生”胡同學(xué)成長記；另一個是小張老師蛻變記。無論是哪個故事，都讓我們感受到了沔州學(xué)校初中部滿滿的人情味，芬芳四溢。 在每位老師分享故事完畢后，臺下也穿插著精彩的互動環(huán)節(jié)——隨機點名進行評價。這也激勵著大家，成為下一個沔州學(xué)校好故事的創(chuàng)造者和講述者。 學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一次學(xué)習(xí)，都是一場美好的開始；每一次分享，都是一場自我的修行；每一次啟程，都將跨越新的成長之階。老師們在此分享會中同頻共振，收獲頗豐。 沔州學(xué)校黨組織書記劉飚全程參與了本次活動，他特別指出今天的掌聲，首先應(yīng)該獻給兩年前，第一批來到沔州學(xué)校初中部的老師們，是他們以拓荒者的姿態(tài)來到這里，為我們打下了堅定的基礎(chǔ)；其次獻給新進入的52位新教師們，為我們帶來了新的生機與活力；最后獻給以上六位真情的講述者，為我們呈上了一場精神的饕餮盛宴。 會議主持陳代新主任作了總結(jié)。教育，其實是一場向美而行的遇見，遇見惠及終身的良師，遇見朝氣蓬勃的學(xué)生，遇見并肩奮斗的伙伴，遇見日臻成熟的自己。行走在教育的路上，沒有期限沒有終點，向美而行，步履不停。追光而遇，沐光而行，就會遇見幸福，遇見更好的自己！