<p class="ql-block"> 一晃眼，快樂的暑假班已經過去了，看著寶貝們被家長接走，心里也跟著空落落的?？傆X得一下子少了好多東西。究竟是什么呢？是你們純真的笑容??，干凈的眼神，還有那么多童言無忌。</p><p class="ql-block"> 謝謝你們?陪我們度過炎炎夏日里一段清涼快樂的時光。</p><p class="ql-block"> 在暑假班結束后，我們全體教職員工感謝您對幼兒園假期班的支持和信任，同時感謝您對我們工作的配合和理解！</p><p class="ql-block"> 現在，讓我們一起回顧最后一周暑假班的精彩瞬間吧！</p> 創意美術篇 <p class="ql-block">小托班創意美術《神奇的絲瓜》</p><p class="ql-block">1.觀察和欣賞絲瓜的圖片，并用記號筆勾勒出絲瓜身體上的紋路。</p><p class="ql-block">2.觀察絲瓜的藤蔓和葉子，利用粘土制作絲瓜葉子和花。</p> <p class="ql-block">中大班創意美術:黏土扇子</p><p class="ql-block">1.初步學習裝飾扇面，感受扇子的美。</p><p class="ql-block">2.體驗制作扇子的樂趣。</p><p class="ql-block">3.利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培養學生的動手能力。</p><p class="ql-block">4.在參與制作超輕粘土的過程中，對創意美工活動產生興趣，感受與創造美。</p> 數學思維篇 <p class="ql-block">小托班數學思維：《找不同》</p><p class="ql-block">1.通過對物體進行觀察、分析、判斷的思維能力。</p><p class="ql-block">2.使幼兒能夠從許多物體中找出不同類的物體。</p><p class="ql-block">3.培養幼兒比較和判斷的能力。</p><p class="ql-block">4.發展幼兒邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">中大班數學思維:我會找位置</p><p class="ql-block">1.通過練習，使幼兒進一步熟練掌握確定物體位置的方法。</p><p class="ql-block"> 2.在練習講解中通過引導觀察找準觀察點，畫線路圖和十字形準確尋找物體的位置。</p><p class="ql-block"> 3.結合生活實際設置多樣的練習并用闖關活動形 式培養幼兒學習數學的`興趣，使幼兒體會生活處處有數學。</p> 繪本故事篇 <p class="ql-block">??小托班繪本故事：《小黑點的夏日奇旅》</p><p class="ql-block">1.培養孩子豐富的想象力。</p><p class="ql-block">2.培養孩子語言能力。</p><p class="ql-block">3.提升孩子的智力成長。</p> <p class="ql-block">??中大班繪本故事:西瓜一家去旅行</p><p class="ql-block">1.引導幼兒理解 “故鄉”的含義。</p><p class="ql-block">2.培養幼兒的團隊合作意識和友誼觀念。</p><p class="ql-block">3.鼓勵幼兒遇到困難不放棄活</p><p class="ql-block">4.讓幼兒了解友情、 互助和團結的重要性。</p> 科學小實驗篇 <p class="ql-block">??小托班科學小實驗：《會飛的紙屑》</p><p class="ql-block">1.體驗摩擦起電現象的樂趣</p><p class="ql-block">2.激友幼兒對事物的求知欲，培養探究和實踐的能力。</p><p class="ql-block">3.懂得摩擦產生靜電的原理，并與同伴分享自己的想法。</p> <p class="ql-block">中大班??科學小實驗:水中開花</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block">紙花放到水里開花，是毛細現象原理。紙張是由纖維制成的，纖維之間有很小的縫隙，這些小縫隙形成了無數個細小的毛細管。當把紙花放到水面后， 水浸潤到紙張縫隙中，紙張吸收水配后開始膨脹，于是紙花就開花了。</p><p class="ql-block">在實驗中培養孩子們的科學興趣，觀察小花慢慢開放的過程，感受小花開了的變化過程，并且積極討論自己觀察到的過程!</p> 美食篇 <p class="ql-block">??小托班食育課程:石榴汁</p><p class="ql-block">1.了解石榴的外形特點，知道石榴長在樹上</p><p class="ql-block">2.在制作中學會剝的動作，體驗自己動手的樂趣</p><p class="ql-block">3.品嘗自己制作的石榴汁</p> <p class="ql-block">??中大班食育課:薯片塔可</p><p class="ql-block">1.知道并熟悉所制作的水果</p><p class="ql-block">2.在制作中學會簡單切、舀的動作，體驗自己動手的樂趣</p><p class="ql-block">3.品嘗自己制作的塔可</p> <p class="ql-block"> 回首過去?，我們見證了孩子們從陌生到熟悉??，從膽怯到勇敢，每一個進步都讓我們倍感欣慰??。暑假雖然結束，但孩子們???♂的旅程仍在繼續。讓我們攜手為孩子們的未來共同努力，期待他們在新的學期里更加出色??！</p>
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