科學(xué)培訓(xùn)賦新能，理論學(xué)習(xí)促提升—?jiǎng)诘赕?zhèn)中心小學(xué)參加小學(xué)科學(xué)新教材省級(jí)培訓(xùn)會(huì)

小婷

2024年山東省青島版小學(xué)科學(xué)新教材省級(jí)培訓(xùn)會(huì)于8月22日成功舉辦，旨在全面提升教師們對(duì)新教材的理解與運(yùn)用能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次教學(xué)方法的創(chuàng)新之旅。 　　新版科學(xué)教材的推出，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次深刻革新。它不僅涵蓋了最新的科學(xué)研究成果，還融入了更多的實(shí)驗(yàn)操作和探究活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。 　　保護(hù)海洋就是保護(hù)我們自己。希望老師們通過(guò)我們的科學(xué)課堂引導(dǎo)孩子們對(duì)海洋有所關(guān)注，將來(lái)都能成為海洋科學(xué)家，為合理開(kāi)發(fā)和應(yīng)用海洋資源貢獻(xiàn)聰明才智，讓我們一起去探秘奇妙的海洋世界。 　　培訓(xùn)不僅僅是理論的灌輸，更多的是實(shí)操技巧的交流。各個(gè)環(huán)節(jié)安排精心，教師們認(rèn)真聆聽(tīng)。在這一過(guò)程中，教師們學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，以及如何利用新教材中豐富的資源進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)。 　　青島版小學(xué)科學(xué)教材分冊(cè)主編孔令強(qiáng)，為老師們細(xì)致講解了一年級(jí)上冊(cè)教材的結(jié)構(gòu)及課時(shí)設(shè)計(jì)意圖，并在此過(guò)程中突出教材變化，從教材編寫(xiě)的角度解析了重點(diǎn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，并提出了一些總體教學(xué)建議，有助于教師進(jìn)一步理解和把握教材。 　　科學(xué)新教材的培訓(xùn)活動(dòng)，為教師們打開(kāi)了一扇通往教學(xué)新篇章的大門(mén)。在這里，我們不僅獲得了知識(shí)的滋養(yǎng)，更找到了教學(xué)創(chuàng)新的靈感。未來(lái)，我們將成為引領(lǐng)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的引路人，共同開(kāi)啟一段充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的學(xué)習(xí)旅程。 　　會(huì)后，參與培訓(xùn)的老師們紛紛稱贊本次培訓(xùn)的高效，在一天時(shí)間里使大家建構(gòu)了對(duì)教材內(nèi)容的整體理解，并表示會(huì)將所學(xué)的新理念、新方法應(yīng)用到未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的科學(xué)課堂，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。