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聚芒成炬,追光筑夢(mèng)——“國(guó)培計(jì)劃(2024)”唐河縣縣級(jí)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)掠影

張店鎮(zhèn)中心小學(xué)

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  滿懷對(duì)教育的赤誠(chéng),對(duì)河南師大的敬仰,對(duì)項(xiàng)目縣建設(shè)的探索,2024年8月22日,國(guó)培計(jì)劃(2024)唐河縣培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)齊聚新鄉(xiāng)市,進(jìn)入第五天的研修學(xué)習(xí)。</span></p> 牢記使命 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  明確目標(biāo),牢記縣教體局師訓(xùn)科秦詩(shī)元科長(zhǎng)“打造一支縣級(jí)教師培訓(xùn)師隊(duì)伍”的殷切囑托,不負(fù)重托、責(zé)任和使命。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  項(xiàng)目縣要依托“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目,以縣域?qū)B毰嘤?xùn)者、優(yōu)秀教研員、一線名師名校長(zhǎng)等為主體,打造一支不少于50人組成的、相對(duì)穩(wěn)定的縣級(jí)教師培訓(xùn)師隊(duì)伍,建立教師培訓(xùn)師定期、長(zhǎng)期研究服務(wù)教師培訓(xùn)工作機(jī)制,不斷提高其策劃設(shè)計(jì)、組織實(shí)施教師培訓(xùn)項(xiàng)目的能力和水平,推動(dòng)縣域教師培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  采光剖璞,玉尺量才,精雕細(xì)琢。或許,人生的意義,就是在平凡的日子,有那么一群心懷滾燙的人用重視、責(zé)任、篤行拓展生命緯度,用熱愛、挑戰(zhàn)提升自身價(jià)值。就如現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)的身影,是一抹充滿力量的光,照亮前進(jìn)的路……</span></p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  8月22日下午,新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)副校長(zhǎng)李國(guó)勝做了《國(guó)家課程的校本化實(shí)施的案例》專題講座。李校長(zhǎng)的講座既有經(jīng)驗(yàn)的提煉,又有理論的升華,充滿著教育智慧的真知灼見。為我們?cè)鷮?shí)、高效地開展國(guó)家課程的校本化實(shí)施提供了理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  李校長(zhǎng)的講座先闡述了國(guó)家課程的重要性、國(guó)家課程校本化實(shí)施的必要性、積極的跨學(xué)科學(xué)習(xí)嘗試。接著,他通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的案例詳細(xì)分享了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的具體做法,也讓我們領(lǐng)略到新區(qū)小學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的亮麗風(fēng)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后,新區(qū)小學(xué)緊扣“課程標(biāo)準(zhǔn)”,依托現(xiàn)行教材,立足課堂教學(xué),開展的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的精彩呈現(xiàn)為今天下午的講座畫上圓滿的句號(hào),也在我們心中留下一個(gè)深深的驚嘆號(hào)。</span></p> 答疑解惑 潛心研習(xí) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  唯有熱愛,可抵歲月漫長(zhǎng)。人間值得,大概就是保持熱愛,在這熱氣騰騰的人間,活成一束光,聚芒成炬,熠熠生輝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  同行之美,在志同道合的前行伙伴之間趨同之趣,彼此輝映之奇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  納百川之流成大海,尋專業(yè)發(fā)展之道做良師。一路含英咀華,我們期待而來(lái),必將滿載而歸,再認(rèn)識(shí),再理解,再啟程,再出發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 路雖遠(yuǎn),行必能至;步雖小,恒而能達(dá)。相信種子,相信歲月。讓我們把培訓(xùn)研修的種子帶回去,扎根唐河教育沃土,生根發(fā)芽,去引領(lǐng)、去帶動(dòng)身邊的每一位老師和前行伙伴,相信我們一定會(huì)為項(xiàng)目縣建設(shè)留下濃墨重彩的一筆,同心筑夢(mèng),譜寫唐河教育的嶄新華章。</span></p>

教師

培訓(xùn)師

研修

培訓(xùn)

國(guó)培

課程

跨學(xué)科

校本

項(xiàng)目

學(xué)習(xí)

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