<p class="ql-block">基層業(yè)余晚會(huì)主持詞“六六六”</p><p class="ql-block">主持詞六種語(yǔ)言；</p><p class="ql-block">主持詞六大功能；</p><p class="ql-block">主持詞六項(xiàng)原則。</p> <p class="ql-block"> 主持詞是一種“說(shuō)出來(lái)”的文學(xué)體裁，與其他體裁有著根本的不同，可以說(shuō)主持詞語(yǔ)言包含了其他所有體裁的語(yǔ)言。同時(shí)又因?yàn)橹鞒衷~的傳播欣賞方式不是個(gè)體閱讀、不是書面閱讀，而是由主持人說(shuō)出來(lái)讓觀眾集體欣賞、快速欣賞的體裁。這就讓主持詞必須具有鮮明的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)就是能夠讓主持人朗朗上口的把主持詞說(shuō)出來(lái)，不能過于文學(xué)化、文字化、文件化；現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)就是讓觀眾能夠馬上聽明白，聽到以后馬上就產(chǎn)生語(yǔ)言交流預(yù)期的反應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 撰寫主持詞，首先要求講政治、通時(shí)事、有文化、懂文藝，最好是參與演出策劃創(chuàng)意的、了解節(jié)目?jī)?nèi)容的、有文藝表演常識(shí)的人來(lái)撰寫。通俗的講，一臺(tái)晚會(huì)的主持詞是文件、文化、文藝的三結(jié)合產(chǎn)物，缺一不可。</p> <p class="ql-block"> 撰寫主持詞必須首先定位準(zhǔn)確?；鶎拥臉I(yè)余演出鮮明的特點(diǎn)就是不專業(yè)的人們用文藝的表演形式進(jìn)行“文藝匯報(bào)”，不能慷慨激昂的重復(fù)教育口號(hào)，而是生動(dòng)展示本單位的教育過程和教育效果。所以基層演出的主持詞最大忌諱就是本末倒置，就是有意無(wú)意地“給領(lǐng)導(dǎo)上課”，重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)教育基層的語(yǔ)言和口號(hào)，僅僅滿足在“記住了”、“完成作業(yè)”的表面層次上。要緊密結(jié)合本單位實(shí)際，充分挖掘本單位的特點(diǎn)和特殊奉獻(xiàn)素材，與各個(gè)節(jié)目形式、內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，在有限的時(shí)間內(nèi)讓有限的主持詞成為一篇生動(dòng)形象的、印象深刻的，更具情感性的“文藝匯報(bào)”。</p> <p class="ql-block"> 主持詞撰寫時(shí)，一般要靈活掌握、準(zhǔn)確運(yùn)用六種語(yǔ)言。</p><p class="ql-block"> （一）朗誦語(yǔ)言：</p><p class="ql-block"> 就是詩(shī)歌、散文、歌詞等慷慨激昂、情緒高漲的話語(yǔ)，一般演出開場(chǎng)結(jié)尾使用較多。朗誦語(yǔ)言具有強(qiáng)烈的贊美、渲染、概括功能，能夠恰如其分為演出在開始奠定熱烈的氛圍，在結(jié)尾強(qiáng)化深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┲v述語(yǔ)言：</p><p class="ql-block"> 就是主持人用平和、生動(dòng)的口吻，給觀眾介紹節(jié)目背景或者人物故事。也是演出中主持人與觀眾交流，使用最多的語(yǔ)言。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ?duì)話語(yǔ)言：</p><p class="ql-block"> 就是主持人與主持人、與觀眾、與演員、與到場(chǎng)嘉賓等人交流對(duì)話，用以鋪墊節(jié)目氛圍和介紹節(jié)目創(chuàng)作演出背景等。對(duì)話語(yǔ)言應(yīng)該格外注意主持人與交流對(duì)象身份“語(yǔ)境”的協(xié)調(diào)，例如兒童語(yǔ)言、特殊職業(yè)語(yǔ)言、特定環(huán)境語(yǔ)言等。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄋ模┤宋镎Z(yǔ)言：</p><p class="ql-block"> 就是不同人物以不同身份和角度、層次說(shuō)出來(lái)的有鮮明特點(diǎn)的語(yǔ)言，不同于一般主持人主持的語(yǔ)言。人物語(yǔ)言一是在基層晚會(huì)中，主持人以特定人物身份來(lái)主持晚會(huì)，二是在基層晚會(huì)中，邀請(qǐng)各種特定人物直接主持晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行，三是主持人模仿節(jié)目中人物是使用的語(yǔ)言。人物語(yǔ)言要特別注意“語(yǔ)境”。語(yǔ)境就是用不同身份、不同職業(yè)、不同角度、不同方式的特定人物在不特定社會(huì)環(huán)境的特定語(yǔ)言，營(yíng)造特定的語(yǔ)言氛圍和藝術(shù)效果。例如機(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的文件性規(guī)范語(yǔ)言，基層官兵有樸實(shí)生動(dòng)的戰(zhàn)斗性語(yǔ)言。孩子有童言無(wú)忌的天真語(yǔ)言，老人有城府身后的經(jīng)驗(yàn)性語(yǔ)言等。不能簡(jiǎn)單的千篇一律，滿臺(tái)“政委”語(yǔ)言。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄎ澹┗?dòng)語(yǔ)言：</p><p class="ql-block"> 就是主持人與觀眾現(xiàn)場(chǎng)交流，互動(dòng)的語(yǔ)言，互動(dòng)語(yǔ)言不同于對(duì)話語(yǔ)言的是主持人與觀眾集體的交流對(duì)話，特殊情況下也有主持人與個(gè)別觀眾的對(duì)話。精彩的互動(dòng)語(yǔ)言，應(yīng)該來(lái)自于精心的策劃，巧妙的預(yù)先撰寫，為主持人更生動(dòng)的互動(dòng)語(yǔ)言和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮打下良好基礎(chǔ)和做好預(yù)先準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 在基層晚會(huì)和慰問演出特別提倡臺(tái)上臺(tái)下熱情互動(dòng)的當(dāng)下，更要讓主持人在適當(dāng)時(shí)機(jī)適當(dāng)情景展開互動(dòng)，活躍演出氣氛，強(qiáng)化演出效果。</p> <p class="ql-block"> （六）調(diào)度語(yǔ)言：</p><p class="ql-block"> 就是主持人用語(yǔ)言控制節(jié)目演出順序和秩序，引導(dǎo)晚會(huì)舞臺(tái)各種嘉賓和人物行動(dòng)時(shí)機(jī)和行動(dòng)位置的語(yǔ)言。有事暗喻在主持語(yǔ)言里，例如：“接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌舞《珊瑚頌》！”有時(shí)則直接調(diào)度演員，例如：接下來(lái)，請(qǐng)舞蹈演員上場(chǎng)，她們獻(xiàn)給大家優(yōu)美的舞蹈——《珊瑚頌》！ </p><p class="ql-block"> 在頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，主持人主持頒獎(jiǎng)典禮中，主持詞對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呱蠄?chǎng)、頒獎(jiǎng)?wù)呱蠄?chǎng)，一定要有稱謂準(zhǔn)確、時(shí)機(jī)恰當(dāng)、禮節(jié)周到的調(diào)度語(yǔ)言，控制頒獎(jiǎng)典禮程序順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">二，主持詞六大功能</p><p class="ql-block"> 撰寫主持詞時(shí)，一定要有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)，充分考慮到主持人的身份、主持人與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的關(guān)系，主持人與節(jié)目的關(guān)系等等。主持詞不像一般文章，寫成就完事，主持詞的最終結(jié)果是撰寫者與主持人合作共同完成的。在撰寫主持詞時(shí)，一般要考慮主持詞語(yǔ)言的六大功能。</p> <p class="ql-block">（一）把控現(xiàn)場(chǎng)：</p><p class="ql-block"> 主持主持，貴在主持，不能僅僅就會(huì)說(shuō)話，還要能夠管理演出現(xiàn)場(chǎng)。主持和報(bào)幕是兩個(gè)概念，主持人和報(bào)幕員更是兩個(gè)層次。撰寫主持詞時(shí)，切記不能簡(jiǎn)單把主持詞寫成報(bào)幕詞就拉倒，要準(zhǔn)確預(yù)想到主持人主持時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的各種情況，甚至用括號(hào)文字做出提示，由主持人現(xiàn)場(chǎng)自己選擇。優(yōu)秀的主持人和到位的主持詞應(yīng)該牢牢把控演出現(xiàn)場(chǎng)，掌握和調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒，引導(dǎo)和維護(hù)節(jié)目表演秩序，圓滿實(shí)現(xiàn)演出策劃預(yù)想的演出效果。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘI(yíng)造氛圍：</p><p class="ql-block"> 主持人是演出的靈魂。主持詞要緊密結(jié)合演出的主題，用準(zhǔn)確、生動(dòng)恰如其分的語(yǔ)言，營(yíng)造主題所需要的各種演出氛圍，讓觀眾在不同藝術(shù)氛圍中得到藝術(shù)的娛樂、熏陶和教育。在撰寫主持詞時(shí)，一定充分考慮到演出對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒的需要，注意用詞到位和恰當(dāng)。一般觀眾的集體感性情緒只能有一種，不可能像文件那樣同時(shí)宣泄集中復(fù)雜的理性內(nèi)容。文章有文章的邏輯，演出有演出的規(guī)律。文章有文章的段落，演出有演出的節(jié)奏。文章可能一句話就就括全部，而演出必須用演出時(shí)間和演出內(nèi)容組成一篇生動(dòng)形象的立體藝術(shù)文章。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┱{(diào)整情緒：</p><p class="ql-block"> 每個(gè)節(jié)目都有自己的情節(jié)和內(nèi)容，都會(huì)在觀眾種產(chǎn)生不同的情緒。例如歡樂、悲傷等。為了演出整體情緒的把控，為了下一個(gè)節(jié)目情緒的鋪墊，主持人必須巧妙地用語(yǔ)言調(diào)整觀眾的情緒，保證演出主線邏輯通順，局部銜接自如。</p><p class="ql-block"> 特別需要提出的是，觀眾觀看演出首先是文化娛樂，是自發(fā)自愿的主動(dòng)性欣賞，不是參加教育活動(dòng)那樣的被動(dòng)性的服從接受。撰寫主持詞的語(yǔ)言千萬(wàn)不能要求大家有情緒，而是尊重觀眾喚起大家內(nèi)在的正能量情緒。還要注意觀眾情緒的起伏，主持人不能一直“慷慨激昂”，始終“繃著”下不來(lái)，讓大家產(chǎn)生疲勞感、厭倦感，適得其反降低了演出的藝術(shù)效果。主持人語(yǔ)言應(yīng)該科學(xué)安排自己的情緒運(yùn)用，運(yùn)籌帷幄，得心應(yīng)口：有高有低、有起有落，此起彼伏、跌宕升騰。</p><p class="ql-block"> 一臺(tái)晚會(huì)，一般來(lái)說(shuō)要通過主持人語(yǔ)言與節(jié)目?jī)?nèi)容的有機(jī)結(jié)合，讓觀眾笑一次、哭一次、振奮一次。不笑不是娛樂，不哭沒有感動(dòng)，不振奮沒有達(dá)到演出目的。從而讓觀眾好似在精神上享受一次愉快的“桑拿”，才能讓觀眾對(duì)演出留下深刻難忘的印象。</p> <p class="ql-block"> （四）融洽關(guān)系：</p><p class="ql-block"> 任何文藝演出都有觀眾和演員兩個(gè)方面的群體，一般演出都會(huì)有蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、觀眾和演員三個(gè)方面的群體，基層常見的聯(lián)歡晚會(huì)更會(huì)有聯(lián)歡各單位的方方面面的各種關(guān)系。文藝演出肯定是積極向上的，而良好的相互關(guān)系是演出成功的基礎(chǔ)。那就需要主持人語(yǔ)言巧妙地溝通、融洽好各方面關(guān)系，達(dá)到“演的高興地演，看的開心的看”的和諧場(chǎng)面。 在容易造成“關(guān)系不和”的情況下，例如比賽性演出、頒獎(jiǎng)晚會(huì)等，主持人語(yǔ)言要客觀公正、褒貶得當(dāng)，激勵(lì)先進(jìn)同時(shí)鼓勵(lì)后勁，營(yíng)造和諧場(chǎng)面。在比賽性文藝演出中，主持人應(yīng)該減少或不說(shuō)主持人個(gè)人對(duì)參賽節(jié)目的評(píng)價(jià)，當(dāng)然也有根據(jù)演出策劃需要，讓主持人有意引導(dǎo)觀眾評(píng)判的可能情況，一定要巧妙而機(jī)智，不能喪失主持人的“權(quán)威”，狹隘的參與到比賽之中。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄎ澹┏猩蠁⑾拢?lt;/p><p class="ql-block"> 一般晚會(huì)都由12個(gè)左右節(jié)目構(gòu)成，每個(gè)節(jié)目的形式、內(nèi)容、主題都會(huì)各有不同，所以一臺(tái)演出的順利進(jìn)行，必須依靠主持人主持語(yǔ)言的穿針引線，把看似沒有關(guān)系的所有節(jié)目用一個(gè)主題巧妙銜接起來(lái)，構(gòu)成一篇形象生動(dòng)的主題演出。撰寫主持詞時(shí)，要根據(jù)主題，充分掌握和挖掘個(gè)節(jié)目之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，找準(zhǔn)穿聯(lián)的“眼”巧妙串聯(lián)，達(dá)到承上啟下的作用。承上啟下包括內(nèi)容上、情緒上、形式上、節(jié)奏上等。</p> <p class="ql-block"> （六）強(qiáng)化效果：</p><p class="ql-block"> 在節(jié)目演出前后，主持人準(zhǔn)確的引導(dǎo)、精辟的闡述、獨(dú)到的見解、凝練的概括，都能夠?yàn)楣?jié)目增光添彩，讓不同層次的全體觀眾都能迅速喚起觀看情緒，更好地理解節(jié)目而接受感染。讓大家有準(zhǔn)備的觀看和有意義的品味，都來(lái)自于主持人精彩的語(yǔ)言。 節(jié)目的不同形式?jīng)Q定了作品主題的明顯與隱晦，例如舞蹈、雜技、魔術(shù)等節(jié)目，就特別需要主持人用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言加以內(nèi)容介紹和欣賞角度引導(dǎo)，保持演出所需要的與主題協(xié)調(diào)的觀眾情緒，也讓觀眾更加明白的欣賞節(jié)目。</p> <p class="ql-block"> 三、撰寫主持詞遵守六項(xiàng)原則</p><p class="ql-block"> 開頭講過了，主持詞不同于其他題材文章。撰寫時(shí)要遵守以下六個(gè)原則。 </p><p class="ql-block"> （一）禮節(jié)周到：</p><p class="ql-block"> 文藝演出實(shí)際上是一種各方參與的公眾交際活動(dòng)，交際活動(dòng)自然需要講究各種禮節(jié)，尤其是一般只有一次性的演出、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)、觀眾集體觀看的公眾場(chǎng)合，主持人語(yǔ)言更需要得體周到的禮節(jié)。禮節(jié)周到不僅僅是主持人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和禮節(jié)，更是代表主辦單位體現(xiàn)在主持人對(duì)觀眾、對(duì)表演者、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)特殊人群的尊重，絕對(duì)不能顧此失彼。</p> <p class="ql-block"> （二）簡(jiǎn)短凝練：</p><p class="ql-block"> 主持詞往往是晚會(huì)的畫龍點(diǎn)睛之筆，既然是點(diǎn)睛，就必須少而精，點(diǎn)到為止，多了就是“滿臉花”。不能因?yàn)檫^多繁瑣介紹和鋪墊，讓急于觀看節(jié)目的觀眾產(chǎn)生厭煩。更不能低估觀眾的欣賞水平而喋喋不休的推介，適得其反。</p> <p class="ql-block"> （三）通俗易懂：</p><p class="ql-block"> 文藝演出是廣大觀眾參與的現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)要求主持人語(yǔ)言不能過于文學(xué)化，不能過于高深難懂，讓觀眾聽不明白而游離演出之外。主持詞語(yǔ)言盡量采用生活化口頭語(yǔ)言，引用詩(shī)歌等也要盡量采用觀眾能夠聽過的或者一聽就聽明白的。在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)快速發(fā)展的當(dāng)下，還要避免“諧音?！背霈F(xiàn)的觀眾理解失誤，造成不必要的尷尬。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄋ模╀亯|情緒：</p><p class="ql-block"> 主持詞要為接下來(lái)的節(jié)目，用簡(jiǎn)短到位的語(yǔ)言營(yíng)造所需要的情緒和秩序，給節(jié)目表演創(chuàng)造一個(gè)相應(yīng)的欣賞氛圍和表演環(huán)境。有的節(jié)目需要觀眾的安靜，有的節(jié)目需要觀眾的熱烈，有的節(jié)目需要觀眾的參與，有的節(jié)目需要觀眾的輕松，有的節(jié)目需要觀眾的莊重。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄎ澹┲圃鞈夷睿?lt;/p><p class="ql-block"> 懸念永遠(yuǎn)是藝術(shù)的最大魅力，也永遠(yuǎn)是吸引觀眾興趣的看點(diǎn)！所以在具有懸念的節(jié)目，例如戲劇小品、情景表演等語(yǔ)言節(jié)目時(shí)，撰寫主持詞千萬(wàn)不要“刨底”，過早抖開節(jié)目創(chuàng)作者和演員們精心編制的“包袱”，熱心幫倒忙，讓觀眾失去欣賞興趣。</p> <p class="ql-block"> （六）襯托節(jié)目：</p><p class="ql-block"> 晚會(huì)的主體是文藝節(jié)目，主持人只是穿針引線，只能“借光”閃耀，而不能喧賓奪主。主持人語(yǔ)言要為節(jié)目開道，而不能堵路。演出要求主持人要說(shuō)一半留一半，點(diǎn)到為止，把最高興奮點(diǎn)留給節(jié)目表演過程。撰寫主持詞時(shí)雖然對(duì)節(jié)目了如指掌，但一定要寫得讓主持人“揣著明白裝糊涂”，這也是一般觀眾的欣賞心理需求。</p> <p class="ql-block"> 本人多年從事海軍文化工作以及業(yè)余文藝演出活動(dòng)，以上是匯總整理自己在主持詞撰寫方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不是理論，不成體系，僅供基層業(yè)余文藝骨干借鑒參考。如有誤導(dǎo)，先至歉意。（下一篇：《基層業(yè)余演出主持人六六六》）</p>
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