????【福茗萊】2024暑假君子茶修班

福茗萊|金金

這是一個充實而又美好的暑假，一群積極陽光的少年，利用暑假時光和我們相聚在君子茶修課堂。一同來學習古圣先賢的智慧，向君子人靠近。用君子的行為規范來要求自己；借用茶修的方式來完善自己。學習傳承中華傳統文化，做一個新時代的好少年?。懂感恩、知禮儀、愛學習、求上進、勤動手、懂孝道… 何為君子？??君子是?東方文化中的理想人格，強調道德品質和修養，才德出眾者，特指有學問，具有高尚的品德和修養的人被稱為君子；在古代，君子原本指的是國君之子，但隨著時間的發展，君子的含義被引申為所有道德、學問、修養極高之人的統稱。真正的君子具備一系列的特征，如隨遇而安、重義輕利、少說多做、胸懷坦蕩、成人之美、正直無私、文質彬彬、心存敬畏、見義勇為、誠實守信、反求諸己、泰而不驕等，這些特質共同構成了君子人的理想人格?。 何為茶修？茶修，是一種通過飲茶來修身養性、陶冶情操的一種生活方式。它融合了中國傳統文化中的哲學思想，尤其是?儒家的道德觀、?佛教的禪定智慧以及?道家的自然和諧理念。茶修不僅僅是泡茶、品茶的技藝層面，更是一種通過茶事活動來體悟?茶道精神，進而在日常生活中修養、修正自身行為的過程。所以我們借用茶修的方式，借茶修為，以茶養德，來規范我們的道德行為，向君子人靠近。 茶修的意義1.提升個人品德修養：茶修通過泡茶、品茶等具體行為，培養人的耐心、專注、謙恭等美好品德，使人在日常生活中更加注重自身的言行舉止，做到內外兼修。 2.促進身心健康：茶修過程中，人們通過靜心地泡茶、品茶，可以放松身心，緩解壓力，提高生活質量。同時，茶葉中的多種有益成分也對人體健康有著積極的影響。 3.傳承和弘揚茶文化：茶修作為茶文化的重要組成部分，通過具體的實踐活動，將茶文化的精髓傳承給后人，并在傳承中不斷創新和發展。 4.促進社會和諧：茶修強調人與人之間的和諧共處，通過茶事活動增進彼此的了解和友誼，促進社會的和諧穩定。 君子茶修第一課：主修自律與思考。我們借此機會修孩子們的自律以及有自己獨立的思考。怎樣培養孩子的自律性和獨立思考能力呢？我們通過兩個小故事學習《論語》小故事：（1）葉公①問孔子于子路，子路不對。子曰：“女奚②不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至，云爾③。”孔子在此告訴人們，他一生勤奮好學，學而不厭，學習起來廢寢忘食、全身心浸在追求品德修養與學問探索中，在獲得知識以后，快樂得忘記憂愁，連衰老即將要到來時都不知道。由此可知孔子為求知勤奮刻苦，專心致志，自強不息的精神和忘貧樂道，為人瀟灑的處世態度。他這種發憤忘食。樂而忘憂的精神成為千百年來有志之士追求事業成功的座右銘。 （2）學習茶圣陸羽一生只做一件事的傳奇的故事。陸羽的故事告訴我們，成功的人生需要專注于一件事并持之以恒地追求。陸羽，唐代著名的茶學家，被譽為“茶圣”，他的故事激勵著無數人。他的故事告訴我們，無論遇到多少困難和挑戰，只要我們專注于自己的目標，并持之以恒地努力，就有可能取得成功。? 陸羽的故事不僅是對茶文化的貢獻，更是對人生哲學、堅持與努力的深刻體現。他的故事激勵著我們在面對困難和挑戰時，保持專注和堅持，勇于創新和探索，以積極的生活態度面對生活中的每一個挑戰。 通過第一堂課的學習，孩子們也有了自己的學習感悟： 君子茶修第二課：主修恭敬…孩子們也有自己的心得收獲 君子茶修第三課：主修感恩君子茶修第四課：主修專注 君子茶修第五課：主修靜心通過泡茶靜心，打坐冥想。讓孩子們此刻安定，敞開心扉，打開自己，與我們聊聊心里話。 來自一位家長的心聲：我是以家長的身份也是與學生的身份，跟孩子們一起參加了這期君子茶修班。當今社會浮躁學習內卷。感覺當下的孩子真的太需要上一堂這樣的課。家長其實也很需要多學習，和孩子一起改變，進步，變好。君子茶修班心得:首先要感謝羅老師開的這期君子班，讓我受益匪淺。第一天，我們學了自律和堅持，老師通過孔子好學的故事和陸羽如何成為茶圣的故事，讓我們學到了不管在學習還是在工作生活中，都要自律，自己管理好自己，然后定好目標，朝目標一直堅持下去就會成為我們想要成為的人。第二天，我們學了恭敬和感恩，還學習了君子九容，??管是對人還是對物我們都要抱有恭敬之心，尊重別人就等于是尊重自己，用學到的君子九容來規范我們的言行舉止，朝著君子人的修養來修自己。還學了弟子規，感恩父母，尊敬長輩，成為懂孝道有仁愛之人。第三天，我們主修專注，老師通過讓我們學習吊水練習來讓我們專注。第四天，我們主修靜心，老師先讓我們打坐讓心靜下來。當心靜了，做什么事就變的有條理不浮躁了，老師還讓我們玩真心話大冒險，讓我學會了對孩子也要尊重，學會溝通，有什么事好好說不能用命令。 同時，能夠有機會跟孩子一起同臺戰勝自己，我相信一切的陪伴都值得。 來自助教老師童老師的總結分享：感謝這一期的君子茶修班的各位同學們短短相聚4天，和孩子們相聚課堂很開心快樂[慶祝]感謝陪伴，在你們身上看到了天真活潑可愛。你們的行為舉止我作為助教老師都看在眼里，包括一舉一動。你們一個個動手能力跟學習能力其實都很棒。特別是在說說真心話大冒險的心聲課中，讓我感觸頗深，我作為一名家長我也能感同身受，在孩子們的心聲中我體會到了家長們首先要跟孩子共情，產生共情后才會有更好的溝通交流，我們才能走進孩子的真正內心需求。我們不能一味的去評判或是指責不認可孩子，時而要給予一定的認可和鼓勵才能激發孩子的內驅力。希望孩子們在茶修班所學的知識運用到學習跟生活當中去。做個社會的君子人，把自律，恭敬心跟感恩心實踐生活當中去。從自我做起，從新出發！懂感恩知禮儀，懂孝道立仁愛！專注認真的態度去把當下的事或物做好。 五天的課程完美結業，結業茶藝考合：姐妹組 兄弟組：兄妹組：親子組：