問道星城明教材穩中求進探教法省義務教育初中語文新教材研訓小記

王璨

夏日的熱烈尚未全然退場，秋日的序曲已悄然奏響。都說秋天適合思念，其實秋天更適合見面。這個秋天，我們和期盼許久的新教材見面了！ 8月19日，蓮城初中語文團隊一行5人在市教研員王鳳炎老師帶領下參加省2024年義務教育初中語文統編教材省級骨干教師培訓。與參加本次培訓的是各市州初中語文教研員、骨干教師90位語文同仁一起拿到了這本期盼已久的新教材。也開啟了2天的學習之旅。 參加本次培訓的湘潭團隊還有湘潭縣楊智輝老師，韶山市熊群英老師，湘鄉市龍燦老師，雨湖區王璨老師以及江聲中學李建光老師。 易老師一如既往的溫文爾雅，一張課表，滿滿的課程安排，又讓我們再次領悟到她對這次培訓的精心安排，盛宴即將開始！ 　　省教育廳對本次活動高度重視。8月19日上午8點，開班儀式上省教育廳黨組成員、副廳長孫傳貴，省教科院基教所曹漢慶分別作指導講話，強調本次培訓的重要意義，并提出要求與希望。 第一道大餐：《統編初中語文教材修訂基本情況及教學建議》，來自人民教育出版社編審、中國教育學會中學語文教學專業委員會理事、七年級新教材主編王本華老師。作為教材的修訂者王本華老師從教材修訂的基本依據、基本原則、基本理念進行了說明。重點就教材修訂“穩中求進”的特點進行了深入淺出的解說。她滿懷深情指出，調整課文、增加“活動探究”單元、新設“閱讀綜合實踐”欄目，是本次教材修訂的突出特點。如何用好教材，落實語文素養，實現教材修訂的意圖是她對我們這些教學者的期望。 第二道大餐：《讀寫貫通的單元教學設計》。授課教師是語文教研領域卓有成就的上海市教科院曹剛教授。邏輯清晰，語言縝密，從書本的作者姓名到今天看到真實的曹教授，他以新教材七年級上冊教材第五單元、第二單元為例，細致講解“讀寫貫通單元教學設計”實施的具體方法與步驟。實操性極強，于是，課沒上完，又開始搜尋曹老師的著作了！學，然后知不足。這或許是我此時最真實的想法！ 第三道大餐：《基于新課標解讀的初中語文教材使用思考》。授課教師是省教育科學研究院研究員、教研員易海華老師?！?lt;span style="font-size:18px;">依標定考、依標定教”8個字言簡意賅，易老師以近年各省的中考典題為例，重點講解了如何依標定考、做好教考銜接、用好教材等問題，尤其是對今年省中考試卷的分析講座為我們在新教材新課標新中考背景下的教學實施建構了新的路徑，尤為得意的是易老師對2023年湘潭卷的點評。 一天下來，三道大餐，飽腹感極強，需要在星城的夜晚好好消化吸收！8月21日第四道大餐：《基于教學評一致的初中語文教學建議》。授課老師——常德市教育科學研究院正高級教師、教研員梁開喜老師。氣定神閑，娓娓道來，智慧的梁老師深入淺出地為我們闡釋了“核心素養的意義何在”“什么是語文要素”等八個方面問題，提出了切實可行的三條教學建議。 第五道，第六道…… 湯飛平老師激情滿滿的整本書閱讀教學，黃美鳳老師和黃曉蓮老師的寫作教學，谷蘭蕙老師的單元閱讀實踐，4位老師給我們帶來四場實踐教學案例講座，讓我們享受了一場語文學習的饕餮盛宴。用心把每一個專題做到極致，毫無保留的拿出她們的成果，讓所有學員獲益匪淺，湖湘語文因為她們的實踐與共享，溫暖美好！ 認真學習之余，偷偷記下鳳炎老師的主持風采！ 今天的盛宴，我們需要帶回去許多。星城問道只為語文初心，蓮城教研必定穩中求新。接天蓮葉中，映日荷花舉！