賦能成長蓄力前行

王丹

8月20日，教育部——聯合國兒童基金會“幼兒園教師培訓機構培訓管理與課程開發項目”第二年度第一期幼兒教師培訓在汝河假日酒店會議室拉開序幕。 出席開班儀式的有河南大學教育學部教授、博士生導師、河南省學前教育研究中心主任岳亞平，北京師范大學學前教育研究所副教授、研究生導師潘月娟，汝南縣教育局黨組成員、副局長任新寬，汝南縣教育局教師教育股股長劉艷斌，汝南縣教育局教師教育股副股長魏然。開班儀式由汝南縣第一幼兒園黨支部書記、園長霍繼紅主持。 開班儀式上，任局長首先致歡迎詞，對參培學員提出了培訓建議和期望，一是要認真參加培訓，加強學習；二是要注重實踐，要把培訓學習和工作實際相結合，達到學有所用、學以致用。 岳亞平教授向我們介紹了這次培訓的背景，希望參訓教師在整個學習過程中珍惜與專家面對面學習的機會，積極發言，認真研討，真正做到學有所獲，讓培訓成果落實到保教工作中。 學員代表張靖老師發言回望第一期培訓，那些充實的日子仿佛還在眼前。從自主游戲的深入探討，到自主游戲案例分析，每一堂課都如同甘露，滋潤著我們的心田，讓我們的教育理念更加堅定，教學方法更加多元。正是這樣的學習經歷，讓我們重新了解了什么是游戲觀察，觀察什么，如何觀察，如何記錄和分析幼兒游戲中的行為，讓我們更加明確了觀察要點和每次觀察的目的，以及各年齡段幼兒游戲發展的水平。 理論引領深化理解 培訓中，潘月娟教授首先為教師們詳細闡述了自主游戲的基本概念。她指出，自主游戲是幼兒基于自身興趣和需求，自主選擇、自主組織、自主交流的游戲活動，是幼兒學習與發展的重要途徑。隨后，潘教授深入剖析了自主游戲的特征，包括游戲性、自主性、探索性和創造性等，強調了自主游戲在促進幼兒身心健康發展、培養社交能力、激發創新思維等方面的重要作用。通過生動的案例和深入淺出的講解，幫助教師們深刻理解了自主游戲的價值和意義，激發了教師們對自主游戲教學的興趣和熱情。 細心記錄聆聽不止培訓中，老師們滿懷求知熱情，認真聆聽專家的講座與分享，通過照片、筆記等形式記錄，將學習中的收獲和感觸流于筆尖，留在心間。 實踐分享啟迪智慧 下午，潘月娟教授通過一系列精心挑選的自主游戲活動案例，向教師們展示了如何將自主游戲理念融入日常教學中。她詳細分析了每個案例的設計思路、實施過程及成效評估，讓教師們直觀感受到自主游戲在促進幼兒全面發展方面的巨大潛力。在分享過程中，潘教授還鼓勵教師積極嘗試和創新，結合本地實際和幼兒特點，設計更多富有創意和趣味性的自主游戲活動。 一天的學習讓老師們受益匪淺。教無涯，研修不止，路雖遠，行則將至，通過此次活動的開展，教師們在今后開展幼兒園游戲的過程中，能不斷提升對于游戲真正價值的理解和實踐，繼續在推進保育教育高質量發展的道路上不斷探索，踏實向前。