數字賦能.素養培育.智慧轉型——郴州市中小學教師能力提升工程:教師數字素養培訓

王貴蓉

為積極應對教育數字化轉型帶來的機遇和挑戰，持續推進教師數字素養能力和數字化賦能區域教學質量提升，郴州市中小學教師能力提升工程教師數字素養培訓班于8月18號下午在長沙正式開班。郴州市、縣工程辦負責人、教師數字素養核心團隊成員70人齊聚一堂，參加了為期6天的培訓活動。 　　開班儀式上，中國教師研修網湖南服務中心湖南區域負責人黃燦發表了熱情洋溢的致辭，對前來研修的老師們表示歡迎。 　　原郴州市教師培訓中心主任、教育部“十四五”國培專家羅海娟主任從培訓項目的主題、目標、課程安排、考核標準等方面作了詳細解讀，并對本次培訓的安全和紀律要求做出了特別的強調。 　　學員代表羅碧玉老師作表態發言，表明了大家積極參與、力爭收獲的決心。 　　隨后湖南省教育廳信息技術應用能力提升工程辦公室主任、省中小學教師發展中心信息技術科科長楊予平發表講話，他首先肯定了郴州市近年來在信息技術2.0工作中取得的成績和進步，接著提出全體學員要充分利用數字化賦能基礎教育，要善于把“信息技術素養”自覺融入到教育教學工作的方方面面。這不僅僅是一種能力，同時也是一種意識，更是一種工作態度，真正做到利用數字化提質增效，為教育事業書寫更亮麗的教壇歷程。 　　通過5個縣市區備課大賽工作情況匯報，讓我們明白數字化素養的提升不僅僅是知識的灌輸，更是視野的拓寬與思維的深化。在數字素養深化轉型的今天，各區域更應深化這一教育理念，而湖南省集體備課大賽是一場教育系統的大賽事，是一次教師素養的大比拼，是一輪集體智慧的大碰撞，是一期教學經驗的大交流，在比賽中激發潛能、展示才華、一起展示教師數字素養提升的輝煌成果。 　　湖南省教育廳信息技術應用能力提升工程辦公室主任楊予平以《教師數字素養》為題的講座，他深入淺出地講解教師數字知識與能力、數字課堂、數字化應用等素養與能力提升的模式方法，指出教育數字化戰略是教育創新的抓手，是教育與時俱進的時代要求，也是每個教師必備的素養。 　　最后一個環節便是團隊建設。本次團建活動的舉辦，旨在加強培訓者之間的交流與合作，促進數字教育領域的經驗分享與思想碰撞。通過你我約定、小游戲、班委亮相、小組建設等環節，有效完善班級架構，學員間的情感迅速升溫。 　　今天的培訓開班活動為我們開啟一扇窗戶，引起我們思考，給我們留下問號、嘆號、省略號。愿我們以學而不厭的熱情、學貴有疑的精神和學以致用的態度，蓄勢迭代，提升自己的數字素養，深化課堂教學改革，提升課堂教學質量和效率。 編輯：王貴蓉一審：曹曉麗二審：阮明珠終審：羅海娟