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小學信息科技課堂導入的策略研究---小課題前期調研活動

王舒

<p class="ql-block">  課題主持人王舒老師發言:</p><p class="ql-block">1.課題題目為《小學信息科技課堂導入的策略研究》。</p><p class="ql-block">2.確定課程組成員為:劉元菊、陳元山、李朝新、王芬、王慧娟。</p><p class="ql-block">3.確定活動內容:</p><p class="ql-block">(1)設計調查問卷。</p><p class="ql-block">(2)學習資料,做好筆記,以便匯總。</p> <p class="ql-block">布置任務:</p><p class="ql-block">1.著手進行調查問卷。</p><p class="ql-block">2.積累素材,寫出研究報告或論文。</p><p class="ql-block">3.定期召開課題研討活動,發現問題,及時整理問卷。</p><p class="ql-block">專家意見:</p><p class="ql-block">1.全面收集、整理與課題有關的材料。</p><p class="ql-block">2.對課題進行系統、全面的總結,撰寫出課題結題報告。</p> <p class="ql-block">  在前期調研活動中,我們課題組成員組織開展調查問卷,通過微信發送到家校群,學生與家長進行問卷調查,讓我們更加了解學生的需求,并更加堅定開展我們的課題研究。</p>

課題

問卷

導入

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小學

王芬

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