凝心聚力，蓄能前行——2024年九臺區小學美術學科秋季備課活動紀實

金麗娜

秋日為序，共賞研途好景； 教研集備，共啟學期新程。 ——題記 ??為深入落實新課程標準，指導美術教師用好新教材，全面推進九臺區新教材課堂教學要求，提高全區美術教師業務能力。根據九臺區教育局、九臺區教師進修學校的工作部署，2024年8月14日，九臺區小學美術教師在實驗小學開展了“新教材課堂教學中的有效策略”主題備課活動。 ??本次活動由九臺區教師進修學校美術教研員朱海燕老師主持，全區82名小學美術教師參加了本次活動。　 第一項：專題講座 ??朱海燕老師做《新教材編寫思路與教學建議》講座。朱老師從小學美術教材的設計邏輯入手，細致入微地講解了“大概念”“大單元教學”“課程整合”等，以一年級新教材為例，闡述了單元課程的具體實施策略。 ??朱老師還針對《美術單元教學設計體例》，進行了詳細的分析和講解，為以后教案的書寫提供了直觀的示范和引領作用。 第二項：課例分享 ??九臺區工農小學的李玉瑩老師、九臺區實驗小學的陳盼盼老師和張海艷老師，分別針對五年級、一年級、二年級，分享了大單元教學案例。 ??李玉瑩老師分享的是《暢游花鳥畫》單元教學設計。李老師通過“畫為心聲”引入主題，布置真實性學習任務，創作一幅能夠傳情達意的寫意花鳥畫作品，最后通過設計一個獨具個人審美情趣的花鳥畫小扇子，實現知識的遷移，讓學生體會設計能改善和美化我們的生活，同時傳承與創新中國花鳥畫，充分體現了新課改、新思路。 ??陳盼盼老師針對一年級新教材《我是校園小主人》這一單元，進行了大單元教學案例分享。教學設計緊扣課標，體現了教、學、評一體化的思路，有利于學生核心素養的提升。 ??張海艷老師分享的單元教學課例是《玩泥游戲》，她針對二年級泥塑相關課程進行了課程整合，教學設計實用、新穎，加強了藝術實踐和傳統工藝美術的結合，思路清晰。 ??朱老師的專題講座和三位老師的課例分享既有理論高度，又有實踐意義，為美術教師今后的教育教學拓寬了思路，起到了直觀的引領作用。 ??通過本次備課活動，美術教師們對相關概念和新課標、新教材有了更系統、更深入的認識，紛紛表示受益匪淺。 第三項：活動總結 ??朱老師對本次備課活動做了總結，對美術教師們提出了新的希望。鼓勵大家繼續深入研究新課標、新教材，優化教學設計，創新課程實施方式，為學生終身可持續發展助力。 ??泰山不讓土壤，故能就其大；河流不擇細流，故能就其深。作為美術教師的我們，只有在奮進之中善學習、勤反思，才能汲取養分，不斷成長。教以潛心，研以致遠,在今后的工作中，我們要繼續學思并進，攜手同行，不負韶華，為九臺區美術教育事業貢獻力量！ 制作：金麗娜 審核：朱海燕 攝影：劉曉超付亞娟等