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“智”當引路人,“慧”研促成長——工農小學教師暑假研修活動

工農 于春玲

<p class="ql-block">  為進一步落實“雙減”政策,實現優質教育資源與學校教育教學的深度融合,提升廣大教師現代教育技術應用能力,改進教育教學,提高基礎教育課程教學和信息技術深度融合水平,開魯縣工農小學暑假期間,教師們積極參加國家中小學智慧教育平臺暑期培訓活動。</p> <p class="ql-block">  為了提高培訓效果,切實解決廣大教師在當下教育教學中存在的實際問題,培訓前,學校領導精心安排部署,根據上級要求對全體教師進行相關培訓,要求教師按時研修、積極學習,全員參訓。</p> <p class="ql-block">  學以致用,教師假期備課期間充分利用平臺資源,先在平臺中搜集優秀案例、課件、教學視頻等資源進行學習。教師們積極主動地借鑒先進經驗,創新教學思想,充分挖掘平臺的價值,力求使課堂教學更加科學和高效。</p> <p class="ql-block">全體教師積極參加培訓</p> <p class="ql-block">  教師們培訓過程中認真做記錄,把學到的知識應用于自己今后的教育教學中。</p> <p class="ql-block">  國家智慧中小學平臺就像一座持續更新的巨大寶藏,每次打開都有驚喜發現。當然,它也亟待我們開發出更多的用法,發揮更大的作用,為我們的課堂提質增效。時代在飛速發展,教師已不再是傳遞信息的工具,需要更高層次的教育教學能力,需要熟練掌握智慧教育平臺,為優質高效的教學服務。教師只有著眼未來、多措并舉、久久為功、協同推進,方能推動教育更上一層樓。</p>

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