“在行走中仰望星空”——走進橫琴一中全疆發校長的論壇式教學

萍聚京城

全疆發簡介 　　全疆發，正高級教師、北京市特級教師、廣東省特級教師、南粵杰出地理教師、全國模范教師、廣東省首批名教師、《中學地理教學參考》創刊40年“百名優秀作者”、全國“百佳美育校長”。現任橫琴粵澳深度合作區第一中學書記、校長。出版個人專著6本，在省級以上報刊發表論文60余篇，省級二等獎以上科研成果4項。曾任廣東省佛山市佛山一中副校長、桂城中學校長兼書記、北京市陳經綸中學書記、北京化工大學附屬中學校長。曾兼任華南師范大學、首都師范大學碩士生導師。 講座現場 　　2024年8月2日上午9點至12點橫琴一中全疆發校長在2024屆“萍聚京城”優秀鄉村教師培養公益計劃之北京學習培訓的現場作了《在行走中仰望星空》的專題講座。 　　全疆發校長首先從講座的主題開啟了今天的交流分享，他提到“仰望星空”是一種思考，或者說是一種形而上的東西，他說“仰望星空”就是對人生，對生活的一種思考，這是一種積極的思考——對人生的意義和本質進行比較深入的思考，或者是對工作對家庭進行比較深入的思考。 　　論壇式教學《在行走中仰望星空》主要討論了教育與個人成長的關系，強調了師生關系的重要性，以及教師的專業水平對學生的影響。同時，提到了自媒體時代對教育的影響，以及如何通過積極的態度去對待教育。此外，還談到了如何通過教學工具去研究學生的個案，尋找快樂和成就感。講座中還提到了一個名為“平時精神”的培訓項目，強調了參與者的重要性，并相信通過共同努力，可以影響更多的人。最后，講座中提到了青少年創造力的發展，以及民主教學方式對提高招生效率的貢獻。 講座中的重要觀點 師生關系與教育美的理解 主要討論了師生關系在教育中的重要性，強調了師生之間的信任和善意是教育的基礎。同時，提到了如何處理調皮學生的問題，認為關鍵在于關愛和理解。此外，還探討了美的概念在教育中的應用，如通過學習的過程，獲得深刻的印象，感受到知識的成就感等。最后，提醒大家要放大美的概念，讓生活處處都有美。 教師職業選擇與興趣培養的重要性 這段內容主要講述了如何培養自己的興趣，從而讓工作變得有趣。他強調，沒有興趣的工作很難做得出色，因此要找到自己感興趣的領域，并努力去實踐和創新。同時，也提到了在教育工作中，要不斷探究和嘗 教師如何應對教育局限性 全校長表示自己喜歡思考問題，特別是關于教育的問題。他提到教育局限性在于很多方面，如個人成長、學生與社會的鏈接、教育內容與社會生活的脫節等。他強調要理解這些局限性，并努力將其變成接口。同時，他也關注學生個人問題，如家庭背景、天賦智力、環境等方面。最后，他表示教育本身也有局限性，如課程設計、因材施教、評估體系等方面。 教師職業屬性的新思考 主要討論了教師的職業屬性，包括知識傳授、促進生命轉化等方面。教師在新時代的職業屬性應該更加注重學生的全面發展，不僅僅是知識的傳授。同時，教師在教學過程中，要用自己的言行和過程去促進學生生命的轉化，讓他發現自己。此外，教師的職業屬性還涉及到其他方面，如服務行業、技術性等。總之，新時代的教師職業屬性需要更加注重學生的全面發展，不僅僅是知識的傳授。 教師專業能力提升的重要性 主要討論了教師的專業標準和能力培養。教師的專業標準包括語文、數學等方面的知識，教學實踐能力，以及管理學生和德育方面的能力。教學管理方面，主要是適應不同班級和學生個體差異的能力。分享交流中提到，雖然農村地區的教育資源有限，但教師的專業能力同樣重要。分享者認為，只要有勤奮和執著的精神，普通老師也可以成為優秀的老師。 教學成果的整理與出版分享 主要講述了如何將教學過程、作業設計和檢測題整理成有系統、有質量的教學成果，并將其出版。他強調，只有堅持高標準，嚴格要求自己，才能取得成功。他還提到了專業性強的標準，即通過專業辦法、專業手段和專業評價來診斷學生學習中存在的問題并提出解決方案。最后，他鼓勵大家堅持做下去，相信自己會走向成功。 教師職業精神與教育理念的分享 主要講述了教育行業需要具備的積極向上的生活態度，包括勇于追求、不放棄的精神、有理想、有目標并為之努力奮斗、仰望星空、有美好未來的項目等。同時，強調了教育的悲哀在于過于注重學歷，而忽視了學生的學習品質。最后，呼吁大家用堅定的改變來支持教育，讓教育成為快樂的源泉。 分享交流 　　全校長以論壇式教學的方式帶領老師們開啟了上午學習分享，老師們在全校長的引領下，學習用理論思維的方式思考問題，表達想法，輸出觀點，在思維碰撞中學習，理解，獲得。 　　本場的主持人朱紅梅老師用三句話做總結。第一句話是教育生活。讓我們終身的血脈流走著我們對教育的持續熱愛。我相信通過這幾天的學習，尤其是陳校長身上的那份愛，那份美，會讓我們刻骨銘心。第二句話是教育行動。讓我們每天的生活實現著我們對教育的深刻理解。今天全教授引領著我們仰望星空。這個星空就是思考，更多的是啟迪著我們去思考我們習以為常的生活。我們每一個人都是教育工作者對教育的本質理解越深刻，我們就會更加的有力量。第三句話是教育成全。讓我們積極的改變支持著我們對教育的快樂堅持！我們的使命是教育。我們的孩子就在我們的身邊，我們也為人父母。 學習筆記合影留念 　　樹蔭蟬鳴，花開盛夏，學習是一條永不停歇的路，更是一場恰逢其時的甘露，專家理論兼顧實踐，過程生動有趣，通過論壇式教學為教師提供了相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的機會，學中有收獲，思后有成長，本次活動，老師們收獲滿滿，相信大家一定會將培訓內容內化于心，外化于行，以飽滿的熱情，蓄力新的開始。 ………………………………………………撰稿：易祿萍圖片：劉世文毛澤華易祿萍 初審：陳海英終審：朱紅梅