<p class="ql-block"> 最美的聲音,是家校同頻的回響;最好的故事,由家校共育的敘寫。這個盛夏,三級部的老師們攜愛前行,走進學生家中,與廣大家長和孩子進行了一場心與心的溝通之旅。</p> <p class="ql-block"> 一班班主任沙老師和王敏老師在家訪過程中,靜靜地聆聽各位家長分享的點點滴滴,詳細地了解了孩子在家里的表現,也向家長反映孩子在學校和課堂上的表現,肯定孩子的優點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,讓家長更加深入的了解孩子的在校情況,從而促進家長進一步配合的熱情。同時誠懇地提出了一些建議,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道孩子的健康成長不僅是學校的責任,也是家庭的責任。</p> <p class="ql-block"> 二班班主任趙田田老師和霍照琳老師在家訪中深入了解了學生的家庭環境、興趣愛好、生活習慣等,并針對家長的疑惑進行了細致的分析,提出了可行的建議,與家長共同探討有助于學生成長進步的教育方式。不僅如此,兩位老師還耐心聽取家長對學校工作的意見和建議,并就構建和諧家庭氛圍、言傳身教做好榜樣、守護孩子心理健康等親子教育問題提出可行性的建議,引導家長樹立科學的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 三班班主任邱珍珍老師和王霞老師在家訪中與家長詳細交流了孩子在學校的學習表現、行為習慣和人際交往等方面的情況,共同探討如何幫助孩子更好地成長。在家訪過程中,邱老師和王老師不僅關注學生的學習成績,更注重孩子的身心健康和全面發展。建議家長在家也要多鼓勵孩子們多讀書、多運動,培養良好的興趣愛好,做一個陽光快樂的少年。</p> <p class="ql-block"> 四班班主任李夢曉老師和劉金紅老師在家訪過程中,詳細了解了學生在家庭中的學習環境、學習習慣和日常生活情況。通過與家長的親切交談,耐心傾聽他們在指導孩子學習和生活中遇到的煩惱與困惑,給予了真誠的關心和幫助。對于在學習上有壓力的孩子的家長,兩位老師也幫助他們一起分析原因,一起修訂更加合理的暑期計劃,同時告訴家長平時要鼓勵孩子們樹立信心,積極面對各種挑戰。</p> <p class="ql-block"> 五班班主任張元潔老師和趙瑛琦老師在家訪中,根據學校要求,除了給學生送去關懷,還解讀了學校辦人民滿意教育的舉措、教輔征訂和招生政策等,同時對家長進行了防火、防電、防溺水、交通等安全知識教育,提醒他們要提高孩子個人的防護意識。</p><p class="ql-block"> 兩位老師還建議家長假期多進行親子互動,多與孩子溝通,少接觸電子產品,多陪孩子進行戶外運動鍛煉,強健體魄,做一名陽光上進的尚陽少年。</p> <p class="ql-block"> 六班班主任王真真老師和張甜甜老師就學生假期學習生活情況與家長做了真誠的交流,向家長反饋學生一學期以來在學校的綜合表現,并了解了學生在家的學習、生活情況,指導家長進行正確的家庭教育引導,與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。</p> <p class="ql-block"> 烈日驕陽羈絆不住老師們前行的步伐,連續數日的家訪老師們也感受頗多,收獲滿滿。此次“千師訪萬家”暑假家訪活動拉近了學校和家庭之間的距離,教師和家長相互交流,相互學習,相互信任,相互合作,結成了一個教育共同體,在家校教育的合力下,共同關注學生的健康成長和進步,讓愛在家校共育的路上延伸......</p><p class="ql-block"> 教育路雖遠,行則將至;家訪事雖小,做則必成。家訪活動不僅促進了教師與家長之間的溝通,也讓孩子在家訪中感受到了老師的關愛。家長紛紛對老師的到來表示感謝,也對老師們細致入微的工作作風和心系教育的敬業精神表達了誠摯的敬意。</p>
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