滋味少年（五十一）

文昌

滋味少年第十一章 盎季 五十一 　　王前校長說，現(xiàn)在的學生思想活躍，行動能力強，給教學和管理提出了更高的要求。 最近，學校接連發(fā)生了兩起因老師課堂教學不慎而傷害學生自尊心的事件，給校長出了不小的難題。 初中二年級語文課中有一篇很有詩意的課文《荷花淀》，語文老師在講這一課時，選了一位聲音姣好的女生讀課文，課文中有一段“她有時望望淀里，淀里也是一片銀白的世界……”，這個女生很認真的讀了起來，不想把“淀里”讀成了“定里”。 語文老師立即叫停：“等等，等等，你望什么里？——望什么里不行，怎么能望那里呢？” 那個女生立刻坐下來，把頭伏在課桌上，下課以后背著書包就回家了。 另一件事兒也是因為女生讀課文，把黃果樹“瀑布”讀成了“報布”，那個老師歪著脖子拄著教鞭，還踮了一下腳說：“沒人演節(jié)目，你報什么幕！” 這個女生也掛不住臉面，再也沒有來上學。 兩個女同學自動退學，走了也就走了，如果別人不說什么，這事也就是一件小事，可偏偏有幾個同學關注了這件事，他們說老師是好老師，可這兩個失誤不能不追索責任，有意無意地侮辱學生，傷害學生的自尊心，這可不.是小事。 這事傳到了“大人物”徐劍耳朵里，便在小圈子里理論起來。 文亮知道這事后也很有感觸，想起小學寫一首詩，老師楞說是文亮抄的，并體罰文亮的往事，覺得當老師的確實不能損傷學生的自尊心，也許他會在學生的心靈上解下疤痕，影響學生的一生。 王校長知道了這件事，他把文亮和徐劍找去，說這兩個老師沒有主觀惡意，那個語文老師平素和學生關系很好，講課幽默，是大家都知道的。那堂地理課講黃果樹瀑布的老師是臨時代課，出了這兩個紕漏實屬意外，況且那兩個女同學不是因為這事退學的，一個是轉學，一個是因為母親有病，需要她長期護理。 王校長還說你們兩個都是學校的好學生，眼看著就要考高中了，別把更多的精力用在學習以外的事情上了。 王校長是一個很有資格的教育工作者，他領導的風華中學一直是市內城鄉(xiāng)中學的管理樣板。這事情，反映到他這，可也就到頂了，能引起老師重視，今后注意，也就可以了。 只要徐劍文亮想通了，事情也就終結了。 王校長善于平息矛盾，總是讓問題軟著陸。∴ 不久，又有新的問題出現(xiàn)了。 學校有兩個大辮子女生，成為一道亮眼的風景。 那時候女性梳長辮子是一種時尚，尤其在農(nóng)村，“姑娘美不美，大辮子一水水；姑娘浪不浪，劉海燙三燙”。 這兩個女生都在文亮班，一個叫秦書月，一個叫齊勛，她們倆就像親姐倆，都是又黑又亮的長辮子。秦書月是大眼睛，雙眼皮兒，齊勛是笑眼睛，單眼皮兒。兩人形影不離，學習還都過得去。她倆語文學得好，是語文老師的得意門生。 初中三年級的語文老師是新調來的，叫劉衍，他帶一個五歲的女兒，住在離學校不遠的一處民房里。 漂亮的女生引人注意，每每課間操，很多目光都往兩位大辮子這邊掃。 不過，秦書月和齊勛的同學關系很好，人漂亮卻啥說道都沒有。有外班的人望風撲影的說點啥。文亮和同學們都給予駁斥。班長白鳳山說，秦書月和齊勛是我們班兩塊玉兒，誰，不許瞎胡閱，胡咧咧！ 漂亮的女生引人注意，每每課間操，很多目光都往兩位大辮子這邊掃。 　　最難管的是人的一張嘴，閑話還是從住校女生中傳出來了。 說新來的劉衍老師，不但人長得像電影明星，課講的也好，女生們尤其愛聽他上課。 自從劉衍老師轉來以后，他的身世成了同學們猜的謎，女生們嘁嘁喳喳最多。 劉衍老師是去年從蘇聯(lián)回國的留學生，他的妻子是中俄混血兒，劉老師的岳父姓嚴，是抗聯(lián)戰(zhàn)士，當年撤退到蘇聯(lián)和新疆交界的地方后，就去了蘇聯(lián)，娶了一個俄羅斯的姑娘做妻子，生下女兒嚴娜。 嚴娜于1955年考上大學，第二年與中國留學生劉衍相愛，畢業(yè)后結婚，第二年就生下了他們的女兒劉莎。女兒四歲那年，因中蘇關系破裂，劉衍決計回國，但妻子嚴娜回不了中國。而四歲的女兒一定要跟爸爸，就這樣費了很大的勁，蘇聯(lián)才允許劉衍帶著女兒劉莎回到中國。 留蘇的學生是寶貝，但不知道為什么劉衍沒有留在大城市，他本人還要求到北方來，也許是離蘇聯(lián)近些吧。 劉衍老師教什么課都行。當時語文老師胡瑄轉走了，就由劉衍老師頂替她。 劉衍老師講課的姿態(tài)很優(yōu)雅，聲音也有磁性，有的女生說，聽劉老師講課就像睡在搖籃里。 經(jīng)常靠近劉老師的同學越來越多，當然還是女同學積極，放學以后，住校生常常還去劉老師家，女生帶小劉莎去玩。 兩個大辮子女生秦書月和齊勛的家離學校不遠，本不用住宿，現(xiàn)在，也帶著行李擠到女生宿舍。不久，課余時間找劉老師最勤的就是這兩個大辮子。 一次語文課上，劉衍老師講《曹劌論戰(zhàn)》，學生們都盯著他講文章寫作背景，講曹劌的人物介紹，又聯(lián)系課文講“曹劌抨擊當權者目光短淺，不能深謀遠慮”以后，提出一個問題叫同學們解答，問題是課文中的“肉食者鄙”當什么講，他提名一直盯著老師的秦書月回答，不想，秦書月站起來，茫然不知所問，難以作答。劉衍老師笑著叫她坐下。 劉衍老師似乎覺察出點什么。 在后來的日子里，他委婉地對去他家的同學說，同學們還是不要到老師家里來，今后老師在晚自習時多去學校，有什么問題在學校說。 劉衍老師的話說過后，課下特別是放學以后去他家的同學少了，但是兩個大辮子同學還是堅持著，又過了幾天。只剩秦書月一個同學了，她根本就不在乎什么，照去不誤。她理直氣壯地說，我去找劉老師，不僅是讓他輔導古文，也叫它輔導幾何，我的幾何學著吃力。 那日黃昏，女兒莎莎早早睡去了，劉老師也瞇著眼睛半睡不睡著，秦書月見此情景，在門口站了一會兒，就悄悄的走了。 改日正是星期天，秦書月又悄悄地來到劉衍老師家，她和劉老師打個招呼，就端起了洗衣盆，把劉老師和小莎莎的衣物、床單洗的干干凈凈，然后便悄悄的走出了門外。 劉老師叫住了秦書月，不是來找老師輔導功課的嗎？怎么走了？ 秦書月紅著臉說老師很辛苦，白天上課，晚上管家，他想幫老師干點活，待老師寬松時再說輔導的事。 劉衍老師說謝謝你，這樣吧，以后每周三和周五晚飯后我給你輔導一至一個半小時的功課，周六你必須回家看看，總到老師這里來也影響你的其他安排。 從此，秦書月沒有任何心理負擔地來劉衍老師家。劉衍老師在輔導她功課的同時，還時常幫助她穩(wěn)定情緒，堅定信心。 又是一個周末的黃昏，劉衍回家推開門，他驚呆了，只見桌上擺好了秦書月做好的菜肴和一瓶葡萄酒，小莎莎被打扮得像一只美麗的蝴蝶，正依偎在秦書月身旁。 劉衍老師心頭一陣火熱，他油然的想起了遠在異國他鄉(xiāng)的愛妻……那晚他情不自禁的開了戒，喝光了那瓶酒。 他醉了。 她麻利地收拾好碗筷，哄睡了小莎莎，為睡在椅子上的老師蓋上毛毯，悄悄地走了。 劉衍醒來發(fā)現(xiàn)，書柜上有一封信，打開信封，一張秦書月微笑的照片掉了出來，信中寫道“……你是我最好的老師，我的學習成績之所以上升的這么快，除了你的輔導，還有你的溫暖，你的形象給了我力量，我弄懂和記住的每一個概念，每一個問題都跟你的聲音，你的手勢，你的目光聯(lián)系在一起，總也揮之不去……你給了我從未有過的信心和力量……”。 劉衍看著信，望著那張深情微笑的照片，激動得熱淚盈眶，他自覺這是愛，這是一個純真少女的愛。 有什么辦法呢？一個從遙遠的伏爾加河畔回來的成年人，一個從偏僻的鄉(xiāng)村還沒有走出來的青澀女孩就這樣碰撞了。 劉衍失眠了，他真想對她一吐為快，擁抱她，得到她無私大膽的愛，但他終于克制了自己，他理智地想到這種師生戀是要不得的，她還不是談愛該愛的時候。 但是他沒有找她說出自己的拒絕，他不想傷害她的自尊和火熱，使她前功盡棄。因為他看到，自從他們的故事開始以后，她更加刻苦，思維更活躍，學習成績直線上升…… 奇跡終于發(fā)生了。 秦書月拿著剛剛模擬考試全班排名第二的成績單，跑到劉衍老師家。 她推開門，站住不動了，她望著扎著圍裙的他，熱淚如泉而涌，她幾乎是喊著說：“我們——勝利了！”說完，她沖到他跟前，張開雙臂勾住了他的脖頸。他也沖動了，情不自禁的把他緊緊的抱住。 但是他還是推開了她，說：“老師我，祝賀你……” 說著，他把事先準備好的一束花捧過來送給了秦書月。 　　她卻沒有罷休，把花放在桌子上，轉過身又死死地抱住了他的腰。 他異常冷靜：“別，你不要這樣！”他又推開了她。 她停住了，睜大那雙滿是淚水的眼睛：“你不喜歡我？不要我？” 他盯了她良久，堅定地點了點頭說：“我們不能這樣！” 她的大辮子都快散開了，頭發(fā)有些凌亂…… 劉衍是新中國培養(yǎng)出來的知識分子，國家又送他到蘇聯(lián)留學。他是一個有修養(yǎng)的人。 他單身了幾年，又帶著孩子，他何嘗不需要愛，但是，他是有責任心的人。 在他沒有拒絕她的時侯，是因為她需要一種力量，現(xiàn)在拒絕“愛”，是因為自己的責任。她未來的路還很長，她需要更合適的、能給她新的動力的全新的愛。我不能以自己33歲的成熟去接納她18歲的純真。 他記得瓦西列夫那句話：“人類愛情是有意識的……表現(xiàn)為遠見卓識和按一定目的調整自己的行動。”劉衍不諱避自己的愛，他對秦書月說：“我喜歡你是真的，但是我們不能結合，你知道我的妻子還在，盡管她遠在伏爾加河畔，但是我們終究會再到一起的，也許是在明天，后天。她給我?guī)淼男∩褪切盼铮也荒苁拧！?lt;/span> 好姑娘，你懂嗎？真正的愛，有時是會超出“要你”或“不要你”的結合的呀！ 愛永遠是珍貴的，就像愛你的父母，愛你的兄弟姐妹，愛你的朋友。 我們會彼此記住的，有什么能比有巨大道德力量的愛更可貴呢？ 王校長每年在教師會上都要講一兩次關于學生早戀的問題。初中生十八九歲，正在生長的盎季，此時百花盛開，彩蝶紛飛，學生產(chǎn)生早戀也是生命規(guī)律使然，出現(xiàn)問題要做好引導，不能傷害。但發(fā)生“師生戀”卻是萬萬不可以的。 王校長似乎也聽到了關于大辮子女生去劉衍老師住處的事，他不知道怎么就冒出了一句“有人說，三年級二班的一個女同學早戀了，我不信。實話告訴你們，我與他父母已經(jīng)約定，將來她是我的兒媳婦！” 老校長說這話是一石三鳥，既是對全體老師講，也是警示有可能發(fā)生問題的劉衍老師，更是為劉衍老師做擋箭牌，同時也是昭示，我管理的學校不會發(fā)生師生戀的事。這一招實在是有點土，活像一個農(nóng)村的老媽子生妒罵街，有損資深校長的身份。但是，老校長這么做還真有點可愛。 其實劉衍已經(jīng)把事情處理得很圓滿了，秦書月“什么事情也沒有發(fā)生”，她仍然把腰身挺得那么修直，兩個大辮子仍然那么黑那么亮。 （未完待續(xù)） 感謝網(wǎng)絡圖片。

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