毛主席詩詞欣賞.第32首詠梅

申隨章

<h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小序：</span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我上初中二年級時，四表叔高中畢業考上中專學校，為我楷模。后將其學習資料給我，其中有一本數學復習題集，書的背面是表叔用藝術字體書寫的“飛雪迎春到，風雨送春歸。”咋看到，覺甚美，后愛這本書而不釋手。當時不知道這句話何意？出自哪里？表叔為什么書寫在書的背面？第二年我考上高中，這本書一直伴我左右。多年以后，我終于有機會問四叔，這句話的出處和意義。四叔說：“出自毛主席的一首詞《卜算子.詠梅》，我非常喜歡，所以就寫在書的后面，激勵自己?！?lt;/span></h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這是1979年。一直到現在我對此事記憶猶新，對這首《卜算子.詠梅》記憶猶新。</span></h5><h1>第32首：</h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">卜算子.詠梅</span></h1><h5><span style="color:rgb(51, 51, 51);">（1961年十二月）</span></h5><h5><span style="color:rgb(51, 51, 51);">讀陸游詠梅詞，反其意而用之。</span></h5><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">風雨送春歸，飛雪迎春到。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">俏也不爭春，只把春來報。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">待到山花爛漫時，她在叢中笑。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">附：陸游原詞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">卜算子.詠梅</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">驛外斷橋邊，寂寞開無主。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">已是黃昏獨自愁，更著風和雨。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">無意苦爭春，一任群芳妒。</span></p><p class="ql-block">零落成泥碾作塵，只有香如故。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注釋：</p><p class="ql-block">1.卜算子：詞牌名。</p><p class="ql-block">2.反其意而用之：毛主席寫這首詞，和陸游所表達的意思正好相反。陸游所表達的意境是消極頹喪的，是無可奈何的，詞中所表達的梅花是寂寞、消沉、凄冷、孤芳自賞的形象；而毛主席的詠梅詞中所表達的梅是堅韌不拔、積極樂觀、毫無自私自利之心的革命者的形象。</p><p class="ql-block">3.陸游：字務觀，號放翁，越州山陰人（今浙江紹興），南宋著名愛國詩人。一生力主北伐抗金，抱負受阻，終不得志。一生喜梅，留下許多詠梅的詩作。這首《卜算子.詠梅》是其中之一，詞中流露出作者孤芳自賞、懷才不遇的落寞悲傷情愫。所以毛主席反其意而作《卜算子.詠梅》，讀來使人精神為之一振。</p><p class="ql-block">4.驛外斷橋：古代官方通郵的驛站。斷橋，是指驛站外邊的殘破欲斷的橋。</p><p class="ql-block">5.更著：又遭到。</p><p class="ql-block">6.零落成泥碾作塵：凋敝零落成泥，被碾作了塵土。</p><p class="ql-block">7.香如故：和固有的香氣一樣。</p><p class="ql-block"><br></p><h1>淺析：</h1><h1> 1961年的中國，“大躍進”運動的后遺癥及連續三年的自然災害使得新中國建國以來的高速發展受挫，人民群眾建設新中國的熱情非常高，但黨內高層出現了不同的聲音。國際上以美國為首的西方資本主義（帝國主義）和以前蘇聯為中心的現代修正主義，掀起了反華大合唱的高潮，氣焰極其囂張，形勢極其嚴峻。我們的處境非常孤立。毛主席抓住事物本質，從長遠看問題，用梅花的形象和風格，鼓勵中國人民特別是革命干部敢于面對困難、戰勝困難。借助陸游的《詠梅》反其意而作《詠梅》，一洗純文人的凄凄慘慘，彰顯了革命者、戰略家看問題的高瞻遠矚。</h1><h1> 陸游（1125-1210），字務觀，號放翁，越州山陰（浙江紹興）人，南宋愛國主義大詩人。陸游出生的第二年，發生了“靖康之難”即北宋被金滅亡。陸游歷經南宋四朝，仕途起起伏伏，一直堅持抗金主張而不得施展。南宋政權妥協投降，耽于偷安，陸游卻主張抗金北伐，力圖恢復國土，屢受打擊。處此境遇，不愿同流合污的陸游，自守高潔，他的《詠梅》表達了這種思想，也流露出懷才不遇的苦悶。毛主席的《詠梅》，情調用意完全相反，表達了一個革命家雄才大略和不畏困難（當時國內、國際大環境）氣概。所以有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！薄按缴交€漫時，她在叢中笑。”</h1><h1> 這首詞寫成后不幾天，毛主席在一封信中說：“近作詠梅一首，是反修正主義的，寄上請一閱。并送沫若一閱。外附陸游詠梅詞一首?！辈⒔忉屇┪驳恼f明：“作者北伐主張失敗，皇帝不信任他，賣國分子打擊他，自己陷于孤立，感到蒼涼寂寞，因作此詞?！?lt;/h1><h1> 毛主席當時有沒有些許的陸游不被信任理解的苦寂呢？</h1><h1>2024.8.5</h1>

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