提升專業(yè)素養(yǎng) 依法履職盡責(zé) 踐行初心使命助力教育發(fā)展——晉城市2024年暑期教育督導(dǎo)干部能力提升培訓(xùn)側(cè)記

滴水觀音

晉城市人民政府教育督導(dǎo)辦公室 表里山河，長平震蕩羊頭山下，農(nóng)耕濫觴國家發(fā)展，科教為基教育提質(zhì)，督導(dǎo)整飭為進(jìn)一步加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升督導(dǎo)干部能力水平，深入推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作，8月4日，晉城市2024年暑期教育督導(dǎo)干部能力提升培訓(xùn)班在炎帝故里大美高平如期舉行。 4日晚上，在高平市委黨校全體學(xué)員參加了破冰活動，來自市直及各縣（市、區(qū)）的90余名督學(xué)和教育教學(xué)一線骨干教師歡聚一堂，彼此相識，交流理念，展示風(fēng)采。 5日上午，培訓(xùn)班開班，市教育局黨組成員、總督學(xué)崔廣文作動員講話，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員深刻認(rèn)識培訓(xùn)的意義、目標(biāo)、重點，并對培訓(xùn)活動和學(xué)員提出殷切期望。山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長尉蔚致歡迎詞，市教育局政府教育督導(dǎo)室主任趙晉濤宣讀培訓(xùn)紀(jì)律和培訓(xùn)安排，山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院實習(xí)部主任韓勇主持開班儀式。 山西省人民政府督學(xué)、山西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師董新良教授為學(xué)員作了《依法履職，科學(xué)督導(dǎo)，助力教育高質(zhì)量發(fā)展》專題講座，著重圍繞中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》、國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》等對國家教育督導(dǎo)政策進(jìn)行了深入解讀，并結(jié)合案例分析就督學(xué)如何履職、如何做一名優(yōu)秀教育督學(xué)進(jìn)行了全面闡述，引導(dǎo)學(xué)員強化政策意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，增強依法督導(dǎo)能力。 5日下午，董教授以“新時代學(xué)校診斷與改進(jìn)”為題，圍繞學(xué)校制度建設(shè)、辦學(xué)實踐、管理生態(tài)、“教育行政領(lǐng)導(dǎo)和校長的責(zé)任”、現(xiàn)代學(xué)校診斷、學(xué)校治理等話題，特別是從人力資源、教育教學(xué)、學(xué)生工作等五個層面對當(dāng)代中國教育變革的特點、方向、現(xiàn)象和困境，結(jié)合豐富案例，進(jìn)行了深刻分析和思考，引起了參訓(xùn)學(xué)員的廣泛共鳴，也為新時期教育督導(dǎo)的內(nèi)涵發(fā)展提供了新的視角和啟發(fā)。 學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言、主持、小結(jié)。 6日上午，太原市杏花嶺區(qū)教育體育局劉志宏副局長聚焦《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》進(jìn)行了政策解讀和督查方法分享，參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步理解了“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”和“優(yōu)質(zhì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的深刻要義，熟悉和把握了督導(dǎo)評估“資源配置、政府保障程度、教育質(zhì)量、社會認(rèn)可度”四個維度32項指標(biāo)的具體內(nèi)涵。 6日下午，浙江大學(xué)教育學(xué)博士、浙江師范大學(xué)章露紅副教授圍繞《從他評到自評——幼兒園督導(dǎo)評估與質(zhì)量評價》為學(xué)員做了深度政策解讀，并分享了一些相關(guān)的督查方法，為我市推進(jìn)相關(guān)督導(dǎo)評估，推動縣級人民政府履行發(fā)展學(xué)前教育職責(zé)，不斷提高學(xué)前教育普及普惠水平，更好實現(xiàn)幼有所育，提供了有價值的借鑒。 學(xué)員們?nèi)褙炞⒌伛雎牎⑺伎迹M情地享受著這場培訓(xùn)盛宴，吸收著珍貴的職業(yè)養(yǎng)分。 學(xué)員們在聽課學(xué)習(xí)之余，將學(xué)習(xí)要點認(rèn)真總結(jié)梳理，制作成“魚骨圖”，大大強化了學(xué)習(xí)效果，將觀念、政策、標(biāo)準(zhǔn)、工作著力點深深印在心中。 天凈沙 ? 教育督導(dǎo)培訓(xùn) ?初心責(zé)任征程，學(xué)習(xí)修養(yǎng)躬行，事業(yè)理想激情。督學(xué)督政，教育人業(yè)正興。