墨池飄香遠，學子逐夢長

墨香

隴縣校外活動中心暑期書法班培訓暫告一個段落。暑期班課程內容覆蓋了從基礎的筆法練習到復雜的字體結構分析，硬筆軟筆同步進行。教學安排上，采取了循序漸進的方式，第一、二周重點教授基礎筆畫，第三周進行臨帖實踐學習，最后三天則是創作指導和個人作品完成。 小小書法家 經過系統的學習和練習，學員們在書法技藝上都有了顯著的提升。具體表現在筆力更加穩健，字形更加規范美觀，對書法藝術的理解和欣賞能力也有所增強。通過期末的作品展示，我們發現超過85%的學員能夠獨立完成一幅較為滿意的書法作品，其中15%的學員展現出了較高的藝術天賦和創作潛力 這一期對升入初中的學生嘗試了硬筆行書的教學，從學習情況來看，孩子還是很有天分的。 毛筆字學員作品展示 老學員的傳幫帶 新學員的第一階段作品展示 在本期書法班中，學員們的技能提升尤為明顯。教學中采用了多種互動式教學方法，如學員體驗，講書法故事等，以提高學員的學習興趣和參與度，還利用多媒體教學工具展示書法大家的書寫過程，使學員能夠直觀地感受到書法的魅力，從而激發他們的學習熱情。 在本暑期書法班的教學過程中，最大的挑戰之一是如何保持學員們的持續興趣和動力。由于書法學習需要較長時間的積累和練習，部分學員在學習初期表現出明顯的挫敗感，尤其是在面對復雜筆畫和結構時的困難。此外，不同年齡段的學員在學習能力上的差異也給教學帶來了一定的難度。實施的改進策略為了解決這些問題，我采取了多項措施。首先，我通過講書法故事，角色扮演等方式提高課堂的趣味性和互動性。其次，我們對教學內容進行了個性化調整，根據學員的年齡和接受能力分組教學，確保每個學員都能在適合自己的節奏下學習。 本期優秀學員 馬子悅，13歲，學書2年，初學張遷，后學唐楷歐陽詢，刻苦自律，進步明顯。 張翔，12歲，學書2年，連續學習唐楷，刻苦自律，勤動腦筋，進步明顯。 閆雨菲，10歲，學書1年，初學軟筆漢隸曹全碑，本期學習硬筆，好學聰穎，進步明顯。 書法是中國傳統文化的重要組成部分，對于小學生來說，學習書法不僅能夠提高他們的文化素養，還能夠培養他們的審美能力和耐心暑期培訓雖然已經告一段落，但學習書法的路還很長，希望孩子們利用閑暇繼續學習，勤加練習，定會取得更大的收獲。 2024年秋季學期招生簡章 管理規范，質量可靠，環境優美，師資專業的隴縣青少年校外活動中心歡迎你！ 盛夏果實 書法教師介紹 韓文科，男，中學一級教師，市級教學能手，隴縣書法家協會會員、寶雞市書法家協會會員、寶雞市青年書法家協會會員，寶雞市教育書法研究會會員，中書協注冊書法教師，軟筆十級，擅長楷書創作，尤喜小楷。作品入展2023年陜西省總工會“中國夢.勞動美--凝心鑄魂跟黨走團結奮斗新征程”全省職工書法美術征集活動書法類書法作品優秀獎2023年中共隴縣縣委宣傳部、隴縣文化藝術聯合會《關于奮進新時代文華頌隴州“澤業杯”隴縣國慶書法美術攝影作品展的表彰通報》2024年隴縣教育體育局《關于2024年春聯大賽評選結果的通報》二等獎。