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遐想在江岸

荒原之源

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題記:寫作是作者心靈流淌的文字,也是作者一次心靈修行。微風始于青萍,浪花成于微瀾。告別故鄉,留戀嫩江,欣慰金川小河陪伴,遂成此篇記之。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一</p><p class="ql-block">我愛紅色江岸,也愛平緩的河畔。不知為什么,我想獨坐江岸,或到河畔走走,想找找神在天外的感覺。</p><p class="ql-block">輕撫滿頭漸生白發,我開始心除雜念。眼前景色,讓我浮想聯翩。雖然已經回家,感覺尋根之旅還沒結束。</p><p class="ql-block">天空不是很晴,江面倒是顯得光亮。我坐品茶色,舉杯邀嫦娥,只可惜不知幾時?可否再敘從前往事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二</p><p class="ql-block">我曾年輕過,深知人生秋天已經到來。天空澄清,只為白云?最熱時候,一定念叨清風朗月。</p><p class="ql-block">我心念江水不息,我愛母親河不歇。您帶走多少如歌歲月,留下多少激情與夢想,那是彌足珍貴的。</p><p class="ql-block">您沉穩樸素,站在您的面前,我會把永遠穿越的流動,變成八面來風的您,如江激情,如河澎湃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三</p><p class="ql-block">水流湍急的江岸啊,想在你身旁再坐一會。江水悠悠,輕撫岸邊的石階,孩子們在江灘,我的思緒卻飄向遠方。</p><p class="ql-block">水面上有波紋浪花,一朵朵、一圈圈、蕩漾著、旋轉著,仿佛訴說著我不知道昨天發生的故事。</p><p class="ql-block">江水,是時間的旅人;河水說,我們都是時間的主人。在這里,我自己仿佛能看到曾經的歲月。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四</p><p class="ql-block">江水拍岸的聲音不斷,讓我的思緒也隨之飄蕩,穿越歷史的長廊。我想象著先人臨水勞作,可有吟詩作賦的?</p><p class="ql-block">在這里,我想減緩心焦,讓心靈獲得片刻釋放。江灣里獨行,遠眺江天交匯的地方,似乎我找到了心的歸宿。</p><p class="ql-block">心愿這份寧靜與江水和諧,心愿思念靜好,永遠能像江河一樣開懷,像歡快金川小河一樣,不再有多余煩惱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五</p><p class="ql-block">這個夏天就要過去了,心存的風景,都因走過而閃亮。江河湖海,不是孤獨者,他應該是尋夢的燈塔…</p><p class="ql-block">古人逐水而居,我喜歡以水為鄰,愿意巡著江沿河邊,無憂無慮的走走。這樣的生活,其實是可望不可求的。</p><p class="ql-block">我明白生活忙碌,才是充實人生。我也深知粗茶淡飯,方可心生香火。平凡的世界里,眾生皆苦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六</p><p class="ql-block">漸遠的昨天,一定屬于曾經的今天。不斷經歷的事情,無論愿意與否,終將東流逝水一般退出你的生活。</p><p class="ql-block">我發現愛笑的人,運氣都不錯。江岸青青,流動在蔓延;河畔蘆花,繁茂依然會蕭條。</p><p class="ql-block">我特別欣賞朱自清寫的美文《荷塘月色》。先生用最美的文字描寫,傾注心中愛的家園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七</p><p class="ql-block">因為愛你,內心才有活著的河流。落滿花瓣楓葉的你,沒有因為飄渺波折,而放棄向前沖的努力。</p><p class="ql-block">一路艱辛的你,懷著夢想詩歌,順水推舟,一路曲折后,尋到了遠方優美的風笛聲。</p><p class="ql-block">我心里裝著紅色嫩江,也裝著銀色的金川小河。我擁有了一條江,一條河,愿意像它們一樣自由。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">八</p><p class="ql-block">映紅江面的倒影,紅紅的一片,使得江河閃著橘紅色的粼粼波光,如是人間仙境。孩子呀,流動才是真與美。</p><p class="ql-block">江水那樣流淌著,聳立起時空之橋,在晚風暮色里,記敘著黃河的苦難,長江奔流大海的浪漫。</p><p class="ql-block">您偉岸胸懷,您輕風河畔,您楊柳輕飏,一個聲音提示我:只要用心生活,每一個日子都是幸福的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金評集錦:</p><p class="ql-block">杏林佑芳:欣讀高源老師八月新作《遐想在江岸》。如潺潺流水般的文字,流淌著作者對故鄉母親河的深情眷戀。那東北紅色的嫩江與西北銀色金川小河,都是作者心靈的棲所,他承載著歲月的滄桑與夢想。浪花的跳躍,是時光的舞步,飄逸的思緒,那是靈魂的飛翔。作者在江水的沉吟中,聆聽歷史的回響,感悟著生命的真諦。縱然白發漸生,卻心無雜念,讓心靈與自然相擁,這是與江河對話,也是一場心靈文字之旅。真摯而極富感染力的語言,展現出自然河流的胸懷與靈動之美,蘊含哲思的文字,讓讀者看到小河的堅定,大河的包容接納,只有在流動中尋得生命的意義與價值。在此,順祝老師乘八月的來風,喜遇秋的豐碩!</p><p class="ql-block">漂泊詩語:唯美盛夏,覓一處清涼,不敷衍時光的饋贈,讓一縷縷江風化作文字的羽翼飛入心的寧靜處,治愈所有的牽掛和思念。在季節的渡口與夏風和浪花相約,慢品歲月靜美。</p><p class="ql-block">麗:心由境造,境由心生,有什么樣的情懷,就能看到什么樣的風景,寫出什么樣的散文詩篇。高源老師在這個夏天,《遐想在江岸》……獨坐江岸人自歡,浪花朵朵鎖心愿。白發雖生無雜念,輕拈筆 詩為伴。愛生活 愛家園,一日三餐粗茶飯。此生平凡運氣好,抒情撰文寫江山。喜歡讀高源老師的文字,喜歡高源老師詩意蕩漾的情懷,還有高源老師拍攝的這一路行進中的山山水水……為高源老師的新作《遐想在江岸》點贊!</p><p class="ql-block">古墨留香:老師心靈流淌的文字,有時如驚濤拍岸的渾厚,有時如潺潺流水的輕靈,給了讀者美的感受,美的享受。歲月匆匆,夏天就要過去了,只要心有燈塔,人生每一季,每一程的風景,都是璀璨與美好的!學習,遠敬,問好!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原創/高源</p><p class="ql-block">圖片/自拍</p><p class="ql-block">定稿/2024.8.1于甘肅金昌</p><p class="ql-block"><br></p>
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